H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 4. november 2024<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 3 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2024\/11\/Maren-Winnem-Anine-Noren-Henrik-Von-Tangen-Jordan-scaled.jpg\")
<\/div>Maren Winnem, Anine Nor\u00e9n og Henrik Von Tangen-Jordann<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\nH\u00f8yre har lagt frem budsjettforslag for oppl\u00e6ringsomr\u00e5det i Akershus fylkeskommune. Budsjettet viser et tydelig prosjekt: tiltak for mestring og trivsel som f\u00f8rer til at flere elever fullf\u00f8rer.<\/p>\n\n\n\n
Det st\u00f8rste skillet i samfunnet g\u00e5r mellom de som har en jobb \u00e5 g\u00e5 til, og de som ikke har det. \u00c5 ha fullf\u00f8rt videreg\u00e5ende har blitt en viktig forutsetning for muligheter videre i livet. Derfor er H\u00f8yre opptatt av at flere skal g\u00e5 ut av videreg\u00e5ende med enten vitnem\u00e5l eller fagbrev i h\u00e5nden.
Tiltak for at flere skal fullf\u00f8re<\/strong>
Vi ser en negativ utvikling i frav\u00e6ret til elevene i alle landets skoler, og det gir ogs\u00e5 utslag i v\u00e5r elevmasse. \u00c5 sikre at flere fullf\u00f8rer er jobb nummer \u00e9n. H\u00f8yre har derfor etablert \u00abMestringsverkstedet\u00bb. Grunntanken er en l\u00f8sning inspirert av UngInvest, som er en l\u00e6ringsarena som fokuserer pa\u030a sosial l\u00e6ring og en konsekvenspedagogikk.<\/p>\n\n\n\nMestringsverkstedet skal hjelpe de som ellers ikke kommer seg gjennom et normalt oppl\u00e6ringsl\u00f8p. Det skal gi muligheter for a\u030a pr\u00f8ve og feile, v\u00e6re i trygge rammer, og f\u00e5 ansvar.<\/p>\n\n\n\n
Prioriterer elevenes psykiske helse<\/strong>
Stadig flere unge opplever psykisk uhelse, og det er en problemstilling vi m\u00e5 ta p\u00e5 alvor. Elevenes psykiske helse er derfor et prioritert omr\u00e5de i dette budsjettet. H\u00f8yre fortsetter sin innsats for \u00e5 tilby bedre psykisk helsehjelp til elevene gjennom en opptrapping av ordningen \u00abPsykisk helseteam\u00bb, som ble opprettet i h\u00f8st. Det er ansatt en koordinator ved Veiledningssenteret i Asker og B\u00e6rum. Koordinatoren vil ha som jobb \u00e5 kartlegge og v\u00e6re i dialog med skolene og hente inn kompetanse om psykiske problemer som st\u00f8tte til skolen.<\/p>\n\n\n\nV\u00e5rt m\u00e5l er at flere skal fullf\u00f8re og f\u00e5 vitnem\u00e5l eller fagbrev, og vi ser at det er st\u00f8rre andel frafall blant v\u00e5re yrkesfaglige elever. Av elevene som starter p\u00e5 yrkesfag, er det omtrent halvparten som ikke oppn\u00e5r fagbrev. Det er alvorlig, b\u00e5de for elevene og for kompetansedekningen i v\u00e5r region.<\/p>\n\n\n\n
Derfor starter det opp en ordning med et forberedende yrkesfagsemester for elever som aldri kommer seg inn i videreg\u00e5ende. Dette er en overgangsordning som skal gi ungdommene et tilpasset l\u00f8p, for \u00e5 f\u00e5 de gjennom et yrkesfaglig l\u00f8p. Det er viktig b\u00e5de for elevene og for \u00e5 sikre fremtidens kompetanse.<\/p>\n\n\n\n
Akershus skal ha Norges beste videreg\u00e5ende skole, og da m\u00e5 laget rundt eleven styrkes. Vi m\u00e5 gj\u00f8re det vi kan for \u00e5 ruste ungdommene v\u00e5re best mulig for fremtiden. B\u00e5de de som f\u00e5r det til, og de som trenger tettere oppf\u00f8lging. Dette viser H\u00f8yre at er en tydelig prioritet med dette budsjettet.<\/p>\n\n\n
