H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 29. august 2023<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 4 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/259\/2023\/06\/NinaDonsHansen-scaled.jpg\")
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nV\u00e5re barn og ungdommer er v\u00e5r viktigste ressurs for fremtiden. Harstad H\u00f8yres m\u00e5l er at Harstadskolen skal v\u00e6re en av Nord-Norges beste, b\u00e5de faglig og sosialt. Faglig sett skal vi satse enda mer p\u00e5 v\u00e5re dyktige l\u00e6rere slik at de har muligheten til \u00e5 lykkes i rollen som pedagoger. Sosialt vil vi styrke teamet rundt l\u00e6rerne p\u00e5 de ulike skolene, slik at det finnes fagfolk tilgjengelig for \u00e5 bist\u00e5 i utfordringer knyttet til adferd, klassemilj\u00f8 og psykisk helse.<\/p>\n\n\n\n
Harstad har utfordringer med sykefrav\u00e6r blant l\u00e6rere, rekrutteringsutfordringer og stor variasjon i standard p\u00e5 skolebygninger, noe som skaper en usikker hverdag for v\u00e5re barn og unge. Flere elever f\u00e5r ikke den spesialundervisningen de har krav p\u00e5 og tildeling av ekstra ressurser f\u00f8lger ofte ikke faglige vurderinger. \u00c5 benytte ufagl\u00e6rte ressurser bidrar til at v\u00e5re barn og unge ikke f\u00e5r den oppf\u00f8lgingen de fortjener.<\/p>\n\n\n\n
H\u00f8yre vil skape en enda bedre skole der alle elever opplever mestring p\u00e5 sitt niv\u00e5 og der l\u00e6rere trives og f\u00f8ler seg verdsatt. L\u00e6reren er den viktigste enkeltfaktoren for elevers l\u00e6ring. De m\u00e5 gis tid til \u00e5 se hver enkelt elev slik at de kan gi tilpasset undervisning. Vi vil redusere bruken av ufagl\u00e6rte i spesialundervisningen. Rekruttering og det \u00e5 beholde gode l\u00e6rere i jobb er en stor utfordring. Harstad H\u00f8yre vil, sammen med rektorer og l\u00e6rere, utarbeide et rekrutteringsprogram for at Harstadskolen skal v\u00e6re en attraktiv arbeidsplass.<\/p>\n\n\n\n
Skolene i Harstad skal v\u00e6re preget av en kultur for l\u00e6ring der alle kan lykkes uavhengig av bakgrunn.<\/p>Harstad H\u00f8yre<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\nElevene skal m\u00f8te kvalifiserte l\u00e6rere som gir undervisning av h\u00f8y kvalitet og bidrar til at elevene trives ogopplever mestring. Alle skal kjenne p\u00e5 l\u00e6ringsglede og at de kan oppfylle sitt potensial. Alle barn skal kunne lese, skrive og regne skikkelig n\u00e5r de g\u00e5r ut av grunnskolen. Elever som sliter m\u00e5 f\u00e5 hjelp tidlig iskolel\u00f8pet, slik at sm\u00e5 problemer ikke vokser seg store. Vi m\u00e5 derfor kartlegge barns utfordringer og behov allerede i barnehagen. P\u00e5 den m\u00e5ten sikrer vi i st\u00f8rre grad at ingen faller fra og legger til rette for at alle barn opplever mestring.<\/p>\n\n\n\n
H\u00f8yre vil styrke laget rundt den enkelte elev og s\u00f8rge for at l\u00e6reren ikke er alene i oppf\u00f8lging av elevene. Tidlig innsats m\u00e5 settes tydeligere p\u00e5 dagsorden. Vi vil ha flere milj\u00f8arbeidere og vernepleiere inn i skolen for \u00e5 avlaste l\u00e6rernes tidsbruk p\u00e5 atferds- og konflikthandtering. Dette skal v\u00e6re et verkt\u00f8y for \u00e5 bedre l\u00e6rernes arbeidssituasjon og gj\u00f8re at l\u00e6rernes pedagogiske kompetanse kommer bedre til nytte i skolehverdagen.<\/p>\n\n\n\n
Harstad H\u00f8yre vil:<\/h3>\n\n\n\n- S\u00f8rge for at Harstadskolene er etterspurte arbeidsplasser for de dyktige l\u00e6rerne vi trenger i \u00e5rene fremover<\/li>
