{"id":87,"date":"2020-11-27T20:03:00","date_gmt":"2020-11-27T19:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/?p=87"},"modified":"2020-12-07T00:05:50","modified_gmt":"2020-12-06T23:05:50","slug":"hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/","title":{"rendered":"H\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen"},"content":{"rendered":"\n

Gode skoler, lekne barnehager og aktive foreldre<\/strong>
Stavanger H\u00f8yre vil prioritere Stavangerskolen som v\u00e5rt viktigste verkt\u00f8y for kunnskap, sosialpolitikk og mestring. Vi vil sikre at skolen har et sterkt kunnskapsfokus slik at b\u00e5de de som har faglige utfordringer f\u00e5r hjelp til \u00e5 l\u00f8ftes, mens de som er faglig sterke f\u00e5r muligheten til \u00e5 utvikle seg videre.

Vi vil sette skolen i bedre stand til \u00e5 bryte sosiale forskjeller gjennom fokus p\u00e5 kunnskap. Samtidig m\u00e5 vi sikre mestring for alle grupper i skolehverdagen. Vi vil ha en overvekt av tiltak som treffer kjerneoppgavene i skolen, fremfor \u00e5 prioritere gratis SFO for 1. klasse.

L\u00e6rerne er den soleklart viktigste faktoren for l\u00e6ring, kunnskap, mestring og trivsel i Stavangerskolen. Derfor vil vi satse mer p\u00e5 l\u00e6rerne i byen v\u00e5r. Samtidig m\u00e5 skolen forberede elevene p\u00e5 en digital arbeidshverdag som er i konstant endring. Det vil kreve m\u00e5lrettet satsing, utvikling av digital kompetanse og fornyelse av digitalt utstyr og hjelpemidler.

Foreldrene er skolens viktigste st\u00f8ttespiller. Uten aktive og deltagende foreldre lykkes vi ikke med utdanning- og danningsoppdraget i Stavangerskolen.<\/p>\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t

H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 7. desember 2020<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 14 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\"\"<\/div>
H\u00f8yre er skolepartiet Arkivfoto: Julie Vold<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\n

Ny Tastaveden og Kvernevik skole skal realiseres n\u00e5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Stavanger H\u00f8yre vil opprettholde fremdriftsplanene for Tastaveden og Kvernevik skole. Dette er viktige prosjekter som H\u00f8yre tidligere l\u00f8ftet inn i handlings og \u00f8konomiplanen b\u00e5de for 2018 og 2019.<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre har investert milliarder av kroner i rehabilitering og nybygging av skolebygg gjennom de siste \u00e5rene, og vi vil fortsette \u00e5 satse m\u00e5lrettet p\u00e5 investeringer i bedre arbeidsforhold for elever og ansatte.<\/p>\n\n\n\n

Kvernevik skole utgj\u00f8r et helt sentralt element som en del av den n\u00e6rmilj\u00f8planen som skal forsterke Kvernevik. Tastaveden er nedslitt og det er behov for \u00e5 komme raskt i gang med rehabilitering. Skolen skal opprustes i en kombinasjon av rehabilitering og nybygg.<\/p>\n\n\n\n

Begge skolene skal v\u00e6re fremtidsrettede skolebygg, bygd for dagens og morgendagens pedagogikk og l\u00e6rerplaner. Det er dessuten viktig at uterommene til skolene settes i stand samtidig med rehabiliteringen finner sted. <\/p>\n\n\n\n

Styrking av skolerammen, grunnskolen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre st\u00f8tter kommunedirekt\u00f8rens forslag om \u00e5 justere opp elevsatsen for 1.-4. klasse slik at barneskolene har tilstrekkelige ressurser til \u00e5 finansiere kravet til h\u00f8yere l\u00e6rertetthet p\u00e5 sm\u00e5trinnet. Gjennom dette styrker vi dessuten tidlig innsats.<\/p>\n\n\n\n

Ungdomsskolel\u00f8ft<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I tillegg til styrkingen av skolerammen for barneskolene med 40 millioner s\u00e5 styrker H\u00f8yre i tillegg ungdomsskolene med 20 millioner. Midlene fordeles etter elevtall og skal g\u00e5 til styrking av b\u00e5de l\u00f8nns og driftsdelen til skolene.<\/p>\n\n\n\n

