{"id":1901,"date":"2026-02-13T15:40:07","date_gmt":"2026-02-13T14:40:07","guid":{"rendered":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/?page_id=1901"},"modified":"2026-02-15T13:44:10","modified_gmt":"2026-02-15T12:44:10","slug":"hlm26","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/","title":{"rendered":"HLM26"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/div><\/figure><\/div><\/div>\n\n\n\n\n

Akershusdelegasjonen er p\u00e5 plass og HLM26 er i gang<\/h2>\n\n\n\n

Siden oppdateres fortl\u00f8pende gjennom Landsm\u00f8te dagene.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Akershus delegasjonen er p\u00e5 plass i salen og klare for tre spennende m\u00f8tedager\ud83d\udc99<\/p>\n\n\n\n

Kari Sofie Bj\u00f8rnsens tale til Landsm\u00f8te\ud83d\udc99<\/h4>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te<\/strong><\/p>\n\n\n\n

For en tid vi lever i. Den ene nyheten sl\u00e5r den andre i hjel. Som samfunnsengasjerte mennesker blir vi livredde for \u00e5 g\u00e5 glipp av \u00abviktige\u00bb nye omdreininger i den ene saken etter den andre. Ganske slitsomt, og det heseblesende nyhetskj\u00f8ret gir lite rom til ettertanke og refleksjon.<\/p>\n\n\n\n

Derfor kan en generell debatt, der vi ser litt bakover og litt fremover, der vi deler noen perspektiver, uten at m\u00e5let i seg selv er \u00e5 komme p\u00e5 forsiden i en avis, v\u00e6re en fin ting i seg selv. 2 minutter er litt kort, men det er i hvert fall en forutsigbar rammebetingelse.<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yres \u00e6rlige oppsummering av et valg der vi virkelig ikke lyktes parres med evnen og lysten til \u00e5 se fremover. V\u00e5r skuffelse over at det ikke er vi som styrer landet er stor, men ledsages av et oppriktig \u00f8nske om \u00e5 gj\u00f8re en forskjell. Vi skal utvikle ny politikk med utgangspunkt i frihet til \u00e5 skape.<\/p>\n\n\n\n

Den valgkampinnsatsen som H\u00f8yre-folk i hele det langstrakte landet v\u00e5rt la ned i 2025 er intet mindre enn imponerende! I Akershus var stemningen up\u00e5klagelig med en st\u00e5p\u00e5vilje p\u00e5 niv\u00e5 med de som kjemper i OL n\u00e5. Det tar vi med oss til den neste valgkampen som allerede er i gang. I Akershus fikk H\u00f8yre 35,6% oppslutning i valget 2023, n\u00e5 har vi \u00f8kt medlemsvekst og ambisjonene er selvf\u00f8lgelig h\u00f8ye!<\/p>\n\n\n\n

Innbyggerne v\u00e5re har store forventninger til at H\u00f8yre er opptatt av \u00e5 l\u00f8se folks hverdagsutfordringer. Og for \u00e5 si det slik, det er problemer nok til alle. I Akershus er vi kjempeglade for at det er s\u00e5 mange som vil bo i v\u00e5rt flotte fylke. Vi har st\u00f8rst befolkningsvekst! S\u00e5 skal vi ogs\u00e5 v\u00e6re \u00e6rlige p\u00e5 at det gir noen s\u00e6rskilte utfordringer \u00e5 v\u00e6re pressomr\u00e5de i hovedstadsregionen.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e5 gleder vi oss til et landsm\u00f8te fylt med energi og p\u00e5gangsmot. Vi skal diskutere ny politikk og og velge ny ledelse. H\u00f8yres m\u00e5l er \u00e5 legge til rette for at alle mennesker f\u00e5r muligheter til \u00e5 utvikle sine evner og til \u00e5 utnytte sitt potensial. \u00a0Dette b\u00f8r ogs\u00e5 bli landsm\u00f8tets m\u00e5l \u2013 at alle som er her f\u00e5r utnyttet sitt potensial denne helgen. Heia Norge, heia H\u00f8yre, heia oss alle sammen! Godt landsm\u00f8te!<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

<\/div><\/div>\n\n\n
\n\n

Storresolusjon: Skole<\/strong>\ud83c\udfeb<\/h2>\n\n\n\n

Akershusdelegasjonen jobber hardt for gjennomslag. Les alle v\u00e6re gode innlegg her\ud83d\udc99<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n

Martin Skaret: Vi gir flere en mulighet<\/h4>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te<\/em><\/p>\n\n\n\n

Skolen skal gi alle elever muligheten til \u00e5 lykkes. Likevel vet vi at altfor mange faller bak i \u2013 ofte fordi de ikke f\u00e5r den ekstra st\u00f8tten de trenger. Derfor har Akershus H\u00f8yre sendt inn forslag 80 som handler om \u00e5 legge til et nytt punkt p\u00e5 linje 70 om \u00e5 innf\u00f8re ekstraundervisning etter skoletid i kjernefagene norsk, matte og engelsk.<\/em><\/p>\n\n\n\n

I dag overlates flere elever til seg selv med lekser de ikke mestrer, uten en l\u00e6rer, uten forklaring og uten st\u00f8tte. Og disse forskjellene forsterkes hjemme. Noen har foreldre som kan hjelpe. Andre har det ikke. Det er ikke rettferdig.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Finland har bygget et skolesystem der elever f\u00e5r hjelp tidlig, n\u00e5r de trenger det \u2013 ikke n\u00e5r de allerede har feilet. Resultatet er bedre l\u00e6ring, h\u00f8yere gjennomf\u00f8ring og mindre utenforskap. Det prinsippet m\u00e5 vi ta med oss til Norge.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Og dette forslaget handler ikke om \u00e5 gj\u00f8re skoledagen s\u00e5 mye lengre, eller \u00e5 holde elevene p\u00e5 skolen til langt p\u00e5 kvelden. Det handler om at de som trenger mer hjelp \u2013 skal f\u00e5 det.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ekstraundervisning etter skoletid i norsk, matte og engelsk er ikke en utvidelse av skoledagen for alle. Det er et frivillig, m\u00e5lrettet tilbud til elever som trenger det mest. Det gir dem flere sjanser, ikke flere nederlag.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Kj\u00e6re landsm\u00f8te.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dette er: god skolepolitikk, god sosialpolitikk, og god \u2028n\u00e6ringspolitikk.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Og f\u00f8r noen sier at dette forslaget er dyrt. La meg gj\u00f8re en ting tidlig innsats er ikke dyrt. Det som er dyrt er \u00e5 la v\u00e6re.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Fordi for hver elev som ikke l\u00e6rer \u00e5 lese skikkelig, ikke mestrer regning eller faller fra skolen, s\u00e5 er det samfunnet som m\u00e5 betale prisen i form av utenforskap, trygd, og tapt verdiskaping.<\/em><\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre er et parti som st\u00e5r for kunnskap og muligheter for alle. Dette forslaget er nettopp det: Vi har et ansvar for \u00e5 f\u00e5 med oss de som trenger mer st\u00f8tte, og gi muligheter for de som ellers ville blitt hengende etter.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jeg h\u00e5per derfor at dere stemmer for forlag 80 fra Akershus H\u00f8yre for \u00e5 sikre ekstraundervisning etter skoletid i kjernefagene matte norsk og engelsk<\/em>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Mona Milde: Vi er for nasjonale pr\u00f8ver \u2013 men kvaliteten m\u00e5 forbedres<\/h4>
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kj\u00e6re landsm\u00f8te, kj\u00e6re dirigenter<\/em><\/p>\n\n\n\n

