H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 4. september 2023<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 4 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/155\/2023\/09\/Emil-og-Adrian-scaled.jpg\")
<\/div>Emil Nordahl og Adrian Tollefsen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\nKj\u00e6re elever og foreldre. Som lokale folkevalgte for \u00d8vre Eiker H\u00f8yre, \u00f8nsker vi \u00e5 svare p\u00e5 bekymringene som foreldrene ved R\u00f8ren skole i Hokksund har uttrykt ang\u00e5ende mangelen p\u00e5 skoleb\u00f8ker og behovet for bedre ressurser i v\u00e5r kommune.<\/p>\n\n\n\n
F\u00f8rst og fremst vil vi uttrykke full forst\u00e5else for foreldrenes bekymring. Det er ugreit \u00e5 h\u00f8re om situasjoner der v\u00e5re elever m\u00e5 klare seg uten n\u00f8dvendige l\u00e6reb\u00f8ker og undervisningsmateriell p\u00e5 grunn av begrensninger i tilgang p\u00e5 dette. Dette er et problem som vi som lokalpolitikere tar p\u00e5 st\u00f8rste alvor.<\/p>\n\n\n\n
Dagens regjering leverer ikke til st\u00e5ende
<\/strong>Regjeringens innsats for \u00e5 fremme leseglede og lesekompetanse er prisverdig. Vi anerkjenner \u2013 og setter pris p\u00e5 \u2013 at det er blitt bevilget midler til dette form\u00e5let. Arbeiderpartiet har likevel ikke gjort nok. H\u00f8yre er helt enige i at de tildelte midlene for skole\u00e5ret 2023-2024 p\u00e5 190 kroner per elev ikke er tilstrekkelige for \u00e5 sikre en fullverdig tilgang til n\u00f8dvendige l\u00e6reb\u00f8ker i alle fag.<\/p>\n\n\n\nDet dere skriver om fordeler ved fysiske l\u00e6reb\u00f8ker, som bedre leseforst\u00e5else og muligheten til \u00e5 arbeide konsentrert over lengre tid, finnes det st\u00f8tte for i forskningen, og det er en viktig faktor i elevenes l\u00e6ringsprosess. Det er v\u00e5rt m\u00e5l \u00e5 s\u00f8rge for at elevene i \u00d8vre Eiker har tilgang til de ressursene de trenger for \u00e5 lykkes i sin utdanning.<\/p>\n\n\n\n
Skolens metodefrihet
<\/strong>Vi vil ogs\u00e5 ta opp deres bekymring om ulikhet mellom skoler i samme kommune n\u00e5r det gjelder innkj\u00f8p av l\u00e6reb\u00f8ker. I \u00d8vre Eiker har vi v\u00e6rt tydelige p\u00e5 at rektorene og l\u00e6rerne ved de ulike skolene skal ha metodefrihet til selv \u00e5 velge hvordan de \u00f8nsker \u00e5 organisere undervisningen.<\/p>\n\n\n\nDette har ogs\u00e5 v\u00e6rt viktig for Utdanningsforbundet, og er et viktig prinsipp i dagens skole. P\u00e5 samme m\u00e5te har rektorene ogs\u00e5 en frihet innenfor eget budsjett \u2013 til \u00e5 prioritere ressursene slik de best mener deres elever trenger dem, enten det er p\u00e5 b\u00f8ker, digitale l\u00e6remidler eller pedagogiske ressurser.<\/p>\n\n\n\n
Dette er en frihet som er viktig \u2013 fordi det er l\u00e6rerne og rektor som kjenner sin skole best. P\u00e5 tross av dette er det selvsagt viktig at vi sikrer likeverdige muligheter for alle v\u00e5re elever, uavhengig av hvilken skole de g\u00e5r p\u00e5, og at vi har et riktig niv\u00e5 p\u00e5 oppdaterte trykte b\u00f8ker.<\/p>\n\n\n\n
\u00d8vre Eiker H\u00f8yres visjon