Styrkingen vil sette ungdomsskolene i stand til \u00e5 investere i nytt undervisningsmateriell. Den nye l\u00e6rerplanen, K2020, som ble innf\u00f8rt skole\u00e5ret 20\/21 fokuserer tydeligere p\u00e5 blant annet dybdel\u00e6ring, praktiske metoder og tverrfaglighet. Dette medf\u00f8rer at skolene har et behov for \u00e5 oppgradere utstyr knyttet til fag som f.eks naturfag og kropps\u00f8ving. Det er ogs\u00e5 en \u00f8kende utfordring at leverand\u00f8rer og forlag i stadig st\u00f8rre grad baserer seg p\u00e5 \u00e5rlige lisenser i stedet for tradisjonelle kj\u00f8p.<\/p>\n\n\n\n

Styrkingen vil ogs\u00e5 sikre milj\u00f8teamene p\u00e5 skolene. Innf\u00f8ringen av en fast l\u00e6rernorm i grunnskolen har f\u00f8rt til at ansatte med annen faglig bakgrunn, spesielt ved ungdomsskolene, har kommet under press. Stavanger H\u00f8yre anerkjenner den viktige jobben disse yrkesgruppene gj\u00f8r i skolen og \u00f8nsker derfor \u00e5 styrke den enkelte skoles \u00f8konomi slik at de er i stand til \u00e5 opprettholde en god tverrfaglig milj\u00f8tjeneste for alle elever p\u00e5 skolen.<\/p>\n\n\n\n

Omstilling Lenden<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I forbindelse med det p\u00e5g\u00e5ende arbeidet med \u00e5 styrke hver enkelt skole med eget ressursteam, s\u00e5 er det sv\u00e6rt viktig at den kompetanse og erfaring som over mange \u00e5r er bygd opp p\u00e5 Lenden ikke g\u00e5r tapt.<\/p>\n\n\n\n

Det fremmes en sak til Utvalg for oppvekst og utdanning der det vurderes \u00e5 samle PPT og Lenden i en felles enhet, slik at ressursene ivaretas p\u00e5 en best mulig m\u00e5te. Ved samlokalisering skal sparte driftsutgifter til fasiliteter g\u00e5 til \u00e5 beholde stillinger og kompetanse.<\/p>\n\n\n\n

Guttel\u00f8ftet<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Forskning har vist oss at mestring og motivasjon har stor p\u00e5virkning p\u00e5 hvor mange ungdommer som ender opp som \u00abdrop out ungdommer\u00bb p\u00e5 ungdomsskolen. Det er bekymringsfullt at motivasjonen til elevene p\u00e5 ungdomsskolen gradvis svekkes gjennom det 3-\u00e5rige skoleforl\u00f8pet. <\/p>\n\n\n\n

Psykisk helse er i den forbindelse sv\u00e6rt aktuelt. Unders\u00f8kelser viser at motivasjon, mestring, identitet og tilknytning har p\u00e5virkning p\u00e5 barn- og unges livsglede, som igjen kan p\u00e5virke deres skolehverdag s\u00e5 vel som deres relasjon med andre. Det er sammensatte \u00e5rsaker som i mange tilfeller er grunn til at de unge dropper ut. Det er ogs\u00e5 en \u00f8kende tendens til at drop out tendens allerede skjer i overganger fra mellomtrinn til ungdomsskole. <\/p>\n\n\n\n

At skolene i enda st\u00f8rre grad er i stand til \u00e5 ta i bruk alternative oppl\u00e6ringssted kan dessuten v\u00e6re en suksessfaktor for elever som \u00f8nsker en skolehverdag med mye praktisk l\u00e6ring. Vi \u00f8nsker ogs\u00e5 \u00e5 legge til rette for at alle ungdomsskolene skal tilby arbeidslivsfag som et alternativ til de tradisjonelle spr\u00e5kfagene. Det er dessuten viktig med h\u00f8yt fokus p\u00e5 samarbeid mellom skole og foreldremedvirkning.<\/p>\n\n\n\n