F\u00f8rst vil jeg ber\u00f8mme for en meget god og viktig resolusjon. Jeg skulle kommentere endringsforslag 56 om kvalitetssikring av de nasjonale pr\u00f8vene, men denne anses ivaretatt av forslag 55, som omhandler en \u00abforbedring\u00bb av pr\u00f8vene. Vel, da m\u00e5 vi forbedre kvaliteten av hva vi tester.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jeg har en s\u00f8nn som leste i bachelorb\u00f8kene mine i kjemi, da han var 3 \u00e5r. Jeg har en s\u00f8nn som kunne hele alfabetet da han var 3 \u00e5r, og som kunne lese og skrive ved 5.Dette er ikke bare selvskryt, jeg kommer til poenget.<\/p>\n\n\n\n

Jeg har en s\u00f8nn som fikk \u00abunder gjennomsnitt\u00bb i norsk p\u00e5 f\u00f8rste nasjonal pr\u00f8ve han var med p\u00e5. For jeg har en s\u00f8nn som p\u00e5 ingen m\u00e5te forst\u00e5r klokka, som p\u00e5 ingen m\u00e5te skynder seg og som p\u00e5 ingen m\u00e5te synes \u00e5 skrive er g\u00f8y.Jeg har en s\u00f8nn som er en kl\u00f8pper i matematikk, men som blir s\u00e5 opptatt av \u00e5 skrive tallene perfekte nok, at han ikke rekker \u00e5 svare p\u00e5 alle oppgavene f\u00f8r tiden er ute.Og n\u00e5r vurderingene av pr\u00f8vene gj\u00f8res digitalt, uten at l\u00e6rere ser over- s\u00e5 fikk min s\u00f8nn ogs\u00e5 i matte \u00abunder gjennomsnitt\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Resultatet blir at min s\u00f8nn m\u00e5 f\u00e5 \u00f8kt oppl\u00e6ring i norsk og matte. Det trenger han ikke.<\/p>\n\n\n\n

Alle oppgavene han hadde svart p\u00e5, var riktige.<\/p>\n\n\n\n

Min s\u00f8nn trenger \u00e5 \u00f8ve p\u00e5 konsentrasjon, p\u00e5 \u00e5 komme i gang. Han trenger \u00e5 \u00f8ve p\u00e5 hva som er viktig \u00e5 bruke tid p\u00e5. Nasjonale pr\u00f8ver er jeg for. Vurdering av nasjonale pr\u00f8ver m\u00e5 kvalitetssikres. For n\u00e5r vi tok hensyn til det, s\u00e5 er guttungen ikke under gjennomsnitt lengre\u2026 \ud83d\ude09<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Cecilie Dahl-J\u00f8rgensen Pind: Tidlig innsats. Varig forskjell<\/h4>
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u00abToday a reader, tomorrow a leader.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Sitatet av Margaret Fuller b\u00e6rer jeg med meg, for i Nordre Follo har vi sett akkurat det \u2013 hvordan ett lite m\u00f8te, \u00e9n trygg voksen, \u00e9n time i uka kan gj\u00f8re en forskjell som varer langt utover den ene timen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Lesementorordningen v\u00e5r er inspirert av Schoolreaders i Storbritannia, men den har f\u00e5tt sitt helt eget liv hos oss. Pensjonerte l\u00e6rere \u2013 mennesker fulle av erfaring, klokskap og varme \u2013 kommer inn i skolen og setter seg ned med elever p\u00e5 4. trinn. Det er ikke store, dramatiske grep. Det er bare\u2026 tid. Tilstedev\u00e6relse. Et smil. En h\u00e5nd som peker p\u00e5 et vanskelig ord.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Men effekten? Den er stor. R\u00f8rende, til og med.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Prosjektet startet i september 2025. Det begynte forsiktig \u2013 men s\u00e5 begynte det \u00e5 vokse. For behovet er der. N\u00e5 har vi \u00e5tte mentorer i gang, og flere skoler vil v\u00e6re med i prosjektet.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Midtveisevalueringen i desember bekreftet det vi allerede s\u00e5 hos barna: Dette virker.
L\u00e6rerne beskriver ordningen som et treffsikkert supplement \u2013 akkurat den lille ekstra tiden enkelte elever trenger for \u00e5 kjenne mestring igjen. Og barna, ja de blomstrer. Barn som tidligere unngikk lesing, sp\u00f8r n\u00e5 selv om \u00e5 f\u00e5 lese. Det er kanskje det sterkeste av alt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi ser modige stemmer som v\u00e5ger \u00e5 lese h\u00f8yt. Sm\u00e5 ansikter som lyser opp fordi et vanskelig ord plutselig gir mening. Vi ser relasjoner som bygges \u2013 mellom barn som vil l\u00e6re, og voksne som vil gi.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mentorene forteller om nysgjerrige, l\u00e6ringsvillige elever. Elever som gleder seg. Og mentorene selv f\u00e5r en glede tilbake som ikke kan m\u00e5les i timer.<\/em><\/p>\n\n\n\n

M\u00e5let er \u00e5 f\u00e5 flere barn til \u00e5 lykkes i skolen. Dette er tidlig innsats, med vekt p\u00e5 grunnleggende ferdigheter.
Det er nettopp det dette handler om \u2013 \u00e5 gi barn en god start, og \u00e5 gj\u00f8re det p\u00e5 en m\u00e5te som bygger fellesskap.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dette er et lite tiltak med stor kraft. Et tiltak som viser hva som skjer n\u00e5r frivillighet, faglighet og hjerte henger sammen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00abMan skal ei lese for \u00e5 sluke, men for \u00e5 se hva man kan bruke,\u00bb<\/em><\/strong> skrev Ibsen.

