H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 6. august 2023<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 4 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/155\/2023\/08\/20230624_122041-scaled.jpg\")
<\/div>Sine Fr\u00f8din<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\nOkei, hvis du<\/strong> var i stuss hvorfor H\u00f8yre vil tilbake til fritt skolevalg, s\u00e5 bruk tre minutter og les det her.<\/p>\n\n\n\nTenk deg at<\/strong> du s\u00f8kte p\u00e5 en jobb, var best kvalifisert, men s\u00e5 var du s\u00e5 uheldig at du bodde i feil omr\u00e5de, og ble tilbudt en annen jobb enn du egentlig ikke vil ha og som ikke handlet om det du var interessert i og god p\u00e5. Hva hadde du gjort?<\/p>\n\n\n\nAntakelig hadde du<\/strong> takket nei og s\u00f8kt en annen jobb. For det hadde du hatt mulighet til.<\/p>\n\n\n\nHva er koblingen<\/strong> her? Jo, forskjellen er muligheten<\/em> til \u00e5 velge en annen jobb fordi du er ferdig med m\u00f8lla som utdanning er. Og virkeligheten er sjelden slik som dette tenkte og helt irrasjonelle eksemplet for oss som er voksne. Vi deler ikke situasjonen en del unge opplever i disse dager \u2013 nemlig at de m\u00e5 begynne p\u00e5 den n\u00e6rmeste videreg\u00e5ende skolen sin enten de vil eller ei.<\/p>\n\n\n\nDet betyr blant<\/strong> annet at elever som har jobbet hardt og m\u00e5lbevisst i ungdomsskolen, funnet ut hva de \u00f8nsker \u00e5 utdanne seg til, unders\u00f8kt hvilke fag de trenger og hvilken skole som har det fagtilbudet eleven \u00f8nsker, ikke kommer inn p\u00e5 denne skolen. Fordi den ikke er n\u00e6rskolen<\/em>.<\/p>\n\n\n\nDet betyr at <\/strong>elever som har behov for \u00e5 skifte beite \u2013 ja, det er faktisk s\u00e5nn for unge ogs\u00e5, ikke bare i arbeidslivet \u2013 ikke kommer inn p\u00e5 en annen skole enn n\u00e6rskolen <\/em>sin.<\/p>\n\n\n\nJoda, n\u00e6rskoleprinsippet har<\/strong> noen ideelle og gode grunner. Det er en grunnleggende rettighet i oppl\u00e6ringssystemet. Hovedregel er at alle i hele Viken kan s\u00f8ke den skolen og det utdanningsprogrammet de vil, og de f\u00e5r ekstra poeng for \u00e5 s\u00f8ke til n\u00e6rskolen sin.<\/p>\n\n\n\nS\u00e5 langt s\u00e5 <\/strong>godt. Men i virkeligheten er det ikke s\u00e5nn. Det er fylkeskommunen som definerer for oss hva som er n\u00e6rskolen \u2013 som blir den skolen du kommer inn p\u00e5. Nettopp p\u00e5 grunn av disse reglene. Det er alts\u00e5 ikke en rettighet, det er et ufravikelig krav. Du m\u00e5 <\/em>g\u00e5 p\u00e5 n\u00e6rskolen, selv om du kanskje har en annen skole innen f\u00e5 kilometer som du heller vil g\u00e5 p\u00e5. Og det er ikke <\/em>likeverdig etter mitt skj\u00f8nn.<\/p>\n\n\n\nDet fins smutthull<\/strong> for den som er klar over det (og det er kanskje ikke de fleste foreldre eller skoler\u00e5dgivere), og da m\u00e5 de ordnes i s\u00f8keprosessen tidlig p\u00e5 v\u00e5ren. Det kan gjelde for eksempel behov for \u00e5 skifte milj\u00f8, mulighet for \u00e5 ut\u00f8ve kultur eller idrett p\u00e5 et h\u00f8yt niv\u00e5, eller mer praktisk reisevei til annen skole. Om du ikke oppdager disse mulighetene, er du kj\u00f8rt. Det blir en kamp med systemet og en usikker tid med klageprosess etter opptak. Det blir en ungdom som gruer seg gjennom sommeren og ikke er motivert for \u00e5 begynne p\u00e5 skolen.