Det bes om en sak til Utvalg for oppvekst og utdanning der det skisseres et pr\u00f8veprosjekt som omfatter 2-3 ungdomsskoler, som adresserer nettopp disse utfordringene. Pr\u00f8veprosjektet skal sette fokus p\u00e5 h\u00f8y skoleinvolvering, og bruk av tiltak som gjennom forskning er pekt p\u00e5 som viktige. Prosjektet finansieres gjennom en tilleggsbevilgning p\u00e5 kr 200.000 pr skole som \u00f8remerkes prosjektet.<\/p>\n\n\n\n

Fysisk aktiv l\u00e6ring \u2013 forskningsprosjekt<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fysisk aktiv l\u00e6ring handler om \u00e5 integrere fysisk aktivitet i undervisningen. Bruk av fysisk aktiv l\u00e6ring kan optimalisere l\u00e6rerens undervisning og elevens l\u00e6ringsoppn\u00e5else. Fysisk aktiv l\u00e6ring kan ogs\u00e5 bidra til \u00e5 gj\u00f8re undervisningen i et fag mindre abstrakt ved \u00e5 koble l\u00e6ringsstoff sammen med konkrete kroppslige erfaringer. <\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre \u00f8nsker \u00e5 tilrettelegge for at alle skoler har en \u00f8kt med fysisk l\u00e6ring alle dager der elevene ikke har kropps\u00f8vning. Det bes om en sak til Utvalg for oppvekst og oppl\u00e6ring som viser hvordan skolene kan tilrettelegge for dette.<\/p>\n\n\n\n

Rekruttere flere mannlige l\u00e6rere<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Alle barn som starter p\u00e5 skolen skal f\u00e5 m\u00f8te b\u00e5de mannlige og kvinnelige l\u00e6rere. H\u00f8yre \u00f8nsker at l\u00e6rerne i st\u00f8rre grad skal representerer et tverrsnitt av befolkningen. B\u00e5de jenter og gutter trenger rollemodeller av begge kj\u00f8nn. Men dessverre er det slik i dag at bare hver fjerde l\u00e6rer i grunnskolen er mann. Det bes om en sak til Utvalg for oppvekst og oppl\u00e6ring som angir konkrete tiltak for hvordan Stavanger kommune i st\u00f8rre grad kan lykkes med \u00e5 rekruttere l\u00e6rere av begge kj\u00f8nn.<\/p>\n\n\n\n

Newton-rommet<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Newton ENERGI-rom p\u00e5 Norsk Oljemuseum er et spesialinnredet og inspirerende undervisningsrom der elevene gjennom praktiske aktiviteter f\u00e5r gode opplevelser med realfagene. Alle elever p\u00e5 9. trinn i Stavanger kommune f\u00e5r bes\u00f8ke Newton-rommet, og f\u00e5r oppgaver og utfordringer knyttet til to kompetansem\u00e5l \u2013 produksjon av elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder og dannelse av r\u00e5olje og naturgass. Elevene ser ogs\u00e5 n\u00e6rmere p\u00e5 klima- og milj\u00f8konsekvenser knytter til disse emnene. Undervisningsopplegget inkluderer for- og etterarbeid p\u00e5 skolen og to dager i Newton-rommet.<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre heier p\u00e5 slike alternative undervisningsmetoder, og det er viktig for oss \u00e5 opprettholde tilbudet. Det er nettopp slike tilbud vi b\u00f8r gi for \u00e5 inspirere ungdommene v\u00e5re og stimulere motivasjonen til ungdomsskoleelevene. Vi reverserer derfor kommunedirekt\u00f8rens forslag p\u00e5 kutt p\u00e5 kr 800.000 hvert \u00e5r i perioden.<\/p>\n\n\n\n

\u00d8kt veiledning, velferdsmidler og nye motivasjonstiltak for l\u00e6rere<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Antallet l\u00e6rere i Stavangerskolen vil \u00f8ke enda mer i fremtiden for \u00e5 oppfylle den nye l\u00e6rernormen. Det betyr at det er behov for flere og nye tiltak som kan rekruttere inn l\u00e6rere. Samtidig m\u00e5 de l\u00e6rerne som er i Stavangerskolen som i dag ikke har riktig kompetanse f\u00e5 muligheter til \u00e5 f\u00e5 det p\u00e5 plass.<\/p>\n\n\n\n