Og nettopp derfor betyr dette s\u00e5 mye \u2013 fordi det gir barna noe de kan bruke videre, hele livet.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jeg ber Landsm\u00f8tet st\u00f8tte forslag 78.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Takk for meg!<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Tonje Anderson Olsen: Gi dem spr\u00e5ket f\u00f8rst<\/h4>
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kj\u00e6re dirigenter, landsm\u00f8te <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Skolen har et viktig ansvar – Alle elever skal f\u00e5 reell mulighet til \u00e5 lykkes. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Men legger vi godt nok til rette for at de lykkes?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi ser at for mange elever som kommer til Norge blir starten veldig bratt. <\/em><\/p>\n\n\n\n

I mange kommuner sitter de i klasserommet, og h\u00f8rer p\u00e5 et spr\u00e5k de ikke forst\u00e5r \u2013 og s\u00e5 f\u00e5r de tilbud noen f\u00e5 timer i uka med norskundervisning.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jeg har selv hatt flere slike elever – Flinke og motiverte ungdommer som kom til Norge i l\u00f8pet av ungdomsskolen, men som f\u00e5r for lite spr\u00e5koppl\u00e6ring – samtidig som de blir kastet inn i ordin\u00e6r undervisning de aller fleste skoletimene. Resultatet er at de m\u00e5 bruke ett eller flere ekstra \u00e5r p\u00e5 videreg\u00e5ende for \u00e5 ta igjen det spr\u00e5klige grunnlaget. Ikke fordi evnene mangler, men fordi de f\u00e5r for lite norskoppl\u00e6ring n\u00e5r de kommer. <\/em><\/p>\n\n\n\n

N\u00e5r elever bruker ekstra \u00e5r p\u00e5 videreg\u00e5ende eller faller fra, koster det b\u00e5de \u00f8konomisk men ogs\u00e5 menneskelig. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi trenger nasjonale normer for \u00e5 sikre at alle f\u00e5r den hjelpen de trenger. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi m\u00e5 ogs\u00e5 f\u00e5 p\u00e5 plass et eget oppl\u00e6ringsl\u00f8p i engelsk for elever som ikke har hatt engelsk f\u00f8r de kom til Norge. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Dette handler ikke om lavere forventninger, men at nyankomne elever m\u00e5 f\u00e5 et bedre innf\u00f8ringstilbud. Slik at flere kan lykkes raskere og bedre, til beste for den enkelte og for samfunnet.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Trine Lise \u00d8stlund Blime: Enkeltmenneske f\u00f8r systemet<\/h4>
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Landsm\u00f8te dirigenter,<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Noen forslag er gode n\u00e5r det er sendt inn, men blir helt fantastiske etter at redaksjonskomiteen har sett p\u00e5 det. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Et s\u00e5nt forslag ser dere i forslag 76.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi har en viktig oppgave \u00e5 legge til rette for at flest mulig kan gjennomf\u00f8re videreg\u00e5ende skole. Det handler om \u00e5 gi ungdom en godt grunnlag for resten av livet.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Elever som ikke f\u00e5r godt nok utbytte av den ordin\u00e6re oppl\u00e6ringen, kan ha rett p\u00e5 individuell tilrettelegging. For noen betyr det \u00e9n-til-\u00e9n-undervisning utenfor klasserommet, og for andre betyr det tekniske hjelpemidler eller andre former for st\u00f8tte. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Men vi har elever i videreg\u00e5ende skole i dag der behovet for tilrettelegging er s\u00e5 stort at skolen ikke lenger f\u00f8rst og fremst er et sted \u00e5 l\u00e6re, men et sted \u00e5 v\u00e6re. Elever som er sengeliggende med to-tre assistenter og helsearbeider, som bruker opp til 7-8 \u00e5r p\u00e5 videreg\u00e5ende uten \u00e5 f\u00e5 mye igjen for oppl\u00e6ringen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi kan ikke snakke om tilpasset oppl\u00e6ring uten \u00e5 ogs\u00e5 klare \u00e5 tilpasse for dem som trenger det aller mest.<\/em><\/p>\n\n\n\n

I H\u00f8yre skal vi sette enkeltmennesket i sentrum, ikke systemet.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Derfor m\u00e5 vi utrede bedre og mer treffsikre tilbud for de elevene som i dag har lite eller intet utbytte av oppl\u00e6ringen s\u00e5nn det n\u00e5 er organisert.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Kj\u00e6re landsm\u00f8te, la oss stemme for forslag 76.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Tusen takk.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Anette Solli: Trygghet f\u00f8rer til l\u00e6ring<\/h4>
\n

Kj\u00e6re landsm\u00f8te, dirigenter<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre skal v\u00e6re et parti som ser muligheter og svarer p\u00e5 utfordringer. N\u00e5r verden endrer seg m\u00e5 v\u00e5re svar ogs\u00e5 gj\u00f8re det.<\/p>\n\n\n\n

Derfor er det viktig at Landsm\u00f8tet st\u00f8tter Akershus H\u00f8yre sine forslag 229 0g 233.<\/p>\n\n\n\n

Hverdagen p\u00e5 videreg\u00e5ende skoler er inneimellom noe helt annet enn for bare noen \u00e5r siden. I Akershus, som har omtrent 25.000 elever i videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring, opplever vi n\u00e5 at noen veldig f\u00e5 av v\u00e5re elever er organisert i gjenger og at disse kriminelle gjengene ser p\u00e5 skolene som et attraktivt marked for omsetting av narkotika. Gjengene g\u00e5r ikke av veien for \u00e5 ha gjengoppgj\u00f8r inne p\u00e5 skolene v\u00e5re i fors\u00f8ket p\u00e5 \u00e5 kontrollere de markedene skolene utgj\u00f8re.<\/p>\n\n\n\n

Det gj\u00f8r skolehverdagen utrygg for alle elevene og alle ansatte. Det fremmer ikke l\u00e6ring og bidrar ikke til at flere fullf\u00f8rer og best\u00e5r.<\/p>\n\n\n\n

Vi m\u00e5 kunne bruke tvunget skolebytte og kunne vise bort for resten av skole\u00e5ret for elever p\u00e5 vgs dersom de beg\u00e5r kriminalitet ellers vil hele skolemilj\u00f8et bli skadelidene og det vil ramme alle. Det skal v\u00e6re trygt \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 skolen.<\/p>\n\n\n\n