<\/strong>\u00d8vre Eiker H\u00f8yre har en klar visjon om \u00e5 forbedre skolekvaliteten i v\u00e5r kommune. Vi mener det er behov for \u00f8kt grunnbemanning og at andre yrkesgrupper som skolepsykologer og flere helsesykepleiere m\u00e5 v\u00e6re p\u00e5 plass for \u00e5 st\u00f8tte v\u00e5re elever i alle sidene av deres utdanningsreise.<\/p>\n\n\n\nLykkes vi med dette vil l\u00e6reren kunne bruke mer tid p\u00e5 \u00e5 v\u00e6re l\u00e6rer, og kanskje endres behovene \u2013 og budsjettene \u2013 slik at skolene kan prioritere flere b\u00f8ker. \u00d8vre Eiker H\u00f8yre er enige i at det trengs friske midler til skolene, men vi mener det er opp til skolen \u00e5 fordele pengene slik at eleven samlet sett f\u00e5r mest og best mulig l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n
Tilgang til n\u00f8dvendige l\u00e6reb\u00f8ker og undervisningsmateriell er en selvf\u00f8lge. Vi vil jobbe hardt for \u00e5 realisere v\u00e5re m\u00e5l p\u00e5 oppvekstomr\u00e5det, spesielt om vi f\u00e5r muligheten til \u00e5 ta del i den politiske posisjonen i \u00d8vre Eiker etter valget.<\/p>\n\n\n\n
Takk for at dere har tatt dere tid til \u00e5 dele deres bekymringer med oss.<\/p>\n\n\n\n
H\u00f8yre er sv\u00e6rt opptatt av \u00e5 jobbe m\u00e5lretta for en bedre skole for alle v\u00e5re elever i \u00d8vre Eiker.<\/p>\n\n\n\n
Med vennlig hilsen
Adrian Wilhelm Kj\u00f8l\u00f8 Tollefsen
<\/strong>Ordf\u00f8rerkandidat \u00d8vre Eiker H\u00f8yre<\/p>\n\n\n\nEmil A. Bellen Nordahl
<\/strong>Foreningsleder \u00d8vre Eiker H\u00f8yre<\/p>\n\n\n\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/155\/2026\/04\/Kivle2-768x512.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t3. apr 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tHEI: Fylkeslederen har ordet <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div>Kj\u00e6re elever og foreldre. Som lokale folkevalgte for \u00d8vre Eiker H\u00f8yre, \u00f8nsker vi \u00e5 svare p\u00e5 bekymringene som foreldrene ved R\u00f8ren skole i Hokksund har uttrykt ang\u00e5ende mangelen p\u00e5 skoleb\u00f8ker og behovet for bedre ressurser i v\u00e5r kommune.<\/p>\n\n\n\n
F\u00f8rst og fremst vil vi uttrykke full forst\u00e5else for foreldrenes bekymring. Det er ugreit \u00e5 h\u00f8re om situasjoner der v\u00e5re elever m\u00e5 klare seg uten n\u00f8dvendige l\u00e6reb\u00f8ker og undervisningsmateriell p\u00e5 grunn av begrensninger i tilgang p\u00e5 dette. Dette er et problem som vi som lokalpolitikere tar p\u00e5 st\u00f8rste alvor.<\/p>\n\n\n\n
Dagens regjering leverer ikke til st\u00e5ende Det dere skriver om fordeler ved fysiske l\u00e6reb\u00f8ker, som bedre leseforst\u00e5else og muligheten til \u00e5 arbeide konsentrert over lengre tid, finnes det st\u00f8tte for i forskningen, og det er en viktig faktor i elevenes l\u00e6ringsprosess. Det er v\u00e5rt m\u00e5l \u00e5 s\u00f8rge for at elevene i \u00d8vre Eiker har tilgang til de ressursene de trenger for \u00e5 lykkes i sin utdanning.<\/p>\n\n\n\n Skolens metodefrihet Dette har ogs\u00e5 v\u00e6rt viktig for Utdanningsforbundet, og er et viktig prinsipp i dagens skole. P\u00e5 samme m\u00e5te har rektorene ogs\u00e5 en frihet innenfor eget budsjett \u2013 til \u00e5 prioritere ressursene slik de best mener deres elever trenger dem, enten det er p\u00e5 b\u00f8ker, digitale l\u00e6remidler eller pedagogiske ressurser.