H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 16. januar 2023<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 9 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/199\/2022\/03\/Nina_8mars_2.jpg\")
<\/div>Nina Kristeng\u00e5rd, ordf\u00f8rerkandidat for Eidsvoll H\u00f8yre, tenker mye p\u00e5 at de som vokser opp i Eidsvoll skal v\u00e6re godt rustet til \u00e5 m\u00f8te utfordringer de kommer til \u00e5 oppleve i et framtidig samfunn. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\nSkolen er en viktig arena for l\u00e6ring og sosialisering. Den har som m\u00e5l \u00e5 utvikle de unge, slik at alle skal v\u00e6re godt rustet til \u00e5 m\u00f8te utfordringer barna kommer til \u00e5 oppleve i et framtidig samfunn. Dette er noe Nina tenker mye p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n
Skolen er ogs\u00e5 et sted der barn inng\u00e5r i tette samspill med l\u00e6rere og andre ansatte p\u00e5 skolen, og der barn m\u00f8ter andre barn. Vennskapsrelasjonene p\u00e5 fritiden oppst\u00e5r og utvikles gjerne fra vennskap som oppst\u00e5r p\u00e5 skolen.<\/p>\n\n\n\n
Kvalitet, bedre resultater og kvalifiserte l\u00e6rere<\/h2>\n\n\n\n
Kvalitet i Eidsvoll-skolen, bedre resultater, og rekruttering av kvalifiserte l\u00e6rere er noe vi i H\u00f8yre har stort fokus p\u00e5. Vi \u00f8nsker en skole der elevene har like muligheter, der innsatsen settes inn tidlig nok, der elevene kjenner p\u00e5 mestring, l\u00e6ringsglede – og at flere st\u00e5r hele skolel\u00f8pet ut. En god skole er en av de aller viktigste oppgavene vi som lokalsamfunn har ansvar for. Skolen er en viktig l\u00e6ringsarena og det er her vi legger deler av grunnlaget for v\u00e5re barns liv.<\/p>\n\n\n\n
Ungdomsmilj\u00f8et <\/h2>\n\n\n\n
Til daglig har Nina Kristeng\u00e5rd sitt daglige virke p\u00e5 R\u00e5holt i Eidsvoll, som senterleder p\u00e5 AMFI Eidsvoll. Her f\u00e5r hun med seg mye av det som skjer i ungdomsmilj\u00f8et, og spesielt p\u00e5 R\u00e5holt. Senteret er et naturlig samlingspunkt for ungdom. Her er det lite foreldrekontroll, og det trives de godt med. Dette skaper et handlingsrom for ungdom til \u00e5 beg\u00e5 lovbrudd. Samtidig kan det ogs\u00e5 handle om hvilken ungdom som velger \u00e5 oppholde seg p\u00e5 disse omr\u00e5dene.<\/p>\n\n\n\n
Eidsvoll kommune er fortsatt den kommunen i landet som vokser raskest uten \u00e5 v\u00e6re en by – med sterk vekst og mange innflyttere. Det er mange barn der ute som skal finne plassen sin; p\u00e5 ny skole og med nye venner. I en fersk rapport kommer det fram hvor p\u00e5 Romerike det har skjedd flest registrerte voldshendelser i ungdomsmilj\u00f8et. Flere av voldssakene skjedde p\u00e5 nettopp skolene.<\/p>\n\n\n\n
\u00d8vre Romerike er blant omr\u00e5dene i landet med sterkest vekst, og det er derfor ikke unaturlig at rask demografisk utvikling, og \u00f8kt urbanisering f\u00e5r et utslag p\u00e5 ungdomskriminaliteten.<\/p>\n\n\n\n
R\u00e5holt ungdomsskole, RUSK,<\/strong> med over 600 elever, er en skole det snakkes og skrives mye om. Senest i forrige uke kunne vi lese i Romerikes Blad <\/a>at den peker seg spesielt ut, og er et av stedene hvor det har skjedd flest voldslovbrudd i perioden fra 2017 til 2022. Der opprettet politiet i den aktuelle tidsperioden hele 18 straffesaker knyttet til voldsut\u00f8velse \u2013 det h\u00f8yeste antallet av alle skoler p\u00e5 Romerike.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/199\/2023\/01\/RUSK_rb.no_.png\")
