H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 3. november 2021<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 2 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/6\/2021\/03\/A1A2418_Foto_Mona_Hauglid-scaled.jpg\")
<\/div>Fylkestingsrepresentant Sally Vennesland skriver om viktigheten av \u00e5 opprettholde bevilgningene til Maritim Videreg\u00e5ende skole S\u00f8rlandet. (Foto: Mona Hauglid)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\nSkolen har gode og lange tradisjoner p\u00e5 S\u00f8rlandet og har utdannet sj\u00f8folk i mer enn 100 \u00e5r. Oppstarten var da fullriggeren S\u00f8rlandet ble sj\u00f8satt i 1918 og ble v\u00e5rt f\u00f8rste skoleskip.<\/p>\n\n\n\n
Skolen har godkjenning for utdannelse av matroser og motormenn. Innev\u00e6rende \u00e5r har skolen 42 elever hvor 18 er hjemmeh\u00f8rende i landsdelen, resten kommer fra andre kanter av landet.<\/p>\n\n\n\n
Det unike med skolen er at hverdagen er lagt opp som en praktisk tiln\u00e6rming til et liv ombord p\u00e5 et skip. Her bor elevene og her g\u00e5r de sine vakter. Her l\u00e6rer de, her spiser de, her sover de og her m\u00e5 de tilpasse seg et milj\u00f8 i fellesskap med andre. Elevene l\u00e6rer \u00e5 holde et skip i drift.\u00a0Og dette milj\u00f8et gj\u00f8r at skolen kan vise til resultater der frafallet er tiln\u00e6rmet likt null. Her gjennomf\u00f8rer elevene utdannelsen sin og f\u00e5r\u00a0 en realistisk tiln\u00e6rming til det kommende yrke til kreve.<\/p>\n\n\n\n
Den offentlige videreg\u00e5ende skole har ikke et tilbud tilsvarende dette.<\/p>\n\n\n\n
Opposisjonen i fylkestinget, ledet av AP ved Gro Br\u00e5ten har ikke \u00f8nsket \u00e5 gi \u00f8konomisk st\u00f8tte til Maritim Videreg\u00e5ende skole. For dem er det et prinsipp \u00e5 ikke gi st\u00f8tte til private skoler.<\/p>\n\n\n\n
For oss er det viktigste at elevene har en mulighet til \u00e5 velge en tilpasset utdannelse. Det viktigste m\u00e5 v\u00e6re at elevene f\u00e5r en kvalitativ god utdannelse, ikke hvem som er leverand\u00f8r og tilbyder. For oss betyr det mest at v\u00e5re elever gjennomf\u00f8rer videreg\u00e5ende skole og settes i stand til \u00e5 m\u00f8te de behov som arbeidslivet har og at elevene har realistiske forventninger til dette. Vi tror p\u00e5 mangfold – ogs\u00e5 i skole og undervisning.<\/p>\n\n\n\n
Skolen reklamerer med mangfold, mestring og muligheter i et maritimt milj\u00f8. At vi kan v\u00e6re med \u00e5 l\u00f8fte dette tilbudet, ogs\u00e5 utenfor egen region, ser vi som en styrke for dagens elever og for fremtidig skipsfart.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/6\/2026\/03\/Aleksander-L-768x768.png\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t23. mar 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tAgder H\u00f8yres nye regionr\u00e5dgiver <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div>Skolen har gode og lange tradisjoner p\u00e5 S\u00f8rlandet og har utdannet sj\u00f8folk i mer enn 100 \u00e5r. Oppstarten var da fullriggeren S\u00f8rlandet ble sj\u00f8satt i 1918 og ble v\u00e5rt f\u00f8rste skoleskip.<\/p>\n\n\n\n
Skolen har godkjenning for utdannelse av matroser og motormenn. Innev\u00e6rende \u00e5r har skolen 42 elever hvor 18 er hjemmeh\u00f8rende i landsdelen, resten kommer fra andre kanter av landet.<\/p>\n\n\n\n
Det unike med skolen er at hverdagen er lagt opp som en praktisk tiln\u00e6rming til et liv ombord p\u00e5 et skip. Her bor elevene og her g\u00e5r de sine vakter. Her l\u00e6rer de, her spiser de, her sover de og her m\u00e5 de tilpasse seg et milj\u00f8 i fellesskap med andre. Elevene l\u00e6rer \u00e5 holde et skip i drift.\u00a0Og dette milj\u00f8et gj\u00f8r at skolen kan vise til resultater der frafallet er tiln\u00e6rmet likt null. Her gjennomf\u00f8rer elevene utdannelsen sin og f\u00e5r\u00a0 en realistisk tiln\u00e6rming til det kommende yrke til kreve.<\/p>\n\n\n\n
Den offentlige videreg\u00e5ende skole har ikke et tilbud tilsvarende dette.<\/p>\n\n\n\n
Opposisjonen i fylkestinget, ledet av AP ved Gro Br\u00e5ten har ikke \u00f8nsket \u00e5 gi \u00f8konomisk st\u00f8tte til Maritim Videreg\u00e5ende skole. For dem er det et prinsipp \u00e5 ikke gi st\u00f8tte til private skoler.<\/p>\n\n\n\n
For oss er det viktigste at elevene har en mulighet til \u00e5 velge en tilpasset utdannelse. Det viktigste m\u00e5 v\u00e6re at elevene f\u00e5r en kvalitativ god utdannelse, ikke hvem som er leverand\u00f8r og tilbyder. For oss betyr det mest at v\u00e5re elever gjennomf\u00f8rer videreg\u00e5ende skole og settes i stand til \u00e5 m\u00f8te de behov som arbeidslivet har og at elevene har realistiske forventninger til dette. Vi tror p\u00e5 mangfold – ogs\u00e5 i skole og undervisning.<\/p>\n\n\n\n
Skolen reklamerer med mangfold, mestring og muligheter i et maritimt milj\u00f8. At vi kan v\u00e6re med \u00e5 l\u00f8fte dette tilbudet, ogs\u00e5 utenfor egen region, ser vi som en styrke for dagens elever og for fremtidig skipsfart.<\/strong><\/p>\n\n\nRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\tAgder H\u00f8yres nye regionr\u00e5dgiver <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/6\/2026\/03\/Haagen-Poppe-Foto-Hans-Kristian-Thorbjornsen-768x512.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/6\/2026\/02\/Ingrid-768x576.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t