<\/p>\n\n\n\nM\u00e5 det v\u00e6re <\/strong>s\u00e5nn? Nei. Med fritt skolevalg kan elever s\u00f8ke seg til den skolen som har de fagene de \u00f8nsker, de kan f\u00e5 muligheten til \u00e5 komme i et nytt milj\u00f8, de kan f\u00e5 g\u00e5 p\u00e5 den skolen der vennene deres er selv om det ikke er den n\u00e6rmeste skolen. Det er friheten til \u00e5 velge skole, men ogs\u00e5 \u00e5 velge bort n\u00e6rskolen sin.<\/p>\n\n\n\nDet er mer<\/strong> likeverdig og mer rettferdig. Det ivaretar variasjon og motivasjon. For valgfrihet motiverer. La elever f\u00e5 ta en st\u00f8rre del av valget selv. Det er jo tross alt deres liv det handler om.<\/p>\n\n\n\nDa H\u00f8yre satt<\/strong> i regjering, innf\u00f8rte vi fritt skolevalg for alle elever. Det avviklet St\u00f8re-regjeringen. Med dette flyttet de makten fra elevene til fylkespolitikerne. Vi mener friheten til \u00e5 velge videreg\u00e5ende skole burde v\u00e6re et av de f\u00f8rste store valgene unge f\u00e5r ta i livet.<\/p>\n\n\n\nElevene b\u00f8r ha<\/strong> rett p\u00e5 innflytelse over skolehverdagen de skal ha de neste tre eller fire \u00e5rene av livene sine.<\/p>\n\n\n\n<\/a><\/p>\n\n\n\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/155\/2026\/04\/Kivle2-768x512.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t3. apr 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tHEI: Fylkeslederen har ordet <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div>Okei, hvis du<\/strong> var i stuss hvorfor H\u00f8yre vil tilbake til fritt skolevalg, s\u00e5 bruk tre minutter og les det her.<\/p>\n\n\n\n Tenk deg at<\/strong> du s\u00f8kte p\u00e5 en jobb, var best kvalifisert, men s\u00e5 var du s\u00e5 uheldig at du bodde i feil omr\u00e5de, og ble tilbudt en annen jobb enn du egentlig ikke vil ha og som ikke handlet om det du var interessert i og god p\u00e5. Hva hadde du gjort?<\/p>\n\n\n\n Antakelig hadde du<\/strong> takket nei og s\u00f8kt en annen jobb. For det hadde du hatt mulighet til.<\/p>\n\n\n\n Hva er koblingen<\/strong> her? Jo, forskjellen er muligheten<\/em> til \u00e5 velge en annen jobb fordi du er ferdig med m\u00f8lla som utdanning er. Og virkeligheten er sjelden slik som dette tenkte og helt irrasjonelle eksemplet for oss som er voksne. Vi deler ikke situasjonen en del unge opplever i disse dager \u2013 nemlig at de m\u00e5 begynne p\u00e5 den n\u00e6rmeste videreg\u00e5ende skolen sin enten de vil eller ei.<\/p>\n\n\n\n Det betyr blant<\/strong> annet at elever som har jobbet hardt og m\u00e5lbevisst i ungdomsskolen, funnet ut hva de \u00f8nsker \u00e5 utdanne seg til, unders\u00f8kt hvilke fag de trenger og hvilken skole som har det fagtilbudet eleven \u00f8nsker, ikke kommer inn p\u00e5 denne skolen. Fordi den ikke er n\u00e6rskolen<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Det betyr at <\/strong>elever som har behov for \u00e5 skifte beite \u2013 ja, det er faktisk s\u00e5nn for unge ogs\u00e5, ikke bare i arbeidslivet \u2013 ikke kommer inn p\u00e5 en annen skole enn n\u00e6rskolen <\/em>sin.