- Lytte til l\u00e6rerne og sammen finne gode tiltak som gj\u00f8r det attraktivt \u00e5 v\u00e6re l\u00e6rer i Harstad<\/li>
- Legge til rette for fortsatt etter- og videreutdanning av l\u00e6rere<\/li>
- S\u00f8rge for at alle nyutdannede l\u00e6rere f\u00e5r oppf\u00f8lging via en mentorordning<\/li>
- Innf\u00f8re telefongodtgj\u00f8relse til l\u00e6rere som bruker egen mobil i arbeidstiden til skolerelatert kommunikasjon<\/li>
- Styrke lederteamet i skolen og s\u00f8rge for en bedre balanse mellom administrative oppgaver og lederoppdraget for rektor<\/li>
- Sette fokus p\u00e5 lederutvikling og sterke tverrfaglige team p\u00e5 tvers av skolene<\/li>
- \u00d8ke tilstedev\u00e6relsen av helsesykepleiere i skolen og om mulig gjennom digitale tilbud<\/li>
- Styrke tilgangen til psykologtjenester og s\u00f8rge for at tilbudet er godt kommunisert<\/li>
- Ansette flere milj\u00f8veiledere og vernepleiere i skolen<\/li>
- Styrke innsatsen for \u00e5 hindre ufrivillig skolefrav\u00e6r (skolevegring) hos elever<\/li>
- Legge til rette for flere prosjekter innen livsmestring og folkehelse p\u00e5 ungdomstrinnet i tr\u00e5d med den nye l\u00e6replanen<\/li>
- S\u00f8rge for at ungdomsskoleelevene f\u00e5r kunnskap om utdannings- og jobbmuligheter i v\u00e5r region gjennom r\u00e5dgivnings- og karriereveiledningstjenesten i skolen<\/li>
- Bygge ny Kanebogen skole<\/li>
- Fortsette opprustingen av skolenes uteomr\u00e5der og s\u00f8rge for jevnlig vedlikehold<\/li>
- Jobbe for at skoler og andre utdanningsinstitusjoner skal v\u00e6re universelt utformet<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Styrke satsingen p\u00e5 Ungt Entrepren\u00f8rskap i grunnskolen<\/li><\/ul>\n\n\n\n\t\t\n\t\t\t\t\tl\u00e6rer<\/a>\n\t\t\t\t\tSkole<\/a>\n\t\t\t\t\tutdanning<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\t
Relaterte artikler<\/h3>\n\t\t
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nV\u00e5re barn og ungdommer er v\u00e5r viktigste ressurs for fremtiden. Harstad H\u00f8yres m\u00e5l er at Harstadskolen skal v\u00e6re en av Nord-Norges beste, b\u00e5de faglig og sosialt. Faglig sett skal vi satse enda mer p\u00e5 v\u00e5re dyktige l\u00e6rere slik at de har muligheten til \u00e5 lykkes i rollen som pedagoger. Sosialt vil vi styrke teamet rundt l\u00e6rerne p\u00e5 de ulike skolene, slik at det finnes fagfolk tilgjengelig for \u00e5 bist\u00e5 i utfordringer knyttet til adferd, klassemilj\u00f8 og psykisk helse.<\/p>\n\n\n\n
Harstad har utfordringer med sykefrav\u00e6r blant l\u00e6rere, rekrutteringsutfordringer og stor variasjon i standard p\u00e5 skolebygninger, noe som skaper en usikker hverdag for v\u00e5re barn og unge. Flere elever f\u00e5r ikke den spesialundervisningen de har krav p\u00e5 og tildeling av ekstra ressurser f\u00f8lger ofte ikke faglige vurderinger. \u00c5 benytte ufagl\u00e6rte ressurser bidrar til at v\u00e5re barn og unge ikke f\u00e5r den oppf\u00f8lgingen de fortjener.<\/p>\n\n\n\n
H\u00f8yre vil skape en enda bedre skole der alle elever opplever mestring p\u00e5 sitt niv\u00e5 og der l\u00e6rere trives og f\u00f8ler seg verdsatt. L\u00e6reren er den viktigste enkeltfaktoren for elevers l\u00e6ring. De m\u00e5 gis tid til \u00e5 se hver enkelt elev slik at de kan gi tilpasset undervisning. Vi vil redusere bruken av ufagl\u00e6rte i spesialundervisningen. Rekruttering og det \u00e5 beholde gode l\u00e6rere i jobb er en stor utfordring. Harstad H\u00f8yre vil, sammen med rektorer og l\u00e6rere, utarbeide et rekrutteringsprogram for at Harstadskolen skal v\u00e6re en attraktiv arbeidsplass.<\/p>\n\n\n\n