R\u00e5holt ungdomsskole, RUSK, p\u00e5 R\u00e5holt i Eidsvoll. Foto: rb.no<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\nGodt samarbeid med politi og kommunen<\/h2>\n\n\n\n
Nina sier at politiet tar uroen i lokalsamfunnet p\u00e5 alvor. Politiet har loggf\u00f8rt 80 hendelser sentralt p\u00e5 R\u00e5holt de siste tre m\u00e5nedene, som kan relateres til ungdomsmilj\u00f8et. Flere av disse hendelsene har skjedd p\u00e5 Amfi Eidsvoll. Det dreier seg blant annet om ordensforstyrrelser og skadeverk, noen ganger beg\u00e5tt av ungdom som fremst\u00e5r maskert. Dette er unormalt, og politiet er bekymret for utviklingen. Nina legger likevel vekt p\u00e5 at dette absolutt ikke gjelder all ungdommen i Eidsvoll. «Det er viktig \u00e5 presisere at de aller fleste ungdom som oppholder seg p\u00e5 Amfi, ikke beg\u00e5r slike handlinger»<\/strong>, sier Nina. <\/p>\n\n\n\nS\u00e6rlig bekymringsfullt er likevel de alvorlige voldshendelsene som har skjedd de siste m\u00e5nedene, hvor flere unge er ranet p\u00e5 offentlig sted ved bruk av kniv. Dette ser politiet sv\u00e6rt alvorlig p\u00e5, og sakene etterforskes med tyngde. Velger man \u00e5 rane barn p\u00e5 gata, vil man bli stilt til ansvar for handlingene sine.<\/p>\n\n\n\n
Det er imidlertid behov for enkelte tiltak, som Kristeng\u00e5rd har forst\u00e5else for at kan oppleves inngripende. Politiet kommer til \u00e5 v\u00e6re synlig til stede i R\u00e5holt sentrum og p\u00e5 skolene i tiden fremover. Det er ogs\u00e5 gitt en s\u00e5kalt beslutning om utvidet visitasjon med hjemmel i politiloven. Det vil helt konkret si at politiet, i en tid fremover, kan visitere personer uten konkret mistanke. Form\u00e5let med dette er \u00e5 avdekke og forebygge at ungdom b\u00e6rer kniv p\u00e5 offentlig sted. Nina h\u00e5per at befolkningen har forst\u00e5else for at politiet gj\u00f8r dette. Politibetjentene vil s\u00f8ke \u00e5 gjennomf\u00f8re visitasjonene s\u00e5 sk\u00e5nsomt og respektfullt som mulig. Enkelte ungdom vil bli ilagt et oppholdsforbud gjeldende for R\u00e5holt sentrum med hjemmel i straffeprosessloven; De kan kun m\u00f8te p\u00e5 skolen. Dette er inngripende tiltak, men er samtidig det vurderes som n\u00f8dvendig.<\/p>\n\n\n\n
Hvem er disse ungdommene?<\/h2>\n\n\n\n
For vi m\u00e5 ikke ta alle under en kam – det er utrolig mye fin ungdom, og mange av dem jobber ogs\u00e5 p\u00e5 Amfi Eidsvoll. I rapporten fra Romerikes Blad, pekes det p\u00e5 at voldsut\u00f8verne i ungdomsmilj\u00f8et er mellom 14 og 17 \u00e5r, og oftest gutter. S\u00e5 mange som 35 ungdommer er registrert med to eller flere voldssaker.<\/p>\n\n\n\n
92 personer er registrert med ett forhold.<\/p>\n\n\n\n
Blant de barn og unge som er registrert med mange voldsforhold, s\u00e5 er det generelt sett ofte snakk om unge marginaliserte gutter som har lav mestring p\u00e5 viktige arenaer i livet, slik som for eksempel skole. Det skal vi tygge litt p\u00e5! Skolen er en sv\u00e6rt viktig arena for v\u00e5re barn. Med andre ord er det essensielt for v\u00e5r felles fremtid i kommunen at de tiltakene vi gj\u00f8r fremover, er de som utvikler skolen best mulig. <\/p>\n\n\n\n