For hva skjer i dag. Jo, rektor kan bortvise i 5 dager. Skal skoleeiere bortvise for resten av skole\u00e5ret eller bruke tvunget skolebytte, er dokumentasjonskravet s\u00e5 omfattende at 5 dager ikke p\u00e5 langt n\u00e6r er nok. Vi m\u00e5 blant annet vise til at andre tiltak er fors\u00f8kt.<\/p>\n\n\n\n

I praksis betyr det at etter 5 dager kan offer og voldsut\u00f8ver igjen treffes p\u00e5 samme skole \u2013 noen ganger mens en sak kan f\u00e5 et strafferettslig etterspill.<\/p>\n\n\n\n

Kj\u00e6re Landsm\u00f8te, her mangler vi virkemidlene som trengs for at det skal v\u00e6re trygt \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 skolen. Vi har ikke hengt med p\u00e5 utvikling. Bli med \u00e5 gj\u00f8r noe med det, stem p\u00e5 forslag 233 og 229.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Sofie R\u00f8nnevik: Bel\u00f8nn relevant kompetanse<\/h4>
\n

Innlegg H\u00f8yres landsm\u00f8te 2026: Storresolusjon om skole<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te!<\/em><\/p>\n\n\n\n

Opptakssystemet til h\u00f8yere utdanning skal v\u00e6re rettferdig og det skal s\u00f8rge for at de best kvalifiserte kommer inn p\u00e5 studiene de s\u00f8ker p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n

Likevel gj\u00f8r det ikke alltid det.<\/p>\n\n\n\n

For i dag bruker tusenvis av unge flere \u00e5r p\u00e5 \u00e5 ta opp fag for \u00e5 komme inn p\u00e5 dr\u00f8mmestudiet sitt. De bruker store summer, og de setter livet sitt p\u00e5 vent. Ikke fordi de ikke er kompetente nok eller fordi de mangler motivasjon, men fordi de ikke har h\u00f8yt nok snitt.<\/p>\n\n\n\n

Da m\u00e5 vi v\u00e6re \u00e6rlige p\u00e5 at systemet ikke fungerer lenger. Derfor har Akershus H\u00f8yre sendt inn to endringsforslag, endringsforslag 320 og 321<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Det f\u00f8rste forslaget handler om \u00e5 gi universitetene muligheten til \u00e5 vektlegge enkeltkarakterer ved opptak til h\u00f8yere utdanning.<\/p>\n\n\n\n

For i dag teller alle karakterer likt. Opptakssystemet skiller ikke mellom hva som er relevant for studiet og hva som ikke er det. Det betyr at vi risikerer \u00e5 stenge ute studenter som har sterke faglige forutsetninger der det faktisk betyr noe. Studenter som for eksempel fikk 6\u00e9r i naturfag, men som ikke kom inn p\u00e5 ingeni\u00f8rstudiet fordi de fikk 4\u00e9r i gym. Er det virkelig slik vi \u00f8nsker at opptakssystemet v\u00e5rt skal fungere? \u00abpause\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Landsm\u00f8te, dette forslaget handler om \u00e5 gi universitetene muligheten til \u00e5 vurdere hvilken kompetanse som faktisk er relevant for deres studier. Det handler om \u00e5 gi fagmilj\u00f8ene tillit, og det handler om \u00e5 bruke kompetansen i samfunnet v\u00e5rt bedre.<\/p>\n\n\n\n

Det andre forslaget handler om \u00e5 endre maks antall realfagspoeng man kan f\u00e5 tilbake til 4 poeng. I \u00e5rene fremover st\u00e5r Norge overfor store utfordringer.<\/p>\n\n\n\n

Vi skal:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • l\u00f8se klimakrisen<\/li>\n\n\n\n
  • utvikle ny teknologi<\/li>\n\n\n\n
  • og sikre norsk konkurransekraft i fremtiden<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Felles for disse utfordringene er at vi trenger realfagskompetanse. Da m\u00e5 vi s\u00f8rge for at det l\u00f8nner seg \u00e5 velge realfag p\u00e5 videreg\u00e5ende.<\/p>\n\n\n\n

    Kj\u00e6re landsm\u00f8te, Disse endringsforslagene handler ikke om \u00e5 endre hele opptakssystemet. Det handler om \u00e5 forbedre det \u2013 slik at det blir mer treffsikkert, mer rettferdig og mer i tr\u00e5d med samfunnets behov.<\/p>\n\n\n\n

    Jeg h\u00e5per derfor at dere st\u00f8tter endringsforslag 320 og 321<\/strong> fra Akershus H\u00f8yre. Tusen takk!<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

    Hans Petter Lindstad: En skole. En digital l\u00f8sning.<\/h4>
    \n

    De fleste av oss har enten barn i skolen \u2013 eller kjenner noen som har det.
    Og vi vet hvordan det er:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • \u00c9n app for meldinger.<\/li>\n\n\n\n
    • \u00c9n plattform for lekser.<\/li>\n\n\n\n
    • \u00c9n l\u00f8sning for vurderinger.<\/li>\n\n\n\n
    • \u00c9n for frav\u00e6r.<\/li>\n\n\n\n
    • \u00c9n for timeplan.<\/li>\n\n\n\n
    • Og selvf\u00f8lgelig: ulike brukernavn og passord.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Det er nesten s\u00e5 man trenger Feide for \u00e5 logge inn p\u00e5 oversikten over hvor man faktisk skal logge inn.<\/p>\n\n\n\n

      Digitaliseringen er blitt en helt naturlig del av norsk skole. Men den helhetlige retningen? Den har ikke helt fulgt med. Resultatet er et fragmentert system som skaper frustrasjon for elever, foresatte og l\u00e6rere \u2013 og som i praksis svekker samarbeidet mellom skole og hjem.<\/p>\n\n\n\n

      S\u00e6rlig merkbart er dette i overgangene i skolel\u00f8pet. Mange foresatte opplever \u00e5 miste oversikt nettopp n\u00e5r faglige krav \u00f8ker og behovet for st\u00f8tte fortsatt er stort.<\/p>\n\n\n\n

      Utfordringene er velkjente:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Fragmenterte digitale l\u00f8sninger<\/li>\n\n\n\n
      • Uklar foreldrerolle og begrenset innsyn<\/li>\n\n\n\n
      • \u00d8kt administrativ belastning p\u00e5 l\u00e6rere<\/li>\n\n\n\n
      • Ulik praksis for personvern og datasikkerhet<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Vi \u00f8nsker den digitale delen av skolen som gj\u00f8r hverdagen enklere:
        For eleven som skal l\u00e6re.
        For l\u00e6reren som skal undervise.
        For foreldrene som skal f\u00f8lge opp.<\/p>\n\n\n\n

