H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 11. mai 2021<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 3 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2021\/05\/yrkesfag.jpg\")
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nDet \u00e5 s\u00f8rge for at alle barn og unge f\u00e5r g\u00e5 p\u00e5 en skole med fokus p\u00e5 kunnskap og mestring er det viktigste vi kan gj\u00f8re for \u00e5 sikre at de f\u00e5r like muligheter. \u00c5 bruke penger p\u00e5 kompetente l\u00e6rere, god elevtjeneste og tydelig skoleledelse er den sikreste investeringen vi kan gj\u00f8re.<\/p>\n\n\n\n
Hvert \u00e5r g\u00e5r ca. 10 000 elever ut av grunnskolen uten \u00e5 kunne lese, skrive eller regne skikkelig. Det betyr at de stiller bakerst i k\u00f8en n\u00e5r inngangsbilletten til arbeidslivet deles ut. H\u00f8yres m\u00e5l er at 95% av elevene skal fullf\u00f8re videreg\u00e5ende skole. Skal de klare det m\u00e5 vi s\u00f8rge for \u00f8kt tidlig innsats slik at de kan lese, skrive og regne \u2013 for bare da klarer de \u00e5 fullf\u00f8re videreg\u00e5ende skole.<\/p>\n\n\n\n
Det har v\u00e6rt stort fokus p\u00e5 yrkesfag de siste \u00e5rene, og det er bra for vi trenger mange fagarbeidere i \u00e5ra som kommer. Uten fagarbeideren stopper Norge, det gjelder b\u00e5de innen industrien, bygg og anlegg og i helse- og oppvekstfag. N\u00e5 vil vi innf\u00f8re obligatoriske praktiske valgfag i ungdomsskolen. Det vil gi elever som har praktiske evner st\u00f8rre mestringsf\u00f8lelse, det vil bidra til \u00e5 \u00f8ke kunnskapen om og forst\u00e5elsen for yrkesfag og ikke minst vil det heve statusen. Kreative fag er viktige, og yrkesfag er kreative fag. Det er probleml\u00f8sning i praksis.<\/p>\n\n\n\n
Vi m\u00e5 fortsette \u00e5 snakke fagarbeideren opp. N\u00e5r geniale framtidsl\u00f8sninger ser dagens lys st\u00e5r gjerne fagarbeideren og professoren side ved side. Der professoren kan teorien har fagarbeideren svar p\u00e5 hva som er praktisk gjennomf\u00f8rbart. Vi i H\u00f8yre holder fast ved at mesterbrev er like viktig som mastergrad.<\/p>\n\n\n\n
Norge trenger uten tvil flere fagarbeidere i framtida. Tallene forteller oss at vi kan mangle hele 90 000 fagarbeidere i 2035. Selv om H\u00f8yre i regjering har gjort mye for \u00e5 l\u00f8fte yrkesfagene er det fortsatt behov for nytenking og \u00f8kt kvalitet. Et av grepene vi foresl\u00e5r er \u00f8kte kompetansekrav til yrkesfagl\u00e6rere. Vi vil ha et m\u00e5l om at alle som underviser p\u00e5 yrkesfag skal ha godkjent yrkesfagl\u00e6rerutdanning. Godkjent utdanning og tett samarbeid med n\u00e6ringslivet vil bidra til bedre utdanning.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e6ringslivet endrer seg raskt. Skolen klarer ikke \u00e5 f\u00f8lge den raske utviklingen og har derfor ikke alltid oppdatert utstyr. Vi vil derfor innf\u00f8re fors\u00f8k med kj\u00f8rende utstyrsbusser. Det betyr at flere skoler kan f\u00e5 tilgang p\u00e5 moderne og avansert utstyr fordi man kan dele p\u00e5 kostandene.<\/p>\n\n\n\n
Lange avstander og synkende elevtall er en utfordring i Innlandet. Det gj\u00f8r det vanskelig \u00e5 tilby mange nok fag til elevene ved de minste skolene. Det er viktig at vi ser mulighetene som ligger i digitale l\u00f8sninger, nye m\u00e5ter \u00e5 organisere oppl\u00e6ringen p\u00e5 og ikke minst et langt tettere samarbeid med n\u00e6ringslivet. Vi m\u00e5 slutte \u00e5 tenke p\u00e5 hvor de ulike utdanningene skal tilbys. Vi m\u00e5 ha fokus p\u00e5 hvordan vi skal s\u00f8rge for at vi klarer \u00e5 tilby utdanning det er behov for i framtida samtidig som vi sikrer elever i hele Innlandet valgfrihet.<\/p>\n\n\n\n
For \u00e5 l\u00e6re noe m\u00e5 man trives. Derfor er det veldig viktig at Ap og Sp som styrer i Innlandet gir skolene handlingsrom slik at de kan prioritere popul\u00e6re programfag p\u00e5 Vg1 og ikke minst slik at det er en god elevtjeneste med tilgang til psykolog og r\u00e5dgivere p\u00e5 hver enkelt skole. Det betyr at kvaliteten i tilbudet til elevene alltid m\u00e5 veie tyngst.<\/p>\n\n\n