L\u00f8nn er i denne forbindelse et viktig element. Bo- og levekostnadene i Stavanger er som regel h\u00f8yere enn det de er i de n\u00e6rliggende kommunene. Ett \u00abStavangertillegg\u00bb kan bidra til \u00e5 kompensere for dette.<\/p>\n\n\n\n

Stavanger m\u00e5 ogs\u00e5 v\u00e5ge \u00e5 tenke utenfor den tradisjonelle boksen og iverksette andre tiltak for \u00e5 tiltrekke seg kompetente og engasjerte l\u00e6rer. En stadig tilbakevendende utfordring for l\u00e6rere er tid til faglig oppdatering og utvikling. I dag har nyutdannede en time redusert undervisning. H\u00f8yre \u00f8nsker \u00e5 utrede hvordan denne ordningen kan utvides til \u00e5 omfatte alle l\u00e6rere. Et slikt tiltak vil sette Stavanger kommune i en unik situasjon og vil gj\u00f8re kommunen enda med attraktiv som arbeidsgiver for dyktige l\u00e6rere.<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre vil dessuten legge til rette for at l\u00e6rere over tid f\u00e5r muligheten til \u00e5 delta i den sentrale \u00abkompetanse for kvalitet\u00bb-ordningen som er etablert av Stortinget. Denne gir l\u00e6rere en unik mulighet til \u00e5 f\u00e5 den formelle kompetansen de m\u00e5tte trenge samtidig som de er i jobb.<\/p>\n\n\n\n

Det bes om en sak til Utvalg for oppvekst og utdanning som redegj\u00f8r for fremdriftsplan og kostnader knyttet til ovennevnte tiltak.<\/p>\n\n\n\n

Ressursfordelingsmodellen \u2013 overgangsordning for Rennes\u00f8y og Finn\u00f8y<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ressursfordelingsmodellen for skolene skal evalueres 2020\/2021. I forbindelse med kommunesammensl\u00e5ingen mellom Stavanger, Rennes\u00f8y og Finn\u00f8y har det vist seg at n\u00e5v\u00e6rende modell ikke er tilstrekkelig tilpasset forholdene for skolene i Rennes\u00f8y og Finn\u00f8y. Det legges derfor inn 4 millioner i ekstra midler i 2021 til skolene i kommunedelene Rennes\u00f8y og Finn\u00f8y inntil ny ressursfordelingsmodell er vedtatt. Ordningen omfatter ogs\u00e5 barnehagene.<\/p>\n\n\n\n

SFO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SFO gir et fritidstilbud til barn p\u00e5 1.-4.trinn og skal gi barna et godt milj\u00f8 som fremmer helse, trivsel og l\u00e6ring. Barn er imidlertid forskjellige og \u00f8nsker ulike fritidstilbud. Barn og unge som vokser opp i familier med vedvarende lav inntekt har en h\u00f8yere risiko enn andre for en rekke p\u00e5kjenninger i oppveksten, blant annet f\u00e6rre venner, d\u00e5rligere helse og st\u00f8rre risiko for \u00e5 falle utenfor arbeidslivet og igjen f\u00e5 lav inntekt som voksne. I tillegg g\u00e5r de i mindre grad i barnehage og skolefritidsordninger, og har d\u00e5rligere l\u00e6ringsutbytte i skolen. Det er derfor viktig for H\u00f8yre \u00e5 spisse ordninger direkte mot disse s\u00e5rbare gruppene.<\/p>\n\n\n\n