        Danmark har vist at nasjonale l\u00f8sninger kan fungere. UNI Login og Aula heter det og har gitt bedre oversikt, tryggere databruk og enklere samhandling mellom skole og hjem. Norge har Feide som et godt fundament \u2013 men vi mangler en helhetlig nasjonal struktur og en tydelig foreldrel\u00f8sning.<\/p>\n\n\n\n

        Vi har forst\u00e5else for at forslaget kan v\u00e6re foresl\u00e5tt avvist med henvisning til kostnader. Samtidig er dette et omr\u00e5de hvor dagens manglende samordning allerede koster \u2013 i tid, i ineffektivitet og i un\u00f8dvendig frustrasjon.<\/p>\n\n\n\n

        Dette er kanskje ikke det mest ideologiske sp\u00f8rsm\u00e5let p\u00e5 landsm\u00f8tet \u2013 men det l\u00f8ser et sv\u00e6rt irriterende praktisk problem i hverdagen. Dette handler litt om teknologi.
        Det handler om l\u00e6ring, samarbeid og likeverdige tjenester i hele landet.<\/p>\n\n\n\n

        Derfor ber jeg landsm\u00f8tet st\u00f8tte den foresl\u00e5tte teksten i punkt 272 samt kulepunktene i 316\u2013318.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

        <\/p>\n\n\n\n

        Gjennomslag til Akershus H\u00f8yre\ud83c\udf89<\/h2>\n\n\n\n
        \n
        \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

        Det nytter \u00e5 ta til ordet for viktige endringer og tillegg. Delegasjonen har jobbet hardt og vi har f\u00e5tt gjennomslag for flere punkter.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre til: \u201cSamtidig er det store kvalitetsforskjeller mellom og innad i skoler, og kommuner og fylker.\u201d<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: utrede alternative oppl\u00e6ringsarenaer for elever som f\u00e5r tilbud om Individuell Tilrettelagt Oppl\u00e6ring (ITO) og som har sv\u00e6rt lite eller ingen utbytte av ordin\u00e6r oppl\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre til: P\u00e5legge oppf\u00f8lging og faglige tiltak for skoler, kommuner og fylker med svake resultater over tid.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: «S\u00f8rge for at all undervisning, inkludert sv\u00f8mmeundervisning og leirskoletilbud, er kj\u00f8nnsn\u00f8ytralt, med mindre pedagogiske hensyn taler for noe annet.»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre til: «At flere skoler lager konkrete foreldreregler som tydeliggj\u00f8r hvilke forventninger skolen har til foreldre og hva foreldre kan forvente av skolen.» til «At alle skoler lager konkrete foreldreregler som tydeliggj\u00f8r hvilke forventninger skolen har til foreldre og hva foreldre kan forvente av skolen.»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre til (ref 231-233): \u201cEtablere akutt-team som skal bist\u00e5 grunnskoler og videreg\u00e5ende skoler med \u00e5 h\u00e5ndtere elever ved akutt konfliktsituasjon med vold og trusler.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre til:\u201cSenke terskelen skoleeier har til \u00e5 bruke tvungent skolebytte p\u00e5 ungdomsskolen og i videreg\u00e5ende, samt bortvisning for resten av skole\u00e5ret for videreg\u00e5ende elever – dersom de beg\u00e5r kriminalitet og\/eller skaper et utrygt l\u00e6ringsmilj\u00f8. Skoleleder skal f\u00e5 rett til \u00e5 bortvise i en lengre periode enn i dag.\u201d<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre til : Innf\u00f8re tilpassede studiel\u00f8p i videreg\u00e5ende for elever registrert hos politiet.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre til: Gjennomg\u00e5 valgfagene i ungdomsskole og de valgfrie programfagene i videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring for \u00e5 sikre kvalitet og relevans for arbeidslivet.<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n

        \"\"<\/figure>\n\n\n\n

        Delegasjonen er ved godt mot ved utgangen av dag 2. <\/em><\/p>\n\n\n\n\n

        <\/div><\/div>\n\n\n
        \n\n

        Storresolusjon: Omstilling<\/strong>\ud83c\udfeb<\/h2>\n\n\n\n

        Omstillingsdebatten skapte engasjement dag 2 og 3 p\u00e5 Landsm\u00f8te. <\/p>\n\n\n\n

        Les alle v\u00e5re innlegg til endringer av resolusjonen her\ud83d\udc47<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n

        Haakon Sandven<\/h4>
        \n

         Jeg vil snakke om dissensen p\u00e5 linje 153 i resolusjonen om \u00e5 fjerne fradraget for fagforeningskontingent. Den b\u00f8r vi stemme ned.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Vi skal bygge tillit og f\u00e5 gjennomslag. Da m\u00e5 vi prioritere sakene som betyr mest for folk \u2013 og styre unna det som bare skaper un\u00f8dvendig irritasjon. I dag kan du trekke fra inntil 8 700 kroner. Skatteverdien er 22 prosent \u2013 alts\u00e5 opptil 1 914 kroner i \u00e5ret. Fjerner vi fradraget, oppleves det som en ren pris\u00f8kning for de som er organiserte. Begrunnelsen er at pengene skal brukes til skattelette for alle. Men la oss v\u00e6re \u00e6rlige: For en vanlig l\u00f8nnsmottaker blir dette under 100 kroner i m\u00e5neden. Med andre ord: Vi tar opptil 2 000 kroner fra folk som er organiserte, for \u00e5 gi alle en skattelette s\u00e5 liten at den knapt merkes. Og det er viktig \u00e5 huske at dette gjelder mange: Halvparten av landets arbeidstakere er fagorganiserte \u2013 og det handler ikke bare om LO.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Over halvparten av de organiserte er i andre forbund som Akademikerne, Unio, YS og flere, der vi ogs\u00e5 har store velgergrupper.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Norge har et av verdens beste arbeidsliv. En viktig grunn er h\u00f8y organisasjonsgrad og et velfungerende trepartssamarbeid. Det gir mer forutsigbarhet og f\u00e6rre konflikter. For n\u00e6ringslivet betyr det stabile rammer, og for de ansatte betyr det trygghet og medbestemmelse. Det er en viktig del av forklaringen p\u00e5 at norsk arbeidsliv fungerer s\u00e5 godt \u2013 og derfor er det uklokt \u00e5 gj\u00f8re organisering dyrere. Vi har nok kamper \u00e5 ta \u2013 \u00e5 gj\u00f8re fagorganisering dyrere b\u00f8r ikke v\u00e6re en av dem.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        \u00c5 fjerne fradraget er en un\u00f8dvendig provokasjon \u2013 og et d\u00e5rlig signal til vanlige l\u00f8nnsmottakere. Det gir oss neppe \u00e9n ny stemme, men kan koste oss mange.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