\n\t\t\n\t\t\t\t\tKunnskap<\/a>\n\t\t\t\t\tMestring<\/a>\n\t\t\t\t\tSkole<\/a>\n\t\t\t\t\tUtdanning<\/a>\n\t\t\t\t\tYrkesfag<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2026\/03\/Joakim-Ekseth-jakt-kvadrat-768x768.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t20. mar 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDebatt<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tViltet er en ressurs, n\u00e5 og i fremtiden <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nDet \u00e5 s\u00f8rge for at alle barn og unge f\u00e5r g\u00e5 p\u00e5 en skole med fokus p\u00e5 kunnskap og mestring er det viktigste vi kan gj\u00f8re for \u00e5 sikre at de f\u00e5r like muligheter. \u00c5 bruke penger p\u00e5 kompetente l\u00e6rere, god elevtjeneste og tydelig skoleledelse er den sikreste investeringen vi kan gj\u00f8re.<\/p>\n\n\n\n
Hvert \u00e5r g\u00e5r ca. 10 000 elever ut av grunnskolen uten \u00e5 kunne lese, skrive eller regne skikkelig. Det betyr at de stiller bakerst i k\u00f8en n\u00e5r inngangsbilletten til arbeidslivet deles ut. H\u00f8yres m\u00e5l er at 95% av elevene skal fullf\u00f8re videreg\u00e5ende skole. Skal de klare det m\u00e5 vi s\u00f8rge for \u00f8kt tidlig innsats slik at de kan lese, skrive og regne \u2013 for bare da klarer de \u00e5 fullf\u00f8re videreg\u00e5ende skole.<\/p>\n\n\n\n
Det har v\u00e6rt stort fokus p\u00e5 yrkesfag de siste \u00e5rene, og det er bra for vi trenger mange fagarbeidere i \u00e5ra som kommer. Uten fagarbeideren stopper Norge, det gjelder b\u00e5de innen industrien, bygg og anlegg og i helse- og oppvekstfag. N\u00e5 vil vi innf\u00f8re obligatoriske praktiske valgfag i ungdomsskolen. Det vil gi elever som har praktiske evner st\u00f8rre mestringsf\u00f8lelse, det vil bidra til \u00e5 \u00f8ke kunnskapen om og forst\u00e5elsen for yrkesfag og ikke minst vil det heve statusen. Kreative fag er viktige, og yrkesfag er kreative fag. Det er probleml\u00f8sning i praksis.<\/p>\n\n\n\n
Vi m\u00e5 fortsette \u00e5 snakke fagarbeideren opp. N\u00e5r geniale framtidsl\u00f8sninger ser dagens lys st\u00e5r gjerne fagarbeideren og professoren side ved side. Der professoren kan teorien har fagarbeideren svar p\u00e5 hva som er praktisk gjennomf\u00f8rbart. Vi i H\u00f8yre holder fast ved at mesterbrev er like viktig som mastergrad.<\/p>\n\n\n\n
Norge trenger uten tvil flere fagarbeidere i framtida. Tallene forteller oss at vi kan mangle hele 90 000 fagarbeidere i 2035. Selv om H\u00f8yre i regjering har gjort mye for \u00e5 l\u00f8fte yrkesfagene er det fortsatt behov for nytenking og \u00f8kt kvalitet. Et av grepene vi foresl\u00e5r er \u00f8kte kompetansekrav til yrkesfagl\u00e6rere. Vi vil ha et m\u00e5l om at alle som underviser p\u00e5 yrkesfag skal ha godkjent yrkesfagl\u00e6rerutdanning. Godkjent utdanning og tett samarbeid med n\u00e6ringslivet vil bidra til bedre utdanning.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e6ringslivet endrer seg raskt. Skolen klarer ikke \u00e5 f\u00f8lge den raske utviklingen og har derfor ikke alltid oppdatert utstyr. Vi vil derfor innf\u00f8re fors\u00f8k med kj\u00f8rende utstyrsbusser. Det betyr at flere skoler kan f\u00e5 tilgang p\u00e5 moderne og avansert utstyr fordi man kan dele p\u00e5 kostandene.<\/p>\n\n\n\n
Lange avstander og synkende elevtall er en utfordring i Innlandet. Det gj\u00f8r det vanskelig \u00e5 tilby mange nok fag til elevene ved de minste skolene. Det er viktig at vi ser mulighetene som ligger i digitale l\u00f8sninger, nye m\u00e5ter \u00e5 organisere oppl\u00e6ringen p\u00e5 og ikke minst et langt tettere samarbeid med n\u00e6ringslivet. Vi m\u00e5 slutte \u00e5 tenke p\u00e5 hvor de ulike utdanningene skal tilbys. Vi m\u00e5 ha fokus p\u00e5 hvordan vi skal s\u00f8rge for at vi klarer \u00e5 tilby utdanning det er behov for i framtida samtidig som vi sikrer elever i hele Innlandet valgfrihet.<\/p>\n\n\n\n
For \u00e5 l\u00e6re noe m\u00e5 man trives. Derfor er det veldig viktig at Ap og Sp som styrer i Innlandet gir skolene handlingsrom slik at de kan prioritere popul\u00e6re programfag p\u00e5 Vg1 og ikke minst slik at det er en god elevtjeneste med tilgang til psykolog og r\u00e5dgivere p\u00e5 hver enkelt skole. Det betyr at kvaliteten i tilbudet til elevene alltid m\u00e5 veie tyngst.<\/p>\n\n\n
Relaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t20. mar 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDebatt<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tViltet er en ressurs, n\u00e5 og i fremtiden <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2026\/03\/Joanna-Randmaer-Warpe-fotball-kvadrat-768x768.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"Hanne](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/7\/2026\/03\/Hanne-mars26-768x889.jpeg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t