\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/03\/god-paske_w_1200_h_676-768x433.png\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t30. mar 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNyheter<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tP\u00e5skehilsen til alle medlemmer <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div>H\u00f8yre har lagt frem budsjettforslag for oppl\u00e6ringsomr\u00e5det i Akershus fylkeskommune. Budsjettet viser et tydelig prosjekt: tiltak for mestring og trivsel som f\u00f8rer til at flere elever fullf\u00f8rer.<\/p>\n\n\n\n
Det st\u00f8rste skillet i samfunnet g\u00e5r mellom de som har en jobb \u00e5 g\u00e5 til, og de som ikke har det. \u00c5 ha fullf\u00f8rt videreg\u00e5ende har blitt en viktig forutsetning for muligheter videre i livet. Derfor er H\u00f8yre opptatt av at flere skal g\u00e5 ut av videreg\u00e5ende med enten vitnem\u00e5l eller fagbrev i h\u00e5nden. Mestringsverkstedet skal hjelpe de som ellers ikke kommer seg gjennom et normalt oppl\u00e6ringsl\u00f8p. Det skal gi muligheter for a\u030a pr\u00f8ve og feile, v\u00e6re i trygge rammer, og f\u00e5 ansvar.<\/p>\n\n\n\n Prioriterer elevenes psykiske helse<\/strong> V\u00e5rt m\u00e5l er at flere skal fullf\u00f8re og f\u00e5 vitnem\u00e5l eller fagbrev, og vi ser at det er st\u00f8rre andel frafall blant v\u00e5re yrkesfaglige elever. Av elevene som starter p\u00e5 yrkesfag, er det omtrent halvparten som ikke oppn\u00e5r fagbrev. Det er alvorlig, b\u00e5de for elevene og for kompetansedekningen i v\u00e5r region.<\/p>\n\n\n\n Derfor starter det opp en ordning med et forberedende yrkesfagsemester for elever som aldri kommer seg inn i videreg\u00e5ende. Dette er en overgangsordning som skal gi ungdommene et tilpasset l\u00f8p, for \u00e5 f\u00e5 de gjennom et yrkesfaglig l\u00f8p. Det er viktig b\u00e5de for elevene og for \u00e5 sikre fremtidens kompetanse.<\/p>\n\n\n\n Akershus skal ha Norges beste videreg\u00e5ende skole, og da m\u00e5 laget rundt eleven styrkes. Vi m\u00e5 gj\u00f8re det vi kan for \u00e5 ruste ungdommene v\u00e5re best mulig for fremtiden. B\u00e5de de som f\u00e5r det til, og de som trenger tettere oppf\u00f8lging. Dette viser H\u00f8yre at er en tydelig prioritet med dette budsjettet.<\/p>\n\n\n
Tiltak for at flere skal fullf\u00f8re<\/strong>
Vi ser en negativ utvikling i frav\u00e6ret til elevene i alle landets skoler, og det gir ogs\u00e5 utslag i v\u00e5r elevmasse. \u00c5 sikre at flere fullf\u00f8rer er jobb nummer \u00e9n. H\u00f8yre har derfor etablert \u00abMestringsverkstedet\u00bb. Grunntanken er en l\u00f8sning inspirert av UngInvest, som er en l\u00e6ringsarena som fokuserer pa\u030a sosial l\u00e6ring og en konsekvenspedagogikk.<\/p>\n\n\n\n
Stadig flere unge opplever psykisk uhelse, og det er en problemstilling vi m\u00e5 ta p\u00e5 alvor. Elevenes psykiske helse er derfor et prioritert omr\u00e5de i dette budsjettet. H\u00f8yre fortsetter sin innsats for \u00e5 tilby bedre psykisk helsehjelp til elevene gjennom en opptrapping av ordningen \u00abPsykisk helseteam\u00bb, som ble opprettet i h\u00f8st. Det er ansatt en koordinator ved Veiledningssenteret i Asker og B\u00e6rum. Koordinatoren vil ha som jobb \u00e5 kartlegge og v\u00e6re i dialog med skolene og hente inn kompetanse om psykiske problemer som st\u00f8tte til skolen.<\/p>\n\n\n\nRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\tP\u00e5skehilsen til alle medlemmer <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2025\/11\/Blime-Trine-Lise-Ostlund.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/432\/2026\/03\/Storting-768x576.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t