        Morten Skauge<\/h4>
        \n

        Dirigenter \u2013 kj\u00e6re landsm\u00f8te!<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Takk til resolusjonskomiteen for en god resolusjon om et viktig tema!<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Hvis vi skal beholde dagens velferdsniv\u00e5 i fremtiden er vi avhengige av \u00e5 lykkes med \u00e5 omstille offentlig sektor, at flere bidrar i arbeidslivet og at n\u00e6ringslivet f\u00e5r rammebetingelser til \u00e5 skape verdier.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Jeg vil snakke om forslag nr. 113 fra Akershus H\u00f8yre:<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Styrke Leverand\u00f8rutviklingsprogrammet (LUP) og gjeninnf\u00f8re StartOff-ordningen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        LUP har i 15 \u00e5r fungert som p\u00e5driver og koblingsakt\u00f8r for innovative anskaffelser.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Programmet eies av KS og Forskningsr\u00e5det.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Det bidrar til at offentlig sektor utfordrer markedet med sine ul\u00f8ste behov <\/strong>etter dialog <\/strong>med brukere og markedet, fremfor detaljerte bestillinger.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        LUPs viktigste rolle er \u00e5 redusere barrierene i offentlige anskaffelsesprosesser, uten \u00e5 ta side verken med de offentlige innkj\u00f8perne eller de private leverand\u00f8rene.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Resultatet av LUPs arbeid er dokumenterte gevinster i milliard-kroners klassen og effektivisering av offentlig sektor.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Det har skapt vekst og utvikling for mange gr\u00fcndere og sm\u00e5- og mellomstore bedrifter.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Det har gitt omstilling, innovasjon, digitalisering, n\u00e6ringsvekst og eksport av norske l\u00f8sninger.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Og det har skapt l\u00f8nnsomme norske arbeidsplasser i privat n\u00e6ringsliv.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Programmet er n\u00e5 sterkt svekket av regjeringen, og LUPs fremtid er h\u00f8yst usikker.  <\/em><\/p>\n\n\n\n

        Det samme gjelder StartOff.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        StartOff var et program for innovative anskaffelser tilpasset oppstartsselskaper.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Det ble opprettet av H\u00f8yre og Nikolai Astrup i 2021, og lagt ned av Arbeiderpartiet i statsbudsjettet for 2024.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Prosjektet rakk \u00e5 gjennomf\u00f8re 16 innovative prosjekter og vinne den prestisjetunge «European Innovation Procurement Award» i sin korte levetid.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Kj\u00e6re H\u00f8yre,<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Vis at dere st\u00f8tter politikk som virker!<\/em><\/p>\n\n\n\n

        St\u00f8tt forslag 113!<\/em><\/p>\n\n\n\n

        St\u00f8tt LUP og StartOff!<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

        Christian Bendz<\/h4>
        \n

        Dirigenter \/ landsm\u00f8te:<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Se p\u00e5 endringsforslag 23, linje 45 fra Akershus H\u00f8yre.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        H\u00f8yre har alltid v\u00e6rt positive til den gode nabopraten, en prat som m\u00e5 v\u00e6re tuftet p\u00e5 frivillighet. Sm\u00e5 kommuner fungerer ikke. Derfor har jeg som ordf\u00f8rer i Nannestad invitert 6 gode nabokommuner p\u00e5 Romerike og Hadeland til den uformelle prat, og jeg er sikker p\u00e5 at samtalene b\u00e6rer frukter.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Vi trenger se p\u00e5 generalistkommuneprinsippet, og vi trenger en kommunekommisjon som skal utrede de egenskaper og oppgaver en kommune skal l\u00f8se alene. 357 kommuner har mange felles oppgaver som kunne blitt felles forvaltet. Arkiv, l\u00f8nn, regnskap, beredskap, IT – bare for \u00e5 nevne noen typiske oppgaver.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Vi trenger robuste og b\u00e6rekraftige kommuner for \u00e5 l\u00f8se fremtidens oppgaver gjennom kunnskapsrike og solide fagmilj\u00f8er. Dette er kostnadsbesparende og veien for nedleggelse av fylkeskommunen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Stem derfor for endringsforslag 23, linje 45 fra Akershus H\u00f8yre.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

        Sigbj\u00f8rn Odden<\/h4>
        \n

        Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Jeg skal n\u00e5 snakke om forslag 147<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Perspektivmeldingen er krystallklar. Vi g\u00e5r inn i en tid med mindre ressurser, og da f\u00f8rst og fremst mennesker. Skal vi bevare et sterkt velferdssamfunn m\u00e5 vi frigj\u00f8re tid, forenkle systemer og bruke teknologi smartere.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Vi er i stor grad et digitalisert samfunn. Likevel er det behov for et krafttak for digitalisering, forenkling og prioritering \u2013 ikke minst i kommunal sektor.  Selv om man har f\u00e5tt til mye i statlig sektor, er den digitale hverdagen i kommunene en helt annen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Kommunene har fortsatt mange manuelle prosesser som b\u00e5de er tid og ressurskrevende. Eksempelvis kan det ta flere \u00e5r fra man sender inn et reguleringsinitiativ til man har en godkjent byggesak. Dette skyldes dels et komplisert regelverk, men det skyldes ogs\u00e5 at kommunene ikke har gode digitale l\u00f8sninger b\u00e5de for saksbehandler og de ulike interessentene.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

        Status i dag er et system som er kostnadskrevende b\u00e5de for kommunene, og den enkelte innbygger. Hvis vi skal klare \u00e5 forenkle systemer, frigj\u00f8re tid og bruke teknologien smartere, m\u00e5 regelverkene endres.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

        Men dersom kommunene skal f\u00e5 fart p\u00e5 sitt digitaliseringsarbeid, m\u00e5 det skje en endring p\u00e5 statlig niv\u00e5. 357 kommuner kan ikke hver for seg utvikle og drifte de samme digitale tjenestene. Dette b\u00f8r gj\u00f8res av sentrale akt\u00f8rer med n\u00f8dvendig kompetanse og ressurser. Videre m\u00e5 lovverket tilrettelegges bedre for digitalisering slik at data kan deles, systemene kan snakke sammen og potensialet som ligger i KI kan realiseres.    <\/em><\/p>\n\n\n\n