Stavanger H\u00f8yre kutter flertallspartienes budsjettpost til universell ordning med gratis SFO til alle barn i f\u00f8rste klasse. I H\u00f8yres alternative budsjett er det lagt inn gratisplasser og redusert betaling til barn som vokser opp i familier med en lav inntekt. Ordningen gjelder ikke bare 1. klasse, men omfatter 1. – 4. trinn.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e6ringsteknologi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Stavanger ligger langt fremme i \u00e5 implementere undervisningsteknologi for alle skolene, og elever og ansatte har 1:1 dekning av digitale enheter. Det bes om en sak til Utvalg for oppvekst og utdanning som skal belyse hvilke konsekvenser innf\u00f8ringen av l\u00e6ringsteknologi har hatt p\u00e5 l\u00e6rernes tidsbruk, spesielt n\u00e5r det gjelder frigjort tid og muligheten til \u00e5 drive tilpasset oppl\u00e6ring. I tillegg skal saken beskrive motivasjonseffekter av teknologibruk samt beskrive hvilke konkrete muligheter som skapes for elevene med spesielt behov, b\u00e5de n\u00e5r det gjelder de som ligger over og under gjennomsnittet p\u00e5 prestasjon.  <\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre reverserer kuttene i STOLT-avdelingene<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Stavanger har gjennom mange \u00e5r bygd opp et sv\u00e6rt viktig tilbud til barn med behov for s\u00e6rskilt tilrettelagt oppl\u00e6ringstilbud. Dette er en s\u00e5rbar gruppe, der det kommunale tilbudet har stor betydning for de familiene dette gjelder. Kompetansen hos de ansatte er bygd opp gjennom mange \u00e5r og for Stavanger H\u00f8yre er det viktig \u00e5 sikre at dette tilbudet ivaretas. Det er nettopp de mest s\u00e5rbare og utsatte elevene vi skal gi et ekstra tilbud.<\/p>\n\n\n\n

100%-stilling i Mobbeombudet<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mobbeombudet er et sv\u00e6rt viktig ombud for alle elever i den kommunale grunnskolen i Stavanger, og arbeider for elevers rett til et trygt og godt psykososialt milj\u00f8 som fremmer helse, trivsel og l\u00e6ring, og gir dem mulighet til \u00e5 oppleve sosial tilh\u00f8righet. Mobbeombudet er et lavterskeltilbud som kan kontaktes av elever og foreldre i enkeltsaker der elever ikke har det trygt og godt p\u00e5 skolen. Dette er et sv\u00e6rt viktig arbeid for H\u00f8yre og vi styrker derfor Mobbeombudet, fra 50 % stilling til 100 % stilling.<\/p>\n\n\n\n

Forsterket samarbeid med Kommunalt Foreldre Utvalg (KFU)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vi trenger en sterk og aktiv foreldreinvolvering i Stavangerskolen. Kommunalt foreldreutvalg gj\u00f8r en s\u00e6rdeles viktig jobb for \u00e5 sikre at foreldrene bidrar til \u00e5 gj\u00f8re elevenes skolehverdag bedre. Gjennom KFU og foreldrenettverket som de har etablert s\u00e5 sikrer de at foreldrene som en sv\u00e6rt viktig ressurs for skolene jobber p\u00e5 tvers av skolene i hele kommunen.<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre styrker st\u00f8tten til KFU med kr 100.000 ekstra hvert \u00e5r i perioden.<\/p>\n\n\n\n

Johannes l\u00e6ringssenter<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Det er \u00f8nskelig \u00e5 oppn\u00e5 en enda raskere integrering av flyktninger og innvandrere som i dag mottar ulike tilbud og spr\u00e5koppl\u00e6ring ved Johannes l\u00e6ringssenter. For \u00e5 bli integrert m\u00e5 en l\u00e6re seg det norske spr\u00e5ket, forst\u00e5 kulturen, bli kjent med lokalsamfunnet og f\u00e5 muligheten til \u00e5 ta i bruk sin kompetanse. Et godt og n\u00e6rt samarbeid med n\u00e6ringslivet og NAV er avgj\u00f8rende for \u00e5 komme raskt ut i arbeid.<\/p>\n\n\n\n

Det fremmes en sak til utvalg for oppvekst og utdanning med forslag til konkrete tiltak for at flyktninger og innvandrere skal bli integrert enda raskere i samfunnet.<\/p>\n\n\n\n

