H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 23. mai 2025<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 4 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/429\/2025\/05\/Helene0-scaled.jpg\")
<\/div>Helene R\u00f8sholt er stortingskandidat nr. 2 og posisjonsleder og gruppeleder i Skien H\u00f8yre<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\nDe siste \u00e5rene har vi sett en urovekkende \u00f8kning i vold og trusler i norske skoler \u2013 b\u00e5de mot medelever og ansatte. Senest forrige uke i Skien var det en alvorlig hendelse, det er fryktelig trist for alle involverte, og det kan ogs\u00e5 gi utrygghet for andre medelever og foresatte som ikke er direkte involvert. Flere l\u00e6rere og ansatte i Skien har kontaktet meg il\u00f8pet av de siste m\u00e5nedene. Dette er dessverre ikke bare enkeltst\u00e5ende hendelser, men en utvikling som utfordrer skolens rolle som et trygt sted for l\u00e6ring og utvikling. N\u00e5r l\u00e6rere m\u00f8ter p\u00e5 jobb med frykt, og elever ikke t\u00f8r \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 skolen, svikter vi dem. Dette kan ikke H\u00f8yre akseptere.<\/p>\n\n\n\n
Skolen skal v\u00e6re et fristed \u2013 ikke en arena for vold. Likevel viser tall at mange l\u00e6rere opplever \u00e5 bli sparket, sl\u00e5tt, truet eller utsatt for grov spr\u00e5kbruk. Samtidig rapporteres det stadig oftere om elever som ikke t\u00f8r \u00e5 si ifra i frykt for represalier. Dette g\u00e5r utover l\u00e6ringsmilj\u00f8et, trivselen og ikke minst tilliten til fellesskapet i klasserommet.<\/p>\n\n\n\n
Vi i H\u00f8yre mener det er p\u00e5 h\u00f8y tid med handling. Det handler ikke om \u00e5 \u201cstraffe barn\u201d, slik noen feilaktig hevder. Det handler om \u00e5 sette tydelige grenser, sikre tilstedev\u00e6relse av kompetente voksne, og s\u00f8rge for at skoler har verkt\u00f8yene de trenger for \u00e5 ivareta b\u00e5de l\u00e6ringsmilj\u00f8 og sikkerhet.<\/p>\n\n\n\n
Derfor vil H\u00f8yre ansette flere trygge voksne i skolen, gi flere yrkesgrupper s\u00e6rskilt vern mot vold og trusler og stoppe br\u00e5kmakere fra \u00e5 bli plassert i samme klasse, eller p\u00e5 samme skole. Vi m\u00e5 styrke skoleledelsen og l\u00e6rerne gjennom etter- og videreutdanning i klasseledelse og konflikth\u00e5ndtering, samt gi skolene tydeligere sanksjonsmuligheter, slik at voldelige handlinger f\u00e5r reelle konsekvenser. Vi m\u00e5 ogs\u00e5 sikre bedre tverrfaglig samarbeid mellom skole, barnevern og helsevesen, slik at elever med store utfordringer fanges opp tidligere.<\/p>\n\n\n\n
Dette handler ikke bare om tall i en rapport \u2013 det handler om mennesker. Om l\u00e6reren som vurderer \u00e5 slutte i jobben fordi man ikke f\u00f8ler seg trygg. Om barnet som gruer seg til friminuttet. Om foreldrene som f\u00f8ler seg maktesl\u00f8se. Alle barn skal f\u00f8le seg trygge p\u00e5 skolen. Vi kan ikke ha det s\u00e5nn at elevene ikke t\u00f8r \u00e5 komme p\u00e5 skolen, eller at l\u00e6rerne f\u00f8ler seg utrygge i klasserommet. <\/p>\n\n\n\n
