![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/357\/2020\/11\/thorovrum.jpg\")
<\/div><\/figure>Og vi er slett ikke sikre p\u00e5 at \u201dgarantien\u201d ville bli oppfylt i SV`s \u00f8nskede \u201dkoseskole\u201d som vi leste om i Varden forleden. Kos og trivsel er ikke det samme. Vi satser p\u00e5 en trivselsskole der l\u00e6rere og elever har en gjensidig respekt for hverandre. Og vi \u00f8nsker l\u00e6rere som er godt kvalifisert til \u00e5 undervise barna v\u00e5re. Vi har tiltro til v\u00e5re l\u00e6rere, som i andre yrker har alle behov for god og velorganisert etterutdanning etter noen \u00e5r.<\/p>
AP og V i Skien foreslo tidligere i sommer \u00e5 innf\u00f8re heldagsskole \u2013 med to ekstra skoletimer hver dag for elevene. Emilie Sch\u00e4ffer fra H svarte umiddelbart: N\u00e5 har Skien stadig redusert antall l\u00e6rere til normal undervisning. Har vi virkelig de pengene som de ekstra skoletimene ville koste, da vil H bruke dem til \u00e5 \u00f8ke l\u00e6rertettheten. Mange barn trenger \u00e5 komme bort fra skolen med en ordentlig pause midt p\u00e5 dagen f\u00f8r de fortsetter med de \u201dleksene\u201d som man snakker s\u00e5 nedsettende om. Det ser ut som om det er et m\u00e5l at foreldrene ikke skal ha s\u00e5 stor innflytelse p\u00e5 barna sine. Det er riktig at ikke alle foreldre er i stand til \u00e5 gi de unge like god hjelp, men at foreldre skal f\u00e5 lov til \u00e5 f\u00f8lge sine barns utvikling, m\u00e5 v\u00e6re en menneskerett uansett hvilke parti de stemmer p\u00e5. Men vi i H er for at alle skal ha samme mulighet til \u00e5 utvikle seg, derfor m\u00e5 vi ha leksehjelp og annen st\u00f8tte for dem som trenger det.<\/p>
Vi er alle enige om at vi m\u00e5 gj\u00f8re alt vi kan for \u00e5 forhindre mobbing, men det vil allikevel finnes elever som vil plages ved en utvidelse av skoledagen. For dem vil det v\u00e6re en lettelse \u00e5 slippe hjem.<\/p>
Det kunne kanskje v\u00e6re en tanke \u00e5 slippe til frivillige organisasjoner innen idrett og kultur til \u00e5 organisere aktiviteter i en forlengelse av skoledagen, aktivitet som barna ellers deltar i om ettermiddag og kveld. Dette m\u00e5 utgreies n\u00e6rmere. Og \u2013 som sagt \u2013 dette m\u00e5 v\u00e6re frivillig aktivitet.<\/p>
Noen hevder av i H vil privatisere skolen og slippe til kapitaliser som skal tjene \u00f8konomisk p\u00e5 virksomheten, derfor m\u00e5 vi stadig gjenta at vi \u00f8nsker en offentlig skole som omfavner de fleste, men vi ser det som positivt at noen skoler f\u00e5r drive med alternativ pedagogikk, mindre bundet av regelverket enn den offentlige skolen.<\/p>
Heldig er de barna som kommer fra et hjem som gir dem en god kulturell ballast, men det finnes annen ballast \u00e5 ta med hjemme fra. Noen har f\u00e5tt innsikt i h\u00e5ndverk, andre i idrett osv. Det er positive verdier som gir grunnlag for en yrkesutdanning, noe vi i H legger stor vekt p\u00e5. Noe av det beste de unge kan ha med seg, er en god arbeidsmoral.<\/p>
Vi i H vil ha en trivselsskole med velutdannede l\u00e6rere som liker yrket sitt. Det forutsetter blant annet at samfunnet legger forholdene til rette for det. L\u00e6reryrket er krevende og det krever respekt b\u00e5de av foreldre og l\u00e6rere, men respekten m\u00e5 v\u00e6re gjensidig. Det gamle m\u00e5let for skolen, at den skulle gj\u00f8re elevene til \u201dgangs mennesker\u201d, var et godt utgangspunkt.<\/p>
<\/div>\n
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/357\/2026\/03\/image-768x419.png\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/357\/2026\/03\/Anne-Mette-Paulsen-og-Thorild-Osdalen-768x498.avif\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t