Hvilke utfordringer m\u00f8ter vi i skolene i Eidsvoll?<\/h2>\n\n\n\n- Det er mangel p\u00e5 fullt ut kvalifiserte l\u00e6rere.<\/strong> Skal vi rekruttere flere kvalifiserte l\u00e6rere, m\u00e5 vi gj\u00f8re arbeidsforholdene gode, slik at vi legger til rette for gode l\u00e6ringsforhold.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Det er stort sykefrav\u00e6r<\/strong>, og samtidig vanskelig \u00e5 f\u00e5 inn vikarer. Grunnbemanningen er for lav. I skolen skal det v\u00e6re maks 15 barn pr pedagog, men det er ingen norm p\u00e5 grunnbemanning. (Pedagog-norm er ikke knyttet til klassest\u00f8rrelse.) Det vil si at de 5 og 6-\u00e5ringene som begynner i 1. klasse kan risikere \u00e5 komme i en klasse med 20 eller flere medelever, der det er en<\/strong> l\u00e6rer. Om de er heldige, er det ogs\u00e5 en assistent tilgjengelig. Trygg og god overgang fra barnehage til skole er et m\u00e5l i Eidsvoll, men n\u00e5r bemanningen i skole er 1\/3 av bemanningen i barnehage, klarer ikke skolen \u00e5 ivareta de mest s\u00e5rbare barna. \u00c5 prioritere tidlig innsats<\/strong> er allerede programfestet i H\u00f8yre.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Sm\u00e5 driftsbudsjett<\/strong>: Driftsbudsjettet har ikke \u00f8kt i tr\u00e5d med prisvekst og p\u00e5legg om digitalisering av skolen eller innf\u00f8ring av ny l\u00e6replan. Digitale enheter leases. Digitale l\u00e6reverk koster \u00e5rlig lisensavgift. L\u00e6reverkene er stort sett knyttet opp mot papirb\u00f8ker. Resultatet er dermed dobbelt utgiftsniv\u00e5 til l\u00e6remidler, uten at det samtidig skjer en \u00f8kning av budsjett. Vi b\u00f8r ha st\u00f8rre ambisjoner enn dette, og i det minste nok materiell for \u00e5 tilby god nok kvalitet i oppl\u00e6ringen av barna v\u00e5re.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- P\u00e5legg av nye utviklingsomr\u00e5der<\/strong>: Gi skoleledelsen tillit! N\u00e5 drives det et utviklingsarbeid i Eidsvoll-skolen etter p\u00e5legg fra Statsforvalter, p\u00e5 bakgrunn av svake resultater p\u00e5 elevunders\u00f8kelsen og nasjonale pr\u00f8ver. Det er viktig \u00e5 la skolene f\u00e5 ro til \u00e5 drive utviklingsarbeidet og \u00e5 pr\u00f8ve ut tiltak, slik at man kan se om det har positiv virkning p\u00e5 resultatene. Skoler som hopper fra ett utviklingsomr\u00e5de til et annet kalles \u00abpendelskoler\u00bb i en rapport om skoleutvikling og resultater. Pendelskoler har d\u00e5rlige resultater. Dette m\u00e5 vi unng\u00e5.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Mangel p\u00e5 spesialrom<\/strong> til kunst- og h\u00e5ndverk (sl\u00f8ydsal, keramikk, tekstilrom), naturfag-lab, musikkrom osv. Hvordan kan vi n\u00e5 m\u00e5lene i praktiske\/estetiske fag, n\u00e5r vi ikke har disse spesialrommene tilgjengelige? Ofte blir spesialrom benyttet som klasserom i skolene i Eidsvoll, fordi kapasiteten p\u00e5 enkelte skoler har n\u00e5dd taket. <\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Mange elever f\u00e5r vedtak om spesialundervisning med spesialpedagog eller s\u00e6rskilt norskoppl\u00e6ring<\/strong>. Disse har krav p\u00e5 individuell