H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 14. mars 2021<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 3 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"utdanning](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2021\/03\/yrkesfag_2.jpg\")
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2021\/01\/Kari-Anne_hvit-e1611562452608-940x1024.jpg\")
F\u00f8rstekandidat for H\u00f8yre i Oppland valgkrets, Kari-Anne J\u00f8nnes<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\nVi har noen av verdens beste fagmilj\u00f8er<\/strong> innen teknologi og cybersikkerhet. Vi har sterke n\u00e6ringslivsklynger, fornybar kraft og naturrikdommer andre bare kan dr\u00f8mme om. Fjellet, skogen, utmarksbeite, rent vann, fruktbar jord, kunst, kultur, litteratur. Vi har h\u00f8yskole, universitet, fagskole og h\u00f8yskolen for yrkesfag. Vi har et mangfold av videreg\u00e5ende skoler med ulike utdanningsprogram. Det er mye som ligger til rette for at vi kan lykkes.<\/p>\n\n\n\nDet eneste<\/strong> vi har for lite av, er folk. S\u00e6rlig de unge. I tillegg er Innlandet det fylket i landet med mest spredt bosetting. Antallet elever synker drastisk, samtidig som spesialiseringen \u00f8ker og behovet for utdanning er st\u00f8rre enn noen gang. Vi m\u00e5 klare \u00e5 koble mulighetene vi har til dette virkelighetsbildet.<\/p>\n\n\n\nVi har et stort fylke<\/strong> som gj\u00f8r at vi m\u00e5 opprettholde skoler ogs\u00e5 der det er f\u00e5 elever. Men vi kan ikke ha det s\u00e5nn at ungdom bare velger den utdanningen som tilbys n\u00e6rmest hjemstedet, samtidig som skolene tilbyr stadig f\u00e6rre utdanningsvalg. Vi m\u00e5 legge bedre til rette for at ungdom kan velge utdanning de er motivert for, som det er behov for og som gir innpass i arbeidslivet.<\/p>\n\n\n\nMed regionreformen<\/strong> fikk fylkeskommunen et st\u00f8rre ansvar for \u00e5 gi utdanning til unge og voksne i de fag det er behov for. Innlandet fylkeskommune m\u00e5 ta med seg l\u00e6rdommene vi har f\u00e5tt siden mars 2020 og ta sats p\u00e5 vei ut av pandemien. Dette er tiden for \u00e5 tenke helt nytt n\u00e5r det gjelder utdanning.<\/p>\n\n\n\nHvis ungdom som bor i Lom vil ta en utdanning som tilbys p\u00e5 Raufoss, eller hvis en ungdom som bor p\u00e5 Lillehammer \u00f8nsker \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 Naturbruk p\u00e5 Lena Valle, b\u00f8r det v\u00e6re mulig uten \u00e5 flytte.<\/p>\n\n\n\n
Kan yrkesfag<\/strong> tilbys i moduler? Kan deler av undervisningen skje i digitale klasserom? Kan mer av yrkesfaglig utdanning skje ute i bedrift? Svarene er helt sikkert ja. Sp\u00f8rsm\u00e5let er hvordan. Skole handler ikke om bygninger, det handler om l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\nRegjeringen skal utarbeide en strategi for desentralisert utdanning for voksne, vi skal l\u00e6re hele livet. Vi vet at desentralisert utdanning er viktig for at voksne i alle aldre og i ulike livssituasjoner kan ta mer utdanning. Jeg mener vi m\u00e5 tenke p\u00e5 samme m\u00e5te n\u00e5r det gjelder videreg\u00e5ende skole. Vi trenger \u00abkompetansehuber\u00bb. Trygge baser der unge og voksne i alle aldre kan samles og delta i ulike oppl\u00e6ringsl\u00f8p.<\/p>\n\n\n\n
Det m\u00e5 v\u00e6re lav terskel<\/strong> for \u00e5 begynne og mulighet for rask progresjon for de som har anledning til det. Utdanningsl\u00f8pene m\u00e5 tilpasses n\u00e6rings- og arbeidslivet i langt st\u00f8rre grad enn i dag. Skolene m\u00e5 bli servicesentre som bidrar til at hver enkelt av oss, ung eller gammel, f\u00e5r kunnskap og kompetanse tilpasset dagens og morgendagens arbeidsliv. Det kan vi klare i Innlandet. Men det krever politisk vilje og mot til nytenking. Tradisjonelle rammer for utdanningsinstitusjoner m\u00e5 settes til side og samfunnets behov for kompetanse m\u00e5 prioriteres.<\/p>\n\n\n\nFylkeskommunen b\u00f8r samarbeide langt tettere med n\u00e6ringslivet og andre utdanningsinstitusjoner og tenke videreg\u00e5ende utdanning p\u00e5 en ny m\u00e5te. Jeg vil ha \u00abkompetansehuber\u00bb, \u00abkunnskapskilder\u00bb eller \u00abservicesentre for l\u00e6ring\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e5r verden endrer seg f\u00e5r vi nye muligheter<\/strong>. Vi skylder framtida og ungdommen \u00e5 ta det p\u00e5 alvor. Klarer vi det, legger vi til rette for bolyst og attraktivitet. Da vil vi lykkes med \u00e5 skape nye og st\u00f8rre muligheter for alle i Innlandet.<\/p>\n\n\n\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2026\/03\/Joakim-Ekseth-jakt-kvadrat-768x768.