{"id":1561,"date":"2026-06-12T17:13:58","date_gmt":"2026-06-12T15:13:58","guid":{"rendered":"https:\/\/hoyre.no\/nesodden\/?p=1561"},"modified":"2026-06-13T09:57:41","modified_gmt":"2026-06-13T07:57:41","slug":"tidlig-innsats-mot-skolefravaer-pa-nesodden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hoyre.no\/nesodden\/aktuelt\/tidlig-innsats-mot-skolefravaer-pa-nesodden\/","title":{"rendered":"Tidlig innsats mot skolefrav\u00e6r p\u00e5 Nesodden"},"content":{"rendered":"\n

Nesodden skal n\u00e5 dokumentere og offentliggj\u00f8re frav\u00e6rstall gjennom hele grunnskolen. <\/p>\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t

H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 13. juni 2026<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 3 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\"Tage<\/div>
Vi m\u00e5 gj\u00f8re mer for \u00e5 hjelpe elevene som sliter med \u00e5 m\u00f8te opp p\u00e5 skolen, skriver Tage Slind Jensen og Anette L\u00f8es Hokholt Wiik i dette innlegget.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\n

Selv om veldig mye er bra i Nesoddskolen, er det alltid rom for forbedring. N\u00e5 tar vi tak i det stigende skolefrav\u00e6ret.<\/p>\n\n\n\n

Tallene i skoleeiermeldingen viser nemlig at frav\u00e6ret p\u00e5 10. trinn \u00f8ker. Fra skole\u00e5ret 2023\/2024 til 2024\/2025 \u00f8kte medianfrav\u00e6ret for avgangselevene v\u00e5re fra 9 til 11 dager. Det betyr at Nesodden n\u00e5 ligger h\u00f8yere enn gjennomsnittet b\u00e5de nasjonalt og i Akershus.<\/p>\n\n\n\n

Hjelpen m\u00e5 starte tidlig<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c5 f\u00e5 ned frav\u00e6ret handler ikke f\u00f8rst og fremst om \u00e5 bedre statistikken. Det handler om at altfor mange barn og ungdommer p\u00e5 Nesodden i dag g\u00e5r glipp av verdifull undervisning og sosial kontakt med medelevene sine.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e5r vi ser at frav\u00e6ret \u00f8ker betydelig, forteller det oss at vi er n\u00f8dt til \u00e5 gj\u00f8re mer for \u00e5 hjelpe elevene som sliter med \u00e5 m\u00f8te opp p\u00e5 skolen \u2013 og vi m\u00e5 begynne tidlig.<\/p>\n\n\n\n

Vi vet at l\u00e6rerne v\u00e5re allerede jobber godt med \u00e5 f\u00f8lge opp enkeltelever, og at foresatte kontaktes ved gjentatt og sammenhengende frav\u00e6r for \u00e5 avklare \u00e5rsaker og behov for oppf\u00f8lging. Det er bra.<\/p>\n\n\n\n

Utfordringen er at vi mangler et godt grunnlag for \u00e5 jobbe systematisk med frav\u00e6r gjennom barneskolen og p\u00e5 begynnelsen av ungdomsskolen, ettersom det i dag kun er frav\u00e6ret til elevene p\u00e5 10. trinn som offentliggj\u00f8res. Det gir oss ikke det overordnede bildet vi trenger.<\/p>\n\n\n\n

Skal vi gj\u00f8re noe med frav\u00e6ret, m\u00e5 vi kartlegge og registrere frav\u00e6ret allerede fra f\u00f8rste skoledag.<\/p>\n\n\n\n

Enstemmig vedtak<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Derfor er vi veldig glade for at et enstemmig tjenesteutvalg har vedtatt at frav\u00e6rstall n\u00e5 skal dokumenteres og offentliggj\u00f8res gjennom hele grunnskolen. Det er ogs\u00e5 gledelig at kommunen allerede har startet med kartleggingen.<\/p>\n\n\n\n

Dette gir oss et mye bedre verkt\u00f8y for \u00e5 fange opp negative trender tidlig. N\u00e5r vi kan jobbe systematisk med frav\u00e6r fra f\u00f8rste klasse, kan skolen, foreldrene og resten av hjelpeapparatet sette inn m\u00e5lrettede tiltak f\u00f8r frav\u00e6ret utvikler seg til alvorlig skolevegring.<\/p>\n\n\n\n

Vi vil rette en stor takk til de andre partiene i tjenesteutvalget for det enstemmige vedtaket. Det er bra at det er bred politisk enighet om at vi m\u00e5 ta frav\u00e6rsutfordringene p\u00e5 alvor.<\/p>\n\n\n\n

Sammen skal vi jobbe for en Nesoddskole der alle barn opplever mestring, n\u00e6rv\u00e6r og inkludering!<\/p>\n\n\n\n

Skrevet av:<\/strong><\/p>\n\n\n\n