oppl\u00e6ringsplan, gjerne med anbefaling om undervisning i liten gruppe. Noen f\u00e5r tilkjent timer til assistent. Det kommer derimot ikke<\/strong> ekstra ressurser til skolen sammen med disse vedtakene. Man m\u00e5 derfor prioritere innenfor de ressursene skolen allerede har. Dersom grunnbemanningen ikke er tilstrekkelig til \u00e5 dekke behov, b\u00f8r friske midler tilf\u00f8res etter hvert som vedtakene og behovene kommer. Arbeidsbelastningen blir for stor for l\u00e6rerne, og vi er inne i en ond sirkel med sykemeldinger og vikarbruk.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Er det god nok kvalitet p\u00e5 de kommunalt p\u00e5lagte kartleggingspr\u00f8vene? <\/strong>Lesepr\u00f8vene er utdaterte og gammeldagse. De m\u00e5ler ikke det de hevder \u00e5 m\u00e5le. L\u00e6rere rister p\u00e5 hodet av pr\u00f8vene, men gjennomf\u00f8rer dem likevel lojalt. Hva skal form\u00e5let med de kommunale kartleggingspr\u00f8vene v\u00e6re? Avdekke for \u00e5 sette inn m\u00e5lretta tiltak for \u00e5 kunne tilby intensiv oppl\u00e6ring, eller tilpasse oppl\u00e6ring? UDIRs kartleggingspr\u00f8ver og nasjonale pr\u00f8ver er gode. Det holder \u00e5 gjennomf\u00f8re disse, dersom form\u00e5let er \u00e5 avdekke elever som har behov for tilrettelegging. De \u00abubrukelige\u00bb kommunale kartleggingspr\u00f8vene stjeler tid fra l\u00e6ringsaktiviteter!<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Foreldre <\/strong>skal v\u00e6re en ressurs! Vi m\u00e5 involvere og ansvarliggj\u00f8re foreldrene gjennom FAU. Foreldrene m\u00e5 p\u00e5 banen i arbeidet med inkluderende oppvekstmilj\u00f8. Natteravnene gj\u00f8r en flott jobb med tanke p\u00e5 \u00e5 sikre et trygt oppvekstmilj\u00f8. Vi m\u00e5 fortsette \u00e5 oppgradere skoleg\u00e5rder som n\u00e6rmilj\u00f8anlegg. Skoleg\u00e5rdene er flotte m\u00f8teplasser for barn, ungdom og foreldre. Barn og foreldre som blir kjent bidrar til mindre fordommer og bedre inkludering. Sk\u00f8yteisen p\u00e5 Vilberg er en super n\u00e6rmilj\u00f8arena, og et godt eksempel p\u00e5 et popul\u00e6rt FAU-tiltak som brukes b\u00e5de i skoletid og fritid. Det samme er den nye skatebanen p\u00e5 R\u00e5holt skole.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Vi har uten tvil mye \u00e5 jobbe med i Eidsvoll-skolene, og det er mye \u00e5 ta tak i n\u00e5r det gjelder barn og unges oppvekstsvilk\u00e5r. Det \u00e5pne m\u00f8tet p\u00e5 R\u00e5holt barneskole var en fin start p\u00e5 det viktige arbeidet vi skal gj\u00f8re sammen, avslutter Nina Kristeng\u00e5rd.<\/h2>\n\n\n\n\t\t\n\t\t\t\t\tEidsvoll<\/a>\n\t\t\t\t\tR\u00e5holt<\/a>\n\t\t\t\t\tskole<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/199\/2024\/08\/EidsvollHoyre_Sundet-768x576.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t18. aug 2024<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEidsvoll H\u00f8yre<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tEidsvoll i endring: Refleksjoner etter snart ett \u00e5r med ny politisk retning <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div>Skolen er en viktig arena for l\u00e6ring og sosialisering. Den har som m\u00e5l \u00e5 utvikle de unge, slik at alle skal v\u00e6re godt rustet til \u00e5 m\u00f8te utfordringer barna kommer til \u00e5 oppleve i et framtidig samfunn. Dette er noe Nina tenker mye p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n