Skolene i Harstad skal v\u00e6re preget av en kultur for l\u00e6ring der alle kan lykkes uavhengig av bakgrunn.<\/p>Harstad H\u00f8yre<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
Elevene skal m\u00f8te kvalifiserte l\u00e6rere som gir undervisning av h\u00f8y kvalitet og bidrar til at elevene trives ogopplever mestring. Alle skal kjenne p\u00e5 l\u00e6ringsglede og at de kan oppfylle sitt potensial. Alle barn skal kunne lese, skrive og regne skikkelig n\u00e5r de g\u00e5r ut av grunnskolen. Elever som sliter m\u00e5 f\u00e5 hjelp tidlig iskolel\u00f8pet, slik at sm\u00e5 problemer ikke vokser seg store. Vi m\u00e5 derfor kartlegge barns utfordringer og behov allerede i barnehagen. P\u00e5 den m\u00e5ten sikrer vi i st\u00f8rre grad at ingen faller fra og legger til rette for at alle barn opplever mestring.<\/p>\n\n\n\n
H\u00f8yre vil styrke laget rundt den enkelte elev og s\u00f8rge for at l\u00e6reren ikke er alene i oppf\u00f8lging av elevene. Tidlig innsats m\u00e5 settes tydeligere p\u00e5 dagsorden. Vi vil ha flere milj\u00f8arbeidere og vernepleiere inn i skolen for \u00e5 avlaste l\u00e6rernes tidsbruk p\u00e5 atferds- og konflikthandtering. Dette skal v\u00e6re et verkt\u00f8y for \u00e5 bedre l\u00e6rernes arbeidssituasjon og gj\u00f8re at l\u00e6rernes pedagogiske kompetanse kommer bedre til nytte i skolehverdagen.<\/p>\n\n\n\n
Harstad H\u00f8yre vil:<\/h3>\n\n\n\n
- S\u00f8rge for at Harstadskolene er etterspurte arbeidsplasser for de dyktige l\u00e6rerne vi trenger i \u00e5rene fremover<\/li>
- Lytte til l\u00e6rerne og sammen finne gode tiltak som gj\u00f8r det attraktivt \u00e5 v\u00e6re l\u00e6rer i Harstad<\/li>
- Legge til rette for fortsatt etter- og videreutdanning av l\u00e6rere<\/li>
- S\u00f8rge for at alle nyutdannede l\u00e6rere f\u00e5r oppf\u00f8lging via en mentorordning<\/li>
- Innf\u00f8re telefongodtgj\u00f8relse til l\u00e6rere som bruker egen mobil i arbeidstiden til skolerelatert kommunikasjon<\/li>
- Styrke lederteamet i skolen og s\u00f8rge for en bedre balanse mellom administrative oppgaver og lederoppdraget for rektor<\/li>
- Sette fokus p\u00e5 lederutvikling og sterke tverrfaglige team p\u00e5 tvers av skolene<\/li>
- \u00d8ke tilstedev\u00e6relsen av helsesykepleiere i skolen og om mulig gjennom digitale tilbud<\/li>
- Styrke tilgangen til psykologtjenester og s\u00f8rge for at tilbudet er godt kommunisert<\/li>
- Ansette flere milj\u00f8veiledere og vernepleiere i skolen<\/li>
- Styrke innsatsen for \u00e5 hindre ufrivillig skolefrav\u00e6r (skolevegring) hos elever<\/li>
- Legge til rette for flere prosjekter innen livsmestring og folkehelse p\u00e5 ungdomstrinnet i tr\u00e5d med den nye l\u00e6replanen<\/li>
- S\u00f8rge for at ungdomsskoleelevene f\u00e5r kunnskap om utdannings- og jobbmuligheter i v\u00e5r region gjennom r\u00e5dgivnings- og karriereveiledningstjenesten i skolen<\/li>
- Bygge ny Kanebogen skole<\/li>
- Fortsette opprustingen av skolenes uteomr\u00e5der og s\u00f8rge for jevnlig vedlikehold<\/li>
- Jobbe for at skoler og andre utdanningsinstitusjoner skal v\u00e6re universelt utformet<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Styrke satsingen p\u00e5 Ungt Entrepren\u00f8rskap i grunnskolen<\/li><\/ul>\n\n\n
\n\t\t\n\t\t\t\t\tl\u00e6rer<\/a>\n\t\t\t\t\tSkole<\/a>\n\t\t\t\t\tutdanning<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/259\/2026\/03\/Styret-i-Harstad-Unge-Hoyre-768x576.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t