H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 16. juni 2021<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 4 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/194\/2021\/06\/GettyImages-1056236766-kopi-scaled.jpg\")
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
I over ett \u00e5r har elever og studenter levd med usikkerhet om n\u00e5r de skal f\u00e5 komme tilbake p\u00e5 skolen. N\u00e5r elevene i grunnskolen og videreg\u00e5ende skole har v\u00e6rt p\u00e5 skolen, har det hele tiden v\u00e6rt med en usikkerhet om et smitteutbrudd vil sende klassen eller hele skolen i karantene. Studentene har hatt nesten bare digital undervisning. Noen av dem har enn\u00e5 ikke opplevd \u00e5 sitte i et auditorium.<\/p>\n\n\n\n
Det er ingen tvil om at pandemien og smitteverntiltak har rammet barn og unge hardt. B\u00e5de elever, studenter og l\u00e6rere har taklet den nye hverdagen med mindre kontakt og mer usikkerhet p\u00e5 en imponerende m\u00e5te. Likevel kommer ferien i \u00e5r med en bismak fordi vi ikke vet hvordan det siste \u00e5ret har p\u00e5virket elevenes og studentenes l\u00e6ring. Vi frykter at flere elever og studenter avslutter \u00e5ret med kunnskapshull. <\/p>\n\n\n\n
N\u00e5r det neste skole- og studie\u00e5ret begynner, m\u00e5 det viktigste fokuset v\u00e6re at alle elever mestrer grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og regning n\u00e5r de g\u00e5r ut av grunnskolen. For at flere elever skal fullf\u00f8re og best\u00e5 videreg\u00e5ende, m\u00e5 kunnskapshullene tettes. Og for studentene er det avgj\u00f8rende \u00e5 ha s\u00e5 mye undervisning og aktivitet p\u00e5 campus som mulig. B\u00e5de studenter som flytter til en ny studieby og de som blir boende hjemme, m\u00e5 kunne treffe medstudenter og l\u00e6rere og skape viktige samarbeidsrelasjoner. Unders\u00f8kelser viser at studentenes mestring av fagene henger n\u00e6rt sammen med deres sosiale trivsel.<\/p>\n\n\n\n
F\u00f8rste bud for \u00e5 sikre at elever i grunnskolen og den videreg\u00e5ende skolen b\u00e5de l\u00e6rer det de skal, men ogs\u00e5 at elevene som faller bak f\u00f8lges opp, er at elevene m\u00f8ter opp p\u00e5 skolen. Frav\u00e6r er et av de viktigste faresignalene om at en elev ikke henger med i undervisningen og at motivasjonen er p\u00e5 vei nedover. N\u00e5r frav\u00e6ret blir for h\u00f8yt, g\u00e5r det utover l\u00e6ringen og vi vet at frav\u00e6r og frafall henger tett sammen. <\/p>\n\n\n\n
Vi skal tilbake til en mer normal skolehverdag der vi ikke trenger \u00e5 v\u00e6re redde for smitte og karantene. Da m\u00e5 vi gjeninnf\u00f8re frav\u00e6rsgrensen slik at elevene som er i ferd med \u00e5 miste motivasjon og l\u00e6relyst blir fanget opp, og f\u00e5r den oppf\u00f8lgingen de trenger for \u00e5 fullf\u00f8re og best\u00e5. <\/p>\n\n\n\n
Det er bra at regjeringen nylig fikk flertall for Fullf\u00f8ringsreformen, en reform som inneholder mange tiltak for at flere skal f\u00e5 et vitnem\u00e5l eller fagbrev i h\u00e5nden. Regjeringen har ogs\u00e5 gjort mye for at elever skal kunne ta igjen tapt l\u00e6ring i pandemien. I 2020 og v\u00e5ren 2021 er det bevilget til sammen 330 mill. kroner for at s\u00e5rbare elever skal kunne ta igjen tapt progresjon, og senest i mars m\u00e5ned mottok Fredrikstad 1,77 millioner kroner i tilskudd til dette form\u00e5let. Det er ogs\u00e5 bevilget 150 millioner for \u00e5 st\u00f8tte digital hjemmeundervisning, og 500 millioner kroner som kommunene skal bruke til sommerskole i 2021 for elever i grunnskolen. Det er sv\u00e6rt gledelig at Fredrikstad har mottatt 7,57 millioner kroner i tilskudd til et gratis sommerskoletilbud slik at elevene f\u00e5r en arena der de kan delta i faglige, sosiale og kulturelle aktiviteter i skolens sommerferie.<\/p>\n\n\n\n