        Det er behov for en nasjonal forenklings- og digitaliseringsreform, der m\u00e5let er \u00e5 redusere byr\u00e5krati og \u00f8ke produktiviteten i offentlig sektor.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Stem derfor for endringsforslag nummer 147.<\/em><\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

        Lisbeth Hammer Krogh<\/h4>
        \n

        Kj\u00e6re landsm\u00f8te,<\/em><\/p>\n\n\n\n

        I B\u00e6rum bygger vi n\u00e5 Nord-Europas st\u00f8rste byutviklingsprosjekt. En ny by \u2013 p\u00e5 st\u00f8rrelse med Lillehammer med 11 000 nye boliger, 25 000 arbeidsplasser, ny T-bane og et teknologimilj\u00f8 i verdensklasse. I tillegg har vi Norges mest trafikkerte vei gjennom kommunen v\u00e5r. E 18.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Men denne uken kom en hyggelig nyhet: Det blir dobbelt s\u00e5 dyrt \u00e5 reparere broene p\u00e5 E18 forbi Sandvika. Det h\u00f8res kanskje rart ut – \u00e5 glede seg over det. Men det bringer oss n\u00e6rmere v\u00e5rt store m\u00e5l: E 18 under bakken. Og med tunnel kan vi frigj\u00f8re verdifulle arealer til boliger, arbeidsplasser og byliv. Tunneler bygger nytt land.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Bare tenk p\u00e5 Bj\u00f8rvika i Oslo. Det er byutvikling vi skal f\u00e5 til i B\u00e6rum og Asker. Vi regulerer og legger til rette, men altfor ofte stopper det opp i m\u00f8te med statlig byr\u00e5krati.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Regjeringen har satt et m\u00e5l om \u00e5 bygge 130 000 boligere. Det er bra, men m\u00e5l alene bygger ingenting. Store reguleringer blir dessverre alt for ofte m\u00f8tt med innsigelser fra statlige eller regionale myndigheter. Treg saksbehandling f\u00f8rer i tillegg til flere \u00e5r med utsettelser.<\/em><\/p>\n\n\n\n

         Terskelen m\u00e5 heves til det som virkelig er av nasjonal eller regional interesse. Vi m\u00e5 forenkle planprosessene, det er gledelig at landsm\u00f8te er tydelig p\u00e5 dette. Vi m\u00e5 gj\u00f8re vurdering av f\u00e6rre plan-niv\u00e5er. Eks utarbeide omr\u00e5deplaner (som ivaretar hensyn til omgivelsene og innbyggermedvirkning) og deretter g\u00e5 rett p\u00e5 byggesak.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Kj\u00e6re landsm\u00f8te, vi m\u00e5 gj\u00f8re det enklere \u00e5 bygge. Det kommunale selvstyret m\u00e5 f\u00e5 st\u00e5 sterkt. Og la oss s\u00f8rge for at flere kan eie sitt eget hjem.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

        Rune Winum<\/h4>
        \n

        Dirigenter og kj\u00e6re gode landsm\u00f8te<\/em><\/p>\n\n\n\n

        N\u00e5 til forslag nummer 294 om mer helse- velferdssamarbeid og behovet for en mer fleksibel Husbank.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Stadig f\u00e6rre ansatte skal gi omsorg til stadig flere hvor vi kanskje vil vi ha bare 50% av de ansattressursene vi har pr i dag pr pleietrengende innen 10-15 \u00e5r. En lenge varslet krise.  <\/em><\/p>\n\n\n\n

        St\u00f8re- regjeringens framoverlente svar p\u00e5 dette – var et avkommersialiseringsutvalg som LOs nestleder Sissel Skoghaug sa; har pekt ut retningen for hvordan de kommersielle kan fases ut.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Ja, man kunne jo og sett p\u00e5 hvordan offentlige, ideelle og kommersielle akt\u00f8rer kunne spille mer p\u00e5 lag til det beste for innbyggerne.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        I Nittedal fors\u00f8kte vi dette med Norlandiagruppen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        som hadde kj\u00f8pt bygget til den tidligere LHL Glitreklinikken som kunne tilby oss et samarbeid gjennom en langsiktig \u00e5 leieavtale.   Et tilbud som kunne komme raskt p\u00e5 plass og dekke behovet v\u00e5rt mange \u00e5r framover.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Det viste seg dessverre at Husbanken ikke ville st\u00f8tte dette med investeringsmidler, -ei heller kunne f\u00e5 25% momsrefusjon.  <\/em><\/p>\n\n\n\n

        Dette medf\u00f8rte at det totalt sett trolig ville bli rimeligere \u00e5 bygge egne institusjonsplasser fra bunnen av enn \u00e5 inng\u00e5 et samarbeid med Norlandia i et bygg som var ferdig regulert til form\u00e5let og kun behov for innvendig ombygginger.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Er man ikke da i et system hvor det ikke er lov \u00e5 bruke hodet, hvor sunn fornuft sl\u00e5s i hjel med rigide regler, politikk og ideologi.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        -Skal vi f\u00e5 til en mer samarbeidsorientert og helse- og velferdspolitikk med private og ideelle s\u00e5 trenger vi og langt mer fleksible husbankordninger som ser mulighetene for skredders\u00f8m og ikke styres etter absolutte og begrensende st\u00f8peformer.  <\/em><\/p>\n\n\n\n

        Tusen takk for meg!<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

        Per Erling L\u00f8kken<\/h4>
        \n

        Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te.<\/em><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

        Jeg er s\u00e5 heldig at b\u00e5de Ine og Nikolai holdt mitt innlegg i g\u00e5r, s\u00e5 jeg g\u00e5r rett til konklusjonen. St\u00f8tt forslag<\/em> <\/em>304 og 332<\/em><\/strong>. To forslag som henger sammen og som komiteen glemte \u00e5 anbefale.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Vi skal skape nye, private arbeidsplasser i hele landet. Samtidig som  olje\u00f8konomiens betydning avtar. H\u00f8yres m\u00e5l er tydelig: Norge skal v\u00e6re det beste landet i europa \u00e5 starte og drive bedrift i, sa Nikolai i sin stolpetale.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Den st\u00f8rste barrieren for norske oppstarts- og vekstbedrifter er mangelen p\u00e5 kapital. Vi er gode p\u00e5 tidligfase, men n\u00e5r bedriftene skal skalere, svikter systemet. Og det er her omstillingen vinnes \u2013 eller tapes.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Vi st\u00e5r overfor et absurd paradoks. Vi har behov for mer risikokapital, samtidig som vi har kapitalflukt fra landet. Norske pensjonsforvaltere forvalter over 1\u202f800 milliarder kroner, men regelverket gj\u00f8r det vanskelig \u00e5 investere i norske vekstbedrifter. Deres kapital flykter til utlandet.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Det gir ikke mening.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

