H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 27. juni 2025<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 4 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/194\/2023\/07\/Anne-Undahl-scaled.jpg\")
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nHva er egentlig det perfekte sommerv\u00e6ret? Sol hele dagen? Muligens. Men kanskje det aller beste v\u00e6ret er det som gir oss ro \u2013 og tid. Tid til \u00e5 tenke. Tid til \u00e5 lese. Tid til \u00e5 snakke sammen. Derfor er det smart, \u00e5 bruke sommerlyset, som leselys. <\/p>\n\n\n\n
For sommeren gir oss et pusterom \u2013 og i det rommet ligger muligheter:
til \u00e5 lese en bok vi har glemt,
til \u00e5 dele en fortelling med noen vi er glade i,
til \u00e5 bygge framtiden \u2013 side for side.<\/p>\n\n\n\n
\u00c5 lese handler ikke bare om \u00e5 forst\u00e5 en tekst. Det handler om \u00e5 forst\u00e5 hverandre, delta i samfunnet, og gjennom det, gripe mulighetene som ligger foran oss. Kan vi ikke rett og slett bli kommunen<\/strong> som leser mer? Som leser mer enn Oslofolka, dypere enn Sarpingene, og fortere enn folka p\u00e5 Hvaler?<\/p>\n\n\n\nVeien inn i fellesskapet g\u00e5r gjennom spr\u00e5ket.<\/strong><\/p>\n\n\n\nVeien inn i fellesskap og samfunn g\u00e5r gjennom spr\u00e5k. Vi m\u00e5 snakke samme spr\u00e5k, for \u00e5 forst\u00e5 hverandre, men vi m\u00e5 ogs\u00e5 ha tilstrekkelig ordforr\u00e5d. Har vi ikke nok ord, forst\u00e5r vi hverandre ikke godt nok – og det kan ende i misforst\u00e5elser og tull.<\/p>\n\n\n\n
I Fredrikstad sk\u00e5rer vi d\u00e5rligere p\u00e5 nasjonale pr\u00f8ver enn mange andre kommuner. Men, for eksempel i lesing, ser vi en markant bedring i resultatene fra 8. til 9.trinn. I 2023, l\u00e5 24,3% av elevene p\u00e5 8.trinn, p\u00e5 de to \u00f8verste mestringsniv\u00e5ene, niv\u00e5 4 og 5. \u00c5ret etter, i 2024, l\u00e5 39,3% av elevene p\u00e5 9.trinn, p\u00e5 mestringsniv\u00e5 4 og 5. Det er en forbedring p\u00e5 15%! Innsats og gode l\u00e6rere gj\u00f8r en forskjell.<\/p>\n\n\n\n
Likevel m\u00e5 vi huske, at spr\u00e5k og lesing er mer enn karakterer \u2013 det er n\u00f8kkelen til \u00e5 forst\u00e5 verden, til \u00e5 delta i samfunnet og til \u00e5 snakke sammen. Det er derfor lesing er s\u00e5 viktig.<\/p>\n\n\n\n
Leseglede starter hjemme.<\/strong><\/p>\n\n\n\nVi voksne m\u00e5 v\u00e6re gode forbilder, ogs\u00e5 n\u00e5 i skoleferien. Nesa i skjermen, skrolling fra den ene siden til den andre, full fart! Den sosiale arven er enda mer forutsigbar enn den fysiske arven. Vonde kn\u00e6r g\u00e5r i arv, og en lysestake, men det gj\u00f8r ogs\u00e5 evnen til \u00e5 gjennomf\u00f8re en utdanning, og til \u00e5 st\u00e5 i en jobb. Veien inn i arbeidslivet, til \u00e5 kunne finansiere eget liv, g\u00e5r gjennom \u00e5 kunne tilegne seg kunnskap, ferdigheter og kompetanse. Du trenger spr\u00e5ket for \u00e5 l\u00e6re, og for \u00e5 tenke.<\/p>\n\n\n\n
For \u00e5 kunne tilegne seg kunnskap, m\u00e5 vi kunne lese en lang tekst, og s\u00e5 tenke langsomme og dype tanker om teksten etterp\u00e5. Kanskje snakke om den? Vi kan alle v\u00e6re med \u00e5 bryte negative m\u00f8nstre ved \u00e5 vise at kunnskap er verdifull. Endringen starter i stua, med voksne forbilder som leser og som lytter. <\/p>\n\n\n\n
Dette gj\u00f8r H\u00f8yre: Lesing + l\u00e6ringsmilj\u00f8 = fremtidstro<\/strong><\/p>\n\n\n\nI H\u00f8yre mener vi at alle barn fortjener en skole, som gir et godt grunnlag for deltakelse i arbeidslivet – en skole som gir framtidstro. H\u00f8yre har lovet \u00e5 pusse opp skolene v\u00e5re \u2013 og vi holder l\u00f8ftet. Pengene fra salget av Fredrikstad Energi AS er satt i et skolefond, og all avkastning g\u00e5r til nettopp det: bedre bygg for bedre l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n