I revidert nasjonalbudsjett (RNB) 2021 ble ytterligere 250 millioner bevilget, slik at vi f\u00e5r intensivert innsatsen mot tapt undervisning for barn og unge. Det er viktig at disse pengene brukes riktig, og at vi holder l\u00e6ringstrykket oppe n\u00e5r elevene er tilbake i klasserommene.<\/p>\n\n\n\n
Regjeringen har ogs\u00e5 bevilget 230 millioner kroner til studentsamskipnader, fagskoler, h\u00f8gskoler og universiteter \u00f8remerket sosiale lavterskeltilbud for studenter, bedre psykiske helsetilbud og til \u00e5 l\u00f8nne studenter for \u00e5 drive faglig og sosial oppf\u00f8lging av studenter. N\u00e5r studentene ved Hi\u00d8 og Fagskolen i Viken studiested Fredrikstad starter det nye studie\u00e5ret i august, vil de m\u00f8te mange aktiviteter og tilbud som er finansiert av disse midlene.<\/p>\n\n\n\n
Vi skal tilbake til en normal hverdag med fulle klasserom og liv i skoleg\u00e5rden. En hverdag med studenter i auditorier, p\u00e5 grupperom og p\u00e5 lesesaler. Det viktigste vi gj\u00f8r da er \u00e5 tette kunnskapshullene pandemien har skapt, og gi alle barn, unge og studenter den hjelpen de trenger, n\u00e5r de trenger den.<\/p>\n\n\n\n
Det er juni og snart sommerferie. Etter dette krevende \u00e5ret lengter alle litt ekstra etter ferie, sommer og mer frihet. Vi \u00f8nsker alle elever, studenter, l\u00e6rere og andre ansatte i grunnskolen, den videreg\u00e5ende skolen, Fagskolen og H\u00f8gskolen gode fridager – og velkommen tilbake til skole- og studiehverdagen i august.<\/p>\n\n\n
\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/194\/2026\/03\/Robert-768x768.jpeg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t12. mar 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBl\u00e5 mandag<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tH\u00f8yt aktivitetsniv\u00e5 og god stemning! <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
I over ett \u00e5r har elever og studenter levd med usikkerhet om n\u00e5r de skal f\u00e5 komme tilbake p\u00e5 skolen. N\u00e5r elevene i grunnskolen og videreg\u00e5ende skole har v\u00e6rt p\u00e5 skolen, har det hele tiden v\u00e6rt med en usikkerhet om et smitteutbrudd vil sende klassen eller hele skolen i karantene. Studentene har hatt nesten bare digital undervisning. Noen av dem har enn\u00e5 ikke opplevd \u00e5 sitte i et auditorium.<\/p>\n\n\n\n
Det er ingen tvil om at pandemien og smitteverntiltak har rammet barn og unge hardt. B\u00e5de elever, studenter og l\u00e6rere har taklet den nye hverdagen med mindre kontakt og mer usikkerhet p\u00e5 en imponerende m\u00e5te. Likevel kommer ferien i \u00e5r med en bismak fordi vi ikke vet hvordan det siste \u00e5ret har p\u00e5virket elevenes og studentenes l\u00e6ring. Vi frykter at flere elever og studenter avslutter \u00e5ret med kunnskapshull. <\/p>\n\n\n\n
N\u00e5r det neste skole- og studie\u00e5ret begynner, m\u00e5 det viktigste fokuset v\u00e6re at alle elever mestrer grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og regning n\u00e5r de g\u00e5r ut av grunnskolen. For at flere elever skal fullf\u00f8re og best\u00e5 videreg\u00e5ende, m\u00e5 kunnskapshullene tettes. Og for studentene er det avgj\u00f8rende \u00e5 ha s\u00e5 mye undervisning og aktivitet p\u00e5 campus som mulig. B\u00e5de studenter som flytter til en ny studieby og de som blir boende hjemme, m\u00e5 kunne treffe medstudenter og l\u00e6rere og skape viktige samarbeidsrelasjoner. Unders\u00f8kelser viser at studentenes mestring av fagene henger n\u00e6rt sammen med deres sosiale trivsel.<\/p>\n\n\n\n