        \u00c5rsaken er en s\u00e6rnorsk og streng tolkning av reglene. Sverige, som en av de beste i verden p\u00e5 for oppstartsbedrifter, bruker pensjonskapitalen som en motor. Resultatet er tydelig: Sverige st\u00e5r for 35 prosent av alle nordiske scale-ups. Norge st\u00e5r for 10. Svenske og danske fond kj\u00f8per norske selskaper \u2013 norske penger settes p\u00e5 sidelinjen.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

        Vi m\u00e5 legge til rette for de nye sukseene sa Nikolai. Dette forslaget er et viktig verkt\u00f8y. Ja, det er teknisk og komplisert, men noen ganger m\u00e5 vi vedta kompliserte setninger, <\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

        St\u00f8tt forslag<\/em> <\/em>304 og 332.<\/em><\/strong> <\/em> s\u00e5 slipper Nikolai \u00e5 bli irritert n\u00e5r han lander p\u00e5 Arlanda.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

        Gjennomslag til Akershus H\u00f8yre\ud83c\udf89<\/h2>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Heve terskelen for at statlige og regionale myndigheter kan fremme innsigelser i plan- og byggesaker og gi kommunene st\u00f8rre frihet i arealpolitikken.»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Kraftig redusere antallet direktorater og tilsyn.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre til: Stille strenge krav til saksbehandlingstid i departementene, direktoratene og Statsforvalteren»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Endre: «Stille strenge krav til» til «Stille strenge krav til, og konsekvenser forbrudd p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Gj\u00f8re en omfattende gjennomgang av offentlige rapporteringskrav, med m\u00e5l om \u00e5 fjerne alt som ikke er n\u00f8dvendig»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Stryke setningen: «F\u00e6rre m\u00e5 betale for flere.»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Innf\u00f8re en generell arbeidsrettet aktivitetsplikt for alle ytelsesmottakere som har arbeidsevne.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Liberalisere regelverket for private velferdsleverand\u00f8rer, og konkurranseutsette flere offentlige oppgaver.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Ny setning: Et l\u00f8nnsomt privat n\u00e6ringsliv er en forutsetning for n\u00f8dvendig gr\u00f8nn omstilling<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Sikre at norsk kapital i st\u00f8rre grad kan investeres i norsk n\u00e6ringsliv og infrastruktur ved \u00e5 harmonisere kapitalkravene for livsforsikringsselskaper og pensjonskasser med v\u00e5re naboland»<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: At en ny skattereform skal favorisere investeringer i norske arbeidsplasser.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Oppheve det generelle forbudet mot inn- og utleie av arbeidskraft fra bemanningsselskap.»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: \u00c5pne for generell adgang til \u00e5 pr\u00f8ve ut kandidater i midlertidige stillinger i en n\u00e6rmere angitt pr\u00f8vetid.»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: At offentlig sektor som hovedregel ikke skal eie bedrifter som konkurrerer i et \u00e5pent marked.<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: At selskaper uten sektorpolitiske m\u00e5l, som Posten, Vy og Statkraft delprivatiseres og b\u00f8rsnoteres.»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Vurdere \u00e5 selge staten ned i kategori 1-selskaper som Equinor, Telenor, DNB og Yara»<\/p>\n\n\n\n

        \u2705Nytt punkt: Innf\u00f8re en «\u00e9n inn – tre ut»-regel der tre reguleringer m\u00e5 fjernes for hver nye regulering som innf\u00f8res.<\/strong><\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n

        <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":39021,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"teft_cards_image_url":"","teft_cards_custom_pretitle":"","teft_cards_image_id":0,"teft_cards_image_focal_point_x":0,"teft_cards_image_focal_point_y":0,"teft_cards_title":"","teft_cards_excerpt":"","teft_show_chapters":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1901","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nHLM26 - Akershus H\u00f8yre<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"HLM26 - Akershus H\u00f8yre\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Akershus H\u00f8yre\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/akershus.h\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-15T12:44:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/02\/IMG_2180-1024x683.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"12 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/\",\"name\":\"HLM26 - Akershus H\u00f8yre\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#website\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/02\/IMG_2180-1024x683.jpg\",\"datePublished\":\"2026-02-13T14:40:07+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-15T12:44:10+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/02\/IMG_2180-1024x683.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/02\/IMG_2180-1024x683.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Til hoyre.no\",\"item\":\"https:\/\/hoyre.no\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hjem\",\"item\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"HLM26\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#website\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/\",\"name\":\"Akershus H\u00f8yre\",\"description\":\"Bare enda et H\u00f8yres nettsteder-nettsted\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#organization\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#organization\",\"name\":\"Akershus H\u00f8yre\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2023\/02\/hoyre_logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2023\/02\/hoyre_logo.png\",\"width\":1000,\"height\":1000,\"caption\":\"Akershus H\u00f8yre\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/akershus.h\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"HLM26 - Akershus H\u00f8yre","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"HLM26 - Akershus H\u00f8yre","og_url":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/","og_site_name":"Akershus H\u00f8yre","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/akershus.h","article_modified_time":"2026-02-15T12:44:10+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/02\/IMG_2180-1024x683.jpg","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ansl. lesetid":"12 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/","url":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/","name":"HLM26 - Akershus H\u00f8yre","isPartOf":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#website"},"image":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/02\/IMG_2180-1024x683.jpg","datePublished":"2026-02-13T14:40:07+00:00","dateModified":"2026-02-15T12:44:10+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/#primaryimage","url":"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/02\/IMG_2180-1024x683.jpg","contentUrl":"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/02\/IMG_2180-1024x683.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/hlm26\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Til hoyre.no","item":"https:\/\/hoyre.no"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hjem","item":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"HLM26"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#website","url":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/","name":"Akershus H\u00f8yre","description":"Bare enda et H\u00f8yres nettsteder-nettsted","publisher":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#organization"},"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#organization","name":"Akershus H\u00f8yre","url":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2023\/02\/hoyre_logo.png","contentUrl":"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2023\/02\/hoyre_logo.png","width":1000,"height":1000,"caption":"Akershus H\u00f8yre"},"image":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/akershus.h"]}]}},"distributor_meta":false,"distributor_terms":false,"distributor_media":false,"distributor_original_site_name":"Akershus H\u00f8yre","distributor_original_site_url":"https:\/\/hoyre.no\/akershus","push-errors":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39021"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1901"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1965,"href":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1901\/revisions\/1965"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/akershus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}