<\/p>\n\n\n\n Joda, n\u00e6rskoleprinsippet har<\/strong> noen ideelle og gode grunner. Det er en grunnleggende rettighet i oppl\u00e6ringssystemet. Hovedregel er at alle i hele Viken kan s\u00f8ke den skolen og det utdanningsprogrammet de vil, og de f\u00e5r ekstra poeng for \u00e5 s\u00f8ke til n\u00e6rskolen sin.<\/p>\n\n\n\n S\u00e5 langt s\u00e5 <\/strong>godt. Men i virkeligheten er det ikke s\u00e5nn. Det er fylkeskommunen som definerer for oss hva som er n\u00e6rskolen \u2013 som blir den skolen du kommer inn p\u00e5. Nettopp p\u00e5 grunn av disse reglene. Det er alts\u00e5 ikke en rettighet, det er et ufravikelig krav. Du m\u00e5 <\/em>g\u00e5 p\u00e5 n\u00e6rskolen, selv om du kanskje har en annen skole innen f\u00e5 kilometer som du heller vil g\u00e5 p\u00e5. Og det er ikke <\/em>likeverdig etter mitt skj\u00f8nn.<\/p>\n\n\n\n Det fins smutthull<\/strong> for den som er klar over det (og det er kanskje ikke de fleste foreldre eller skoler\u00e5dgivere), og da m\u00e5 de ordnes i s\u00f8keprosessen tidlig p\u00e5 v\u00e5ren. Det kan gjelde for eksempel behov for \u00e5 skifte milj\u00f8, mulighet for \u00e5 ut\u00f8ve kultur eller idrett p\u00e5 et h\u00f8yt niv\u00e5, eller mer praktisk reisevei til annen skole. Om du ikke oppdager disse mulighetene, er du kj\u00f8rt. Det blir en kamp med systemet og en usikker tid med klageprosess etter opptak. Det blir en ungdom som gruer seg gjennom sommeren og ikke er motivert for \u00e5 begynne p\u00e5 skolen.<\/p>\n\n\n\n M\u00e5 det v\u00e6re <\/strong>s\u00e5nn? Nei. Med fritt skolevalg kan elever s\u00f8ke seg til den skolen som har de fagene de \u00f8nsker, de kan f\u00e5 muligheten til \u00e5 komme i et nytt milj\u00f8, de kan f\u00e5 g\u00e5 p\u00e5 den skolen der vennene deres er selv om det ikke er den n\u00e6rmeste skolen. Det er friheten til \u00e5 velge skole, men ogs\u00e5 \u00e5 velge bort n\u00e6rskolen sin.<\/p>\n\n\n\n Det er mer<\/strong> likeverdig og mer rettferdig. Det ivaretar variasjon og motivasjon. For valgfrihet motiverer. La elever f\u00e5 ta en st\u00f8rre del av valget selv. Det er jo tross alt deres liv det handler om.<\/p>\n\n\n\n Da H\u00f8yre satt<\/strong> i regjering, innf\u00f8rte vi fritt skolevalg for alle elever. Det avviklet St\u00f8re-regjeringen. Med dette flyttet de makten fra elevene til fylkespolitikerne. Vi mener friheten til \u00e5 velge videreg\u00e5ende skole burde v\u00e6re et av de f\u00f8rste store valgene unge f\u00e5r ta i livet.<\/p>\n\n\n\n Elevene b\u00f8r ha<\/strong> rett p\u00e5 innflytelse over skolehverdagen de skal ha de neste tre eller fire \u00e5rene av livene sine.<\/p>\n\n\n\n <\/a><\/p>\n\n\nRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\tHEI: Fylkeslederen har ordet <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/155\/2026\/04\/cd295f476fcd8a6c433d1abd0c0a5ac3.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/155\/2026\/04\/51914513-768x768.avif\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t