\u00c5 v\u00e6re en kommune, befolket av gode lesere, krever mer enn murstein. Det krever systematisk arbeid med spr\u00e5k gjennom hele livet. Det krever gode l\u00e6rere \u2013 og de har vi. Og det krever at hele lokalsamfunnet stiller opp. For \u00e5 skape lesere m\u00e5 vi alle v\u00e6re lesende forbilder. Derfor har H\u00f8yre satt av midler til \u00e5 realisere det nye biblioteket p\u00e5 Gressvik – og satt av midler til bemanning og aktivitet p\u00e5 bibliotekene. H\u00f8yre legger til rette for lesing.<\/p>\n\n\n\n
Tenk om vi \u2013 sammen \u2013 kunne gjort Fredrikstad til Lesekommunen?<\/strong><\/p>\n\n\n\nS\u00e5, fredrikstadfolk, vi trenger ikke \u00e5 dra til syden for sommersol- vi har det perfekte sommerv\u00e6ret her. Ta fram favorittboka. Kanskje den med et gammelt t\u00e5remerke p\u00e5 nest siste side, eller den med en ettertenksom kommentar i margen p\u00e5 side 103. Eller en du ikke har lest f\u00f8r. Hentet p\u00e5 biblioteket. En bok du kan lese for barnet, barnebarnet eller barna i gata? Eller en du kan kose deg med selv, som f\u00e5r deg til \u00e5 tenke nye tanker, eller til \u00e5 utdype noen gamle?<\/p>\n\n\n\n
Fredrikstad kan bli kommunen med gode lesere \u2013 hvis vi vil. I sommer kan vi ta det f\u00f8rste steget. En bok om gangen. God lesing!<\/p>\n\n\n
\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/194\/2026\/03\/Robert-768x768.jpeg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t12. mar 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBl\u00e5 mandag<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tH\u00f8yt aktivitetsniv\u00e5 og god stemning! <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nHva er egentlig det perfekte sommerv\u00e6ret? Sol hele dagen? Muligens. Men kanskje det aller beste v\u00e6ret er det som gir oss ro \u2013 og tid. Tid til \u00e5 tenke. Tid til \u00e5 lese. Tid til \u00e5 snakke sammen. Derfor er det smart, \u00e5 bruke sommerlyset, som leselys. <\/p>\n\n\n\n
For sommeren gir oss et pusterom \u2013 og i det rommet ligger muligheter:
til \u00e5 lese en bok vi har glemt,
til \u00e5 dele en fortelling med noen vi er glade i,
til \u00e5 bygge framtiden \u2013 side for side.<\/p>\n\n\n\n
\u00c5 lese handler ikke bare om \u00e5 forst\u00e5 en tekst. Det handler om \u00e5 forst\u00e5 hverandre, delta i samfunnet, og gjennom det, gripe mulighetene som ligger foran oss. Kan vi ikke rett og slett bli kommunen<\/strong> som leser mer? Som leser mer enn Oslofolka, dypere enn Sarpingene, og fortere enn folka p\u00e5 Hvaler?<\/p>\n\n\n\n Veien inn i fellesskapet g\u00e5r gjennom spr\u00e5ket.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Veien inn i fellesskap og samfunn g\u00e5r gjennom spr\u00e5k. Vi m\u00e5 snakke samme spr\u00e5k, for \u00e5 forst\u00e5 hverandre, men vi m\u00e5 ogs\u00e5 ha tilstrekkelig ordforr\u00e5d. Har vi ikke nok ord, forst\u00e5r vi hverandre ikke godt nok – og det kan ende i misforst\u00e5elser og tull.<\/p>\n\n\n\n I Fredrikstad sk\u00e5rer vi d\u00e5rligere p\u00e5 nasjonale pr\u00f8ver enn mange andre kommuner. Men, for eksempel i lesing, ser vi en markant bedring i resultatene fra 8. til 9.trinn. I 2023, l\u00e5 24,3% av elevene p\u00e5 8.trinn, p\u00e5 de to \u00f8verste mestringsniv\u00e5ene, niv\u00e5 4 og 5. \u00c5ret etter, i 2024, l\u00e5 39,3% av elevene p\u00e5 9.trinn, p\u00e5 mestringsniv\u00e5 4 og 5. Det er en forbedring p\u00e5 15%! Innsats og gode l\u00e6rere gj\u00f8r en forskjell.