Vi m\u00e5 ta tilbake disiplin, ro og tilstedev\u00e6relse i skolen. Vi m\u00e5 sl\u00e5 hardere ned p\u00e5 br\u00e5kmakere. Uro og br\u00e5k gj\u00f8r skoledagen mer utrygg for alle, det forstyrrer undervisningen og \u00f8delegger for elevenes l\u00e6ring. Skal vi lykkes med \u00e5 f\u00e5 ned uro og br\u00e5k, og ta tilbake roen og disiplinen i skolen mener H\u00f8yre at vi m\u00e5 ansette flere yrkesgrupper inn i skolen slik at l\u00e6reren kan bruke tid p\u00e5 undervisning, og f\u00e5 avlastning for alt annet. Jo flere trygge voksne vi f\u00e5r inn i skolen, desto enklere blir det forh\u00e5pentligvis \u00e5 forebygge, men ogs\u00e5 \u00e5 h\u00e5ndtere utagerende elever n\u00e5r det smeller. Det er ogs\u00e5 viktig at ansatte skal kunne gripe inn fysisk i situasjoner der det er n\u00f8dvendig.<\/p>\n\n\n\n
Samtidig m\u00e5 vi ogs\u00e5 s\u00f8rge for at alle de som jobber i skolen har s\u00e6rskilt vern mot vold og trusler. I dag er l\u00e6rere med ansvar for undervisning omfattet av lovverket, men f. eks ikke milj\u00f8arbeiderne og assistenter. N\u00e5r vi ser flere steder at volden \u00f8ker p\u00e5 skolen s\u00e5 mener jeg vi i st\u00f8rre grad m\u00e5 gi skolene den informasjonen de trenger for \u00e5 unng\u00e5 at elever som har utfordringer seg imellom havner i samme klasse, eller p\u00e5 samme skole. Vi m\u00e5 rett og slett bryte opp milj\u00f8er. <\/p>\n\n\n\n
H\u00f8yres politikk handler om \u00e5 se hele mennesket, men ogs\u00e5 om \u00e5 t\u00f8rre \u00e5 stille krav og sette grenser. Hvis ikke skolen klarer det, svikter vi b\u00e5de dem som utsettes for vold \u2013 og dem som ut\u00f8ver den.<\/p>\n\n\n\n
Vi skylder b\u00e5de elevene og l\u00e6rerne v\u00e5re \u00e5 gj\u00f8re noe. N\u00e5.<\/p>\n\n\n
\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/429\/2024\/12\/Helene1-768x733.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t24. feb 2025<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNyheter<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tN\u00e5 er det p\u00e5 tide at Norge blir med i EU <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div>De siste \u00e5rene har vi sett en urovekkende \u00f8kning i vold og trusler i norske skoler \u2013 b\u00e5de mot medelever og ansatte. Senest forrige uke i Skien var det en alvorlig hendelse, det er fryktelig trist for alle involverte, og det kan ogs\u00e5 gi utrygghet for andre medelever og foresatte som ikke er direkte involvert. Flere l\u00e6rere og ansatte i Skien har kontaktet meg il\u00f8pet av de siste m\u00e5nedene. Dette er dessverre ikke bare enkeltst\u00e5ende hendelser, men en utvikling som utfordrer skolens rolle som et trygt sted for l\u00e6ring og utvikling. N\u00e5r l\u00e6rere m\u00f8ter p\u00e5 jobb med frykt, og elever ikke t\u00f8r \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 skolen, svikter vi dem. Dette kan ikke H\u00f8yre akseptere.<\/p>\n\n\n\n
Skolen skal v\u00e6re et fristed \u2013 ikke en arena for vold. Likevel viser tall at mange l\u00e6rere opplever \u00e5 bli sparket, sl\u00e5tt, truet eller utsatt for grov spr\u00e5kbruk. Samtidig rapporteres det stadig oftere om elever som ikke t\u00f8r \u00e5 si ifra i frykt for represalier. Dette g\u00e5r utover l\u00e6ringsmilj\u00f8et, trivselen og ikke minst tilliten til fellesskapet i klasserommet.<\/p>\n\n\n\n
Vi i H\u00f8yre mener det er p\u00e5 h\u00f8y tid med handling. Det handler ikke om \u00e5 \u201cstraffe barn\u201d, slik noen feilaktig hevder. Det handler om \u00e5 sette tydelige grenser, sikre tilstedev\u00e6relse av kompetente voksne, og s\u00f8rge for at skoler har verkt\u00f8yene de trenger for \u00e5 ivareta b\u00e5de l\u00e6ringsmilj\u00f8 og sikkerhet.<\/p>\n\n\n\n