<\/p>\n\n\n\n Dette er en frihet som er viktig \u2013 fordi det er l\u00e6rerne og rektor som kjenner sin skole best. P\u00e5 tross av dette er det selvsagt viktig at vi sikrer likeverdige muligheter for alle v\u00e5re elever, uavhengig av hvilken skole de g\u00e5r p\u00e5, og at vi har et riktig niv\u00e5 p\u00e5 oppdaterte trykte b\u00f8ker.<\/p>\n\n\n\n \u00d8vre Eiker H\u00f8yres visjon Lykkes vi med dette vil l\u00e6reren kunne bruke mer tid p\u00e5 \u00e5 v\u00e6re l\u00e6rer, og kanskje endres behovene \u2013 og budsjettene \u2013 slik at skolene kan prioritere flere b\u00f8ker. \u00d8vre Eiker H\u00f8yre er enige i at det trengs friske midler til skolene, men vi mener det er opp til skolen \u00e5 fordele pengene slik at eleven samlet sett f\u00e5r mest og best mulig l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n Tilgang til n\u00f8dvendige l\u00e6reb\u00f8ker og undervisningsmateriell er en selvf\u00f8lge. Vi vil jobbe hardt for \u00e5 realisere v\u00e5re m\u00e5l p\u00e5 oppvekstomr\u00e5det, spesielt om vi f\u00e5r muligheten til \u00e5 ta del i den politiske posisjonen i \u00d8vre Eiker etter valget.<\/p>\n\n\n\n Takk for at dere har tatt dere tid til \u00e5 dele deres bekymringer med oss.<\/p>\n\n\n\n H\u00f8yre er sv\u00e6rt opptatt av \u00e5 jobbe m\u00e5lretta for en bedre skole for alle v\u00e5re elever i \u00d8vre Eiker.<\/p>\n\n\n\n Med vennlig hilsen Emil A. Bellen Nordahl
<\/strong>Regjeringens innsats for \u00e5 fremme leseglede og lesekompetanse er prisverdig. Vi anerkjenner \u2013 og setter pris p\u00e5 \u2013 at det er blitt bevilget midler til dette form\u00e5let. Arbeiderpartiet har likevel ikke gjort nok. H\u00f8yre er helt enige i at de tildelte midlene for skole\u00e5ret 2023-2024 p\u00e5 190 kroner per elev ikke er tilstrekkelige for \u00e5 sikre en fullverdig tilgang til n\u00f8dvendige l\u00e6reb\u00f8ker i alle fag.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Vi vil ogs\u00e5 ta opp deres bekymring om ulikhet mellom skoler i samme kommune n\u00e5r det gjelder innkj\u00f8p av l\u00e6reb\u00f8ker. I \u00d8vre Eiker har vi v\u00e6rt tydelige p\u00e5 at rektorene og l\u00e6rerne ved de ulike skolene skal ha metodefrihet til selv \u00e5 velge hvordan de \u00f8nsker \u00e5 organisere undervisningen.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>\u00d8vre Eiker H\u00f8yre har en klar visjon om \u00e5 forbedre skolekvaliteten i v\u00e5r kommune. Vi mener det er behov for \u00f8kt grunnbemanning og at andre yrkesgrupper som skolepsykologer og flere helsesykepleiere m\u00e5 v\u00e6re p\u00e5 plass for \u00e5 st\u00f8tte v\u00e5re elever i alle sidene av deres utdanningsreise.<\/p>\n\n\n\n
Adrian Wilhelm Kj\u00f8l\u00f8 Tollefsen
<\/strong>Ordf\u00f8rerkandidat \u00d8vre Eiker H\u00f8yre<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Foreningsleder \u00d8vre Eiker H\u00f8yre<\/p>\n\n\nRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\tHEI: Fylkeslederen har ordet <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/155\/2026\/04\/cd295f476fcd8a6c433d1abd0c0a5ac3.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/155\/2026\/04\/51914513-768x768.avif\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t