Skolen er ogs\u00e5 et sted der barn inng\u00e5r i tette samspill med l\u00e6rere og andre ansatte p\u00e5 skolen, og der barn m\u00f8ter andre barn. Vennskapsrelasjonene p\u00e5 fritiden oppst\u00e5r og utvikles gjerne fra vennskap som oppst\u00e5r p\u00e5 skolen.<\/p>\n\n\n\n
Kvalitet, bedre resultater og kvalifiserte l\u00e6rere<\/h2>\n\n\n\n
Kvalitet i Eidsvoll-skolen, bedre resultater, og rekruttering av kvalifiserte l\u00e6rere er noe vi i H\u00f8yre har stort fokus p\u00e5. Vi \u00f8nsker en skole der elevene har like muligheter, der innsatsen settes inn tidlig nok, der elevene kjenner p\u00e5 mestring, l\u00e6ringsglede – og at flere st\u00e5r hele skolel\u00f8pet ut. En god skole er en av de aller viktigste oppgavene vi som lokalsamfunn har ansvar for. Skolen er en viktig l\u00e6ringsarena og det er her vi legger deler av grunnlaget for v\u00e5re barns liv.<\/p>\n\n\n\n
Ungdomsmilj\u00f8et <\/h2>\n\n\n\n
Til daglig har Nina Kristeng\u00e5rd sitt daglige virke p\u00e5 R\u00e5holt i Eidsvoll, som senterleder p\u00e5 AMFI Eidsvoll. Her f\u00e5r hun med seg mye av det som skjer i ungdomsmilj\u00f8et, og spesielt p\u00e5 R\u00e5holt. Senteret er et naturlig samlingspunkt for ungdom. Her er det lite foreldrekontroll, og det trives de godt med. Dette skaper et handlingsrom for ungdom til \u00e5 beg\u00e5 lovbrudd. Samtidig kan det ogs\u00e5 handle om hvilken ungdom som velger \u00e5 oppholde seg p\u00e5 disse omr\u00e5dene.<\/p>\n\n\n\n
Eidsvoll kommune er fortsatt den kommunen i landet som vokser raskest uten \u00e5 v\u00e6re en by – med sterk vekst og mange innflyttere. Det er mange barn der ute som skal finne plassen sin; p\u00e5 ny skole og med nye venner. I en fersk rapport kommer det fram hvor p\u00e5 Romerike det har skjedd flest registrerte voldshendelser i ungdomsmilj\u00f8et. Flere av voldssakene skjedde p\u00e5 nettopp skolene.<\/p>\n\n\n\n
\u00d8vre Romerike er blant omr\u00e5dene i landet med sterkest vekst, og det er derfor ikke unaturlig at rask demografisk utvikling, og \u00f8kt urbanisering f\u00e5r et utslag p\u00e5 ungdomskriminaliteten.<\/p>\n\n\n\n
R\u00e5holt ungdomsskole, RUSK,<\/strong> med over 600 elever, er en skole det snakkes og skrives mye om. Senest i forrige uke kunne vi lese i Romerikes Blad <\/a>at den peker seg spesielt ut, og er et av stedene hvor det har skjedd flest voldslovbrudd i perioden fra 2017 til 2022. Der opprettet politiet i den aktuelle tidsperioden hele 18 straffesaker knyttet til voldsut\u00f8velse \u2013 det h\u00f8yeste antallet av alle skoler p\u00e5 Romerike.<\/p>\n\n\n\n Nina sier at politiet tar uroen i lokalsamfunnet p\u00e5 alvor. Politiet har loggf\u00f8rt 80 hendelser sentralt p\u00e5 R\u00e5holt de siste tre m\u00e5nedene, som kan relateres til ungdomsmilj\u00f8et. Flere av disse hendelsene har skjedd p\u00e5 Amfi Eidsvoll. Det dreier seg blant annet om ordensforstyrrelser og skadeverk, noen ganger beg\u00e5tt av ungdom som fremst\u00e5r maskert. Dette er unormalt, og politiet er bekymret for utviklingen. Nina legger likevel vekt p\u00e5 at dette absolutt ikke gjelder all ungdommen i Eidsvoll. «Det