F\u00f8rste bud for \u00e5 sikre at elever i grunnskolen og den videreg\u00e5ende skolen b\u00e5de l\u00e6rer det de skal, men ogs\u00e5 at elevene som faller bak f\u00f8lges opp, er at elevene m\u00f8ter opp p\u00e5 skolen. Frav\u00e6r er et av de viktigste faresignalene om at en elev ikke henger med i undervisningen og at motivasjonen er p\u00e5 vei nedover. N\u00e5r frav\u00e6ret blir for h\u00f8yt, g\u00e5r det utover l\u00e6ringen og vi vet at frav\u00e6r og frafall henger tett sammen. <\/p>\n\n\n\n
Vi skal tilbake til en mer normal skolehverdag der vi ikke trenger \u00e5 v\u00e6re redde for smitte og karantene. Da m\u00e5 vi gjeninnf\u00f8re frav\u00e6rsgrensen slik at elevene som er i ferd med \u00e5 miste motivasjon og l\u00e6relyst blir fanget opp, og f\u00e5r den oppf\u00f8lgingen de trenger for \u00e5 fullf\u00f8re og best\u00e5. <\/p>\n\n\n\n
Det er bra at regjeringen nylig fikk flertall for Fullf\u00f8ringsreformen, en reform som inneholder mange tiltak for at flere skal f\u00e5 et vitnem\u00e5l eller fagbrev i h\u00e5nden. Regjeringen har ogs\u00e5 gjort mye for at elever skal kunne ta igjen tapt l\u00e6ring i pandemien. I 2020 og v\u00e5ren 2021 er det bevilget til sammen 330 mill. kroner for at s\u00e5rbare elever skal kunne ta igjen tapt progresjon, og senest i mars m\u00e5ned mottok Fredrikstad 1,77 millioner kroner i tilskudd til dette form\u00e5let. Det er ogs\u00e5 bevilget 150 millioner for \u00e5 st\u00f8tte digital hjemmeundervisning, og 500 millioner kroner som kommunene skal bruke til sommerskole i 2021 for elever i grunnskolen. Det er sv\u00e6rt gledelig at Fredrikstad har mottatt 7,57 millioner kroner i tilskudd til et gratis sommerskoletilbud slik at elevene f\u00e5r en arena der de kan delta i faglige, sosiale og kulturelle aktiviteter i skolens sommerferie.<\/p>\n\n\n\n
I revidert nasjonalbudsjett (RNB) 2021 ble ytterligere 250 millioner bevilget, slik at vi f\u00e5r intensivert innsatsen mot tapt undervisning for barn og unge. Det er viktig at disse pengene brukes riktig, og at vi holder l\u00e6ringstrykket oppe n\u00e5r elevene er tilbake i klasserommene.<\/p>\n\n\n\n
Regjeringen har ogs\u00e5 bevilget 230 millioner kroner til studentsamskipnader, fagskoler, h\u00f8gskoler og universiteter \u00f8remerket sosiale lavterskeltilbud for studenter, bedre psykiske helsetilbud og til \u00e5 l\u00f8nne studenter for \u00e5 drive faglig og sosial oppf\u00f8lging av studenter. N\u00e5r studentene ved Hi\u00d8 og Fagskolen i Viken studiested Fredrikstad starter det nye studie\u00e5ret i august, vil de m\u00f8te mange aktiviteter og tilbud som er finansiert av disse midlene.<\/p>\n\n\n\n
Vi skal tilbake til en normal hverdag med fulle klasserom og liv i skoleg\u00e5rden. En hverdag med studenter i auditorier, p\u00e5 grupperom og p\u00e5 lesesaler. Det viktigste vi gj\u00f8r da er \u00e5 tette kunnskapshullene pandemien har skapt, og gi alle barn, unge og studenter den hjelpen de trenger, n\u00e5r de trenger den.<\/p>\n\n\n\n
Det er juni og snart sommerferie. Etter dette krevende \u00e5ret lengter alle litt ekstra etter ferie, sommer og mer frihet. Vi \u00f8nsker alle elever, studenter, l\u00e6rere og andre ansatte i grunnskolen, den videreg\u00e5ende skolen, Fagskolen og H\u00f8gskolen gode fridager – og velkommen tilbake til skole- og studiehverdagen i august.<\/p>\n\n\n
Relaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t12. mar 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBl\u00e5 mandag<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tH\u00f8yt aktivitetsniv\u00e5 og god stemning! <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/194\/2026\/03\/Veumbekken-Bykvartalene-768x452.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/194\/2026\/03\/Anne-Undahl.jpg-768x512.jpeg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t