Derfor vil H\u00f8yre ansette flere trygge voksne i skolen, gi flere yrkesgrupper s\u00e6rskilt vern mot vold og trusler og stoppe br\u00e5kmakere fra \u00e5 bli plassert i samme klasse, eller p\u00e5 samme skole. Vi m\u00e5 styrke skoleledelsen og l\u00e6rerne gjennom etter- og videreutdanning i klasseledelse og konflikth\u00e5ndtering, samt gi skolene tydeligere sanksjonsmuligheter, slik at voldelige handlinger f\u00e5r reelle konsekvenser. Vi m\u00e5 ogs\u00e5 sikre bedre tverrfaglig samarbeid mellom skole, barnevern og helsevesen, slik at elever med store utfordringer fanges opp tidligere.<\/p>\n\n\n\n
Dette handler ikke bare om tall i en rapport \u2013 det handler om mennesker. Om l\u00e6reren som vurderer \u00e5 slutte i jobben fordi man ikke f\u00f8ler seg trygg. Om barnet som gruer seg til friminuttet. Om foreldrene som f\u00f8ler seg maktesl\u00f8se. Alle barn skal f\u00f8le seg trygge p\u00e5 skolen. Vi kan ikke ha det s\u00e5nn at elevene ikke t\u00f8r \u00e5 komme p\u00e5 skolen, eller at l\u00e6rerne f\u00f8ler seg utrygge i klasserommet. <\/p>\n\n\n\n
Vi m\u00e5 ta tilbake disiplin, ro og tilstedev\u00e6relse i skolen. Vi m\u00e5 sl\u00e5 hardere ned p\u00e5 br\u00e5kmakere. Uro og br\u00e5k gj\u00f8r skoledagen mer utrygg for alle, det forstyrrer undervisningen og \u00f8delegger for elevenes l\u00e6ring. Skal vi lykkes med \u00e5 f\u00e5 ned uro og br\u00e5k, og ta tilbake roen og disiplinen i skolen mener H\u00f8yre at vi m\u00e5 ansette flere yrkesgrupper inn i skolen slik at l\u00e6reren kan bruke tid p\u00e5 undervisning, og f\u00e5 avlastning for alt annet. Jo flere trygge voksne vi f\u00e5r inn i skolen, desto enklere blir det forh\u00e5pentligvis \u00e5 forebygge, men ogs\u00e5 \u00e5 h\u00e5ndtere utagerende elever n\u00e5r det smeller. Det er ogs\u00e5 viktig at ansatte skal kunne gripe inn fysisk i situasjoner der det er n\u00f8dvendig.<\/p>\n\n\n\n
Samtidig m\u00e5 vi ogs\u00e5 s\u00f8rge for at alle de som jobber i skolen har s\u00e6rskilt vern mot vold og trusler. I dag er l\u00e6rere med ansvar for undervisning omfattet av lovverket, men f. eks ikke milj\u00f8arbeiderne og assistenter. N\u00e5r vi ser flere steder at volden \u00f8ker p\u00e5 skolen s\u00e5 mener jeg vi i st\u00f8rre grad m\u00e5 gi skolene den informasjonen de trenger for \u00e5 unng\u00e5 at elever som har utfordringer seg imellom havner i samme klasse, eller p\u00e5 samme skole. Vi m\u00e5 rett og slett bryte opp milj\u00f8er. <\/p>\n\n\n\n
H\u00f8yres politikk handler om \u00e5 se hele mennesket, men ogs\u00e5 om \u00e5 t\u00f8rre \u00e5 stille krav og sette grenser. Hvis ikke skolen klarer det, svikter vi b\u00e5de dem som utsettes for vold \u2013 og dem som ut\u00f8ver den.<\/p>\n\n\n\n
Vi skylder b\u00e5de elevene og l\u00e6rerne v\u00e5re \u00e5 gj\u00f8re noe. N\u00e5.<\/p>\n\n\n
Relaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t24. feb 2025<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNyheter<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tN\u00e5 er det p\u00e5 tide at Norge blir med i EU <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/429\/2025\/02\/sjeldenejordarter-768x726.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/429\/2025\/02\/Fornybarenergi-768x646.avif\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t