er viktig \u00e5 presisere at de aller fleste ungdom som oppholder seg p\u00e5 Amfi, ikke beg\u00e5r slike handlinger»<\/strong>, sier Nina. <\/p>\n\n\n\n S\u00e6rlig bekymringsfullt er likevel de alvorlige voldshendelsene som har skjedd de siste m\u00e5nedene, hvor flere unge er ranet p\u00e5 offentlig sted ved bruk av kniv. Dette ser politiet sv\u00e6rt alvorlig p\u00e5, og sakene etterforskes med tyngde. Velger man \u00e5 rane barn p\u00e5 gata, vil man bli stilt til ansvar for handlingene sine.<\/p>\n\n\n\n Det er imidlertid behov for enkelte tiltak, som Kristeng\u00e5rd har forst\u00e5else for at kan oppleves inngripende. Politiet kommer til \u00e5 v\u00e6re synlig til stede i R\u00e5holt sentrum og p\u00e5 skolene i tiden fremover. Det er ogs\u00e5 gitt en s\u00e5kalt beslutning om utvidet visitasjon med hjemmel i politiloven. Det vil helt konkret si at politiet, i en tid fremover, kan visitere personer uten konkret mistanke. Form\u00e5let med dette er \u00e5 avdekke og forebygge at ungdom b\u00e6rer kniv p\u00e5 offentlig sted. Nina h\u00e5per at befolkningen har forst\u00e5else for at politiet gj\u00f8r dette. Politibetjentene vil s\u00f8ke \u00e5 gjennomf\u00f8re visitasjonene s\u00e5 sk\u00e5nsomt og respektfullt som mulig. Enkelte ungdom vil bli ilagt et oppholdsforbud gjeldende for R\u00e5holt sentrum med hjemmel i straffeprosessloven; De kan kun m\u00f8te p\u00e5 skolen. Dette er inngripende tiltak, men er samtidig det vurderes som n\u00f8dvendig.<\/p>\n\n\n\n For vi m\u00e5 ikke ta alle under en kam – det er utrolig mye fin ungdom, og mange av dem jobber ogs\u00e5 p\u00e5 Amfi Eidsvoll. I rapporten fra Romerikes Blad, pekes det p\u00e5 at voldsut\u00f8verne i ungdomsmilj\u00f8et er mellom 14 og 17 \u00e5r, og oftest gutter. S\u00e5 mange som 35 ungdommer er registrert med to eller flere voldssaker.<\/p>\n\n\n\n 92 personer er registrert med ett forhold.<\/p>\n\n\n\n Blant de barn og unge som er registrert med mange voldsforhold, s\u00e5 er det generelt sett ofte snakk om unge marginaliserte gutter som har lav mestring p\u00e5 viktige arenaer i livet, slik som for eksempel skole. Det skal vi tygge litt p\u00e5! Skolen er en sv\u00e6rt viktig arena for v\u00e5re barn. Med andre ord er det essensielt for v\u00e5r felles fremtid i kommunen at de tiltakene vi gj\u00f8r fremover, er de som utvikler skolen best mulig. <\/p>\n\n\n\nGodt samarbeid med politi og kommunen<\/h2>\n\n\n\n
Hvem er disse ungdommene?<\/h2>\n\n\n\n
Hvilke utfordringer m\u00f8ter vi i skolene i Eidsvoll?<\/h2>\n\n\n\n
Vi har uten tvil mye \u00e5 jobbe med i Eidsvoll-skolene, og det er mye \u00e5 ta tak i n\u00e5r det gjelder barn og unges oppvekstsvilk\u00e5r. Det \u00e5pne m\u00f8tet p\u00e5 R\u00e5holt barneskole var en fin start p\u00e5 det viktige arbeidet vi skal gj\u00f8re sammen, avslutter Nina Kristeng\u00e5rd.<\/h2>\n\n\n
Relaterte artikler<\/h3>\n\t\t
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\tEidsvoll i endring: Refleksjoner etter snart ett \u00e5r med ny politisk retning <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/199\/2024\/08\/siv_sognen-768x768.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/199\/2024\/02\/kaffekopp.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t