Barnehage<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Satsing p\u00e5 l\u00e6ring og kunnskap i barnehagen er n\u00f8dvendig for \u00e5 sikre at alle barn som vokser opp i Stavanger, f\u00e5r like muligheter ved skolestart. Dersom man henger etter allerede i 1. klasse, er det store sjanser for at man ogs\u00e5 blir hengende etter senere i skolel\u00f8pet.<\/p>\n\n\n\n

Barnehagenes viktigste oppgave er \u00e5 s\u00f8rge for at barn f\u00e5r en god start p\u00e5 livet og blir forberedt p\u00e5 skolegang. Innsatsen mot frafall i skolen begynner gjennom l\u00e6ring og lek allerede i barnehagen. H\u00f8yre vil m\u00e5lrette innsatsen og ressursene til de barnehagene som har st\u00f8rre utfordringer enn andre, og vi vil ha flere barnehagel\u00e6rere. Samtidig er det viktig at kunnskap om det enkelte barn ikke g\u00e5r tapt mellom barnehage og skole, slik at barna f\u00e5r tilpasset oppf\u00f8lgning allerede fra f\u00f8rste skoledag. <\/p>\n\n\n\n

Med H\u00f8yre i regjering er det innf\u00f8rt en minstenorm til bemanning i barnehagen, og det er ogs\u00e5 et lovfestet krav til samhandling i overgang mellom barnehage og skole. <\/p>\n\n\n\n

Implementere \u00abLekbasert l\u00e6ring\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre vil satse p\u00e5 Stavangerbarnehagen som metode for kontinuerlig \u00e5 forbedre og utvikle beste praksis. Vi vil tilrettelegge for \u00abLekbasert l\u00e6ring\u00bb, som er utviklet gjennom et forskningsprosjekt p\u00e5 Universitetet i Stavanger. Prosjektet er en kombinasjon av fri lek og lekbaserte l\u00e6ringsaktiviteter tilrettelagt av voksne.<\/p>\n\n\n\n

Det bes om en sak til Utvalg for oppvekst og utdanning der det igangsettes et pr\u00f8veprosjekt med Lekbasert l\u00e6ring for 4-5 barnehager. <\/p>\n\n\n\n

\u00d8kt bemanning i barnehager i omr\u00e5der med levek\u00e5rsutfordringer<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Stavanger gjennomf\u00f8rte i 2017-2019 et pilotprosjekt i Sandvikveien barnehage, Hillev\u00e5g og Kvernevik barnehage, med \u00f8kt bemanning i barnehagene. Foreldrenes erfaringer med kvaliteten p\u00e5 barnehagetilbudet, samt personalets erfaringer med egen arbeidssituasjon i prosjektperioden var positive.<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8yre vil \u00f8remerke 3 millioner til styrking av barnehager i omr\u00e5der som har s\u00e6rlige levek\u00e5rsutfordringer. <\/p>\n\n\n\n

Mer forutsigbarhet om barnehagetall<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avvikling av eksisterende barnehageplasser i enkelte kommunedeler og bygging av nye plasser i andre, er en dyr og uforutsigbar modell. For \u00e5 skaffe kommunen fleksibilitet vil vi se p\u00e5 muligheten for at barnehagebygg kan selges i en sales\/leaseback-ordning. Over en fire\u00e5rsperiode vil H\u00f8yre selge eiendommer til verdi av 1 milliard kroner og inng\u00e5 tilbakeleieavtaler med opsjon p\u00e5 tilbakekj\u00f8p etter avtalens slutt. Hvis det er et marked for barnehager er det \u00f8nskelig \u00e5 teste ut en slik ordning p\u00e5 den type bygg for i neste omgang kunne f\u00e5 et handlingsrom ved leieperiodens slutt. M\u00e5let m\u00e5 v\u00e6re \u00e5 ha nok slike avtaler slik at man \u00e5rlig kan fornye eller avvikle kontrakter etter behov.<\/p>\n\n\n