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t20. mar 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDebatt<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tViltet er en ressurs, n\u00e5 og i fremtiden <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nVi har noen av verdens beste fagmilj\u00f8er<\/strong> innen teknologi og cybersikkerhet. Vi har sterke n\u00e6ringslivsklynger, fornybar kraft og naturrikdommer andre bare kan dr\u00f8mme om. Fjellet, skogen, utmarksbeite, rent vann, fruktbar jord, kunst, kultur, litteratur. Vi har h\u00f8yskole, universitet, fagskole og h\u00f8yskolen for yrkesfag. Vi har et mangfold av videreg\u00e5ende skoler med ulike utdanningsprogram. Det er mye som ligger til rette for at vi kan lykkes.<\/p>\n\n\n\n Det eneste<\/strong> vi har for lite av, er folk. S\u00e6rlig de unge. I tillegg er Innlandet det fylket i landet med mest spredt bosetting. Antallet elever synker drastisk, samtidig som spesialiseringen \u00f8ker og behovet for utdanning er st\u00f8rre enn noen gang. Vi m\u00e5 klare \u00e5 koble mulighetene vi har til dette virkelighetsbildet.<\/p>\n\n\n\n Vi har et stort fylke<\/strong> som gj\u00f8r at vi m\u00e5 opprettholde skoler ogs\u00e5 der det er f\u00e5 elever. Men vi kan ikke ha det s\u00e5nn at ungdom bare velger den utdanningen som tilbys n\u00e6rmest hjemstedet, samtidig som skolene tilbyr stadig f\u00e6rre utdanningsvalg. Vi m\u00e5 legge bedre til rette for at ungdom kan velge utdanning de er motivert for, som det er behov for og som gir innpass i arbeidslivet.<\/p>\n\n\n\n Med regionreformen<\/strong> fikk fylkeskommunen et st\u00f8rre ansvar for \u00e5 gi utdanning til unge og voksne i de fag det er behov for. Innlandet fylkeskommune m\u00e5 ta med seg l\u00e6rdommene vi har f\u00e5tt siden mars 2020 og ta sats p\u00e5 vei ut av pandemien. Dette er tiden for \u00e5 tenke helt nytt n\u00e5r det gjelder utdanning.<\/p>\n\n\n\n Hvis ungdom som bor i Lom vil ta en utdanning som tilbys p\u00e5 Raufoss, eller hvis en ungdom som bor p\u00e5 Lillehammer \u00f8nsker \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 Naturbruk p\u00e5 Lena Valle, b\u00f8r det v\u00e6re mulig uten \u00e5 flytte.<\/p>\n\n\n\n Kan yrkesfag<\/strong> tilbys i moduler? Kan deler av undervisningen skje i digitale klasserom? Kan mer av yrkesfaglig utdanning skje ute i bedrift? Svarene er helt sikkert ja. Sp\u00f8rsm\u00e5let er hvordan. Skole handler ikke om bygninger, det handler om l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n Regjeringen skal utarbeide en strategi for desentralisert utdanning for voksne, vi skal l\u00e6re hele livet. Vi vet at desentralisert utdanning er viktig for at voksne i alle aldre og i ulike livssituasjoner kan ta mer utdanning. Jeg mener vi m\u00e5 tenke p\u00e5 samme m\u00e5te n\u00e5r det gjelder videreg\u00e5ende skole. Vi trenger \u00abkompetansehuber\u00bb. Trygge baser der unge og voksne i alle aldre kan samles og delta i ulike oppl\u00e6ringsl\u00f8p.<\/p>\n\n\n\n Det m\u00e5 v\u00e6re lav terskel<\/strong> for \u00e5 begynne og mulighet for rask progresjon for de som har anledning til det. Utdanningsl\u00f8pene m\u00e5 tilpasses n\u00e6rings- og arbeidslivet i langt st\u00f8rre grad enn i dag. Skolene m\u00e5 bli servicesentre som bidrar til at hver enkelt av oss, ung eller gammel, f\u00e5r kunnskap og kompetanse tilpasset dagens og morgendagens arbeidsliv. Det kan vi klare i Innlandet. Men det krever politisk vilje og mot til nytenking. Tradisjonelle rammer for utdanningsinstitusjoner m\u00e5 settes til side og samfunnets behov for kompetanse m\u00e5 prioriteres.<\/p>\n\n\n\n Fylkeskommunen b\u00f8r samarbeide langt tettere med n\u00e6ringslivet og andre utdanningsinstitusjoner og tenke videreg\u00e5ende utdanning p\u00e5 en ny m\u00e5te. Jeg vil ha \u00abkompetansehuber\u00bb, \u00abkunnskapskilder\u00bb eller \u00abservicesentre for l\u00e6ring\u00bb.<\/p>\n\n\n\n N\u00e5r verden endrer seg f\u00e5r vi nye muligheter<\/strong>. Vi skylder framtida og ungdommen \u00e5 ta det p\u00e5 alvor. Klarer vi det, legger vi til rette for bolyst og attraktivitet. Da vil vi lykkes med \u00e5 skape nye og st\u00f8rre muligheter for alle i Innlandet.<\/p>\n\n\nRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\tViltet er en ressurs, n\u00e5 og i fremtiden <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2026\/03\/Joanna-Randmaer-Warpe-fotball-kvadrat-768x768.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"Hanne](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2026\/03\/Hanne-mars26-768x889.jpeg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t