<\/p>\n\n\n\n Likevel m\u00e5 vi huske, at spr\u00e5k og lesing er mer enn karakterer \u2013 det er n\u00f8kkelen til \u00e5 forst\u00e5 verden, til \u00e5 delta i samfunnet og til \u00e5 snakke sammen. Det er derfor lesing er s\u00e5 viktig.<\/p>\n\n\n\n Leseglede starter hjemme.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Vi voksne m\u00e5 v\u00e6re gode forbilder, ogs\u00e5 n\u00e5 i skoleferien. Nesa i skjermen, skrolling fra den ene siden til den andre, full fart! Den sosiale arven er enda mer forutsigbar enn den fysiske arven. Vonde kn\u00e6r g\u00e5r i arv, og en lysestake, men det gj\u00f8r ogs\u00e5 evnen til \u00e5 gjennomf\u00f8re en utdanning, og til \u00e5 st\u00e5 i en jobb. Veien inn i arbeidslivet, til \u00e5 kunne finansiere eget liv, g\u00e5r gjennom \u00e5 kunne tilegne seg kunnskap, ferdigheter og kompetanse. Du trenger spr\u00e5ket for \u00e5 l\u00e6re, og for \u00e5 tenke.<\/p>\n\n\n\n For \u00e5 kunne tilegne seg kunnskap, m\u00e5 vi kunne lese en lang tekst, og s\u00e5 tenke langsomme og dype tanker om teksten etterp\u00e5. Kanskje snakke om den? Vi kan alle v\u00e6re med \u00e5 bryte negative m\u00f8nstre ved \u00e5 vise at kunnskap er verdifull. Endringen starter i stua, med voksne forbilder som leser og som lytter. <\/p>\n\n\n\n Dette gj\u00f8r H\u00f8yre: Lesing + l\u00e6ringsmilj\u00f8 = fremtidstro<\/strong><\/p>\n\n\n\n I H\u00f8yre mener vi at alle barn fortjener en skole, som gir et godt grunnlag for deltakelse i arbeidslivet – en skole som gir framtidstro. H\u00f8yre har lovet \u00e5 pusse opp skolene v\u00e5re \u2013 og vi holder l\u00f8ftet. Pengene fra salget av Fredrikstad Energi AS er satt i et skolefond, og all avkastning g\u00e5r til nettopp det: bedre bygg for bedre l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n \u00c5 v\u00e6re en kommune, befolket av gode lesere, krever mer enn murstein. Det krever systematisk arbeid med spr\u00e5k gjennom hele livet. Det krever gode l\u00e6rere \u2013 og de har vi. Og det krever at hele lokalsamfunnet stiller opp. For \u00e5 skape lesere m\u00e5 vi alle v\u00e6re lesende forbilder. Derfor har H\u00f8yre satt av midler til \u00e5 realisere det nye biblioteket p\u00e5 Gressvik – og satt av midler til bemanning og aktivitet p\u00e5 bibliotekene. H\u00f8yre legger til rette for lesing.<\/p>\n\n\n\n Tenk om vi \u2013 sammen \u2013 kunne gjort Fredrikstad til Lesekommunen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00e5, fredrikstadfolk, vi trenger ikke \u00e5 dra til syden for sommersol- vi har det perfekte sommerv\u00e6ret her. Ta fram favorittboka. Kanskje den med et gammelt t\u00e5remerke p\u00e5 nest siste side, eller den med en ettertenksom kommentar i margen p\u00e5 side 103. Eller en du ikke har lest f\u00f8r. Hentet p\u00e5 biblioteket. En bok du kan lese for barnet, barnebarnet eller barna i gata? Eller en du kan kose deg med selv, som f\u00e5r deg til \u00e5 tenke nye tanker, eller til \u00e5 utdype noen gamle?<\/p>\n\n\n\n Fredrikstad kan bli kommunen med gode lesere \u2013 hvis vi vil. I sommer kan vi ta det f\u00f8rste steget. En bok om gangen. God lesing!<\/p>\n\n\nRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\tH\u00f8yt aktivitetsniv\u00e5 og god stemning! <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/194\/2026\/03\/Veumbekken-Bykvartalene-768x452.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/194\/2026\/03\/Anne-Undahl.jpg-768x512.jpeg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t