\n\t<\/div>\n
\n\t
\n\t\t

Relaterte artikler<\/h3>\n\t\t
\n\t
\n\t\t\n\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t12. feb 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Lokalvalget 2027 – Stavanger H\u00f8yres nominasjonsprosess <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
\n\t
\n\t\t\n\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t9. feb 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNyheter<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Datoplan for nominasjons-prosessen <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
\n\t
\n\t\t\n\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t8. feb 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Vedtatt politikk – Stavanger H\u00f8yre \u00c5rsm\u00f8te 2025 <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"teft_cards_image_url":"","teft_cards_custom_pretitle":"","teft_cards_image_id":88,"teft_cards_image_focal_point_x":0.5,"teft_cards_image_focal_point_y":0.5,"teft_cards_title":"","teft_cards_excerpt":"","teft_show_chapters":false,"author_display_name":"","footnotes":""},"category":[1],"post_tag":[],"hoyre-visibility":[],"article-type":[],"politician":[],"class_list":["post-87","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nyheter"],"yoast_head":"\nH\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen - Stavanger H\u00f8yre<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"H\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen - Stavanger H\u00f8yre\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Stavanger H\u00f8yre\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-11-27T19:03:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-12-06T23:05:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/212\/2022\/11\/Hoyres-logo.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"camilla\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skrevet av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"camilla\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"13 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"NewsArticle\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/\",\"name\":\"H\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen - Stavanger H\u00f8yre\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-11-27T19:03:00+00:00\",\"dateModified\":\"2020-12-06T23:05:50+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#\/schema\/person\/462c2361cb55f284a87eb1476d26c746\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Til hoyre.no\",\"item\":\"https:\/\/hoyre.no\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hjem\",\"item\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"H\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#website\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/\",\"name\":\"Stavanger H\u00f8yre\",\"description\":\"Bare enda et H\u00f8yres nettsteder-nettsted\",\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#\/schema\/person\/462c2361cb55f284a87eb1476d26c746\",\"name\":\"camilla\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ef4759197c6ebc8f1bf25a6cec21d18e541aae4f32aeec83cf9c12172183fb9a?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ef4759197c6ebc8f1bf25a6cec21d18e541aae4f32aeec83cf9c12172183fb9a?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"camilla\"},\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/author\/camilla\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"H\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen - Stavanger H\u00f8yre","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"H\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen - Stavanger H\u00f8yre","og_url":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/","og_site_name":"Stavanger H\u00f8yre","article_published_time":"2020-11-27T19:03:00+00:00","article_modified_time":"2020-12-06T23:05:50+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":1000,"url":"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/212\/2022\/11\/Hoyres-logo.png","type":"image\/png"}],"author":"camilla","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skrevet av":"camilla","Ansl. lesetid":"13 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/","url":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/","name":"H\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen - Stavanger H\u00f8yre","isPartOf":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#website"},"datePublished":"2020-11-27T19:03:00+00:00","dateModified":"2020-12-06T23:05:50+00:00","author":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#\/schema\/person\/462c2361cb55f284a87eb1476d26c746"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/hoyre-vil-ha-en-satsing-pa-ungdomstrinnet-og-gutteloft-i-skolen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Til hoyre.no","item":"https:\/\/hoyre.no"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hjem","item":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"H\u00f8yre vil ha en satsing p\u00e5 ungdomstrinnet og guttel\u00f8ft i skolen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#website","url":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/","name":"Stavanger H\u00f8yre","description":"Bare enda et H\u00f8yres nettsteder-nettsted","inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#\/schema\/person\/462c2361cb55f284a87eb1476d26c746","name":"camilla","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ef4759197c6ebc8f1bf25a6cec21d18e541aae4f32aeec83cf9c12172183fb9a?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ef4759197c6ebc8f1bf25a6cec21d18e541aae4f32aeec83cf9c12172183fb9a?s=96&d=mm&r=g","caption":"camilla"},"url":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/aktuelt\/author\/camilla\/"}]}},"distributor_meta":false,"distributor_terms":false,"distributor_media":false,"distributor_original_site_name":"Stavanger H\u00f8yre","distributor_original_site_url":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger","push-errors":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":89,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions\/89"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/category?post=87"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/post_tag?post=87"},{"taxonomy":"hoyre-visibility","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/hoyre-visibility?post=87"},{"taxonomy":"article-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/article-type?post=87"},{"taxonomy":"politician","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/stavanger\/wp-json\/wp\/v2\/politician?post=87"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}