H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 14. februar 2026<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 2 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/430\/2026\/02\/Cecilie.jpg\")
<\/div>Cecilie Mathisen gruppeleder for Troms H\u00f8yre, fylkestinget. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\nDirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te,<\/p>\n\n\n\n
Den viktigste faktoren i elevan sin skolekv\u00e6rdag e l\u00e6reren. Vi kan diskutere struktur, l\u00e6replaner og systemer, men til syvende og sist s\u00e5 e det l\u00e6reren og kvaliteten p\u00e5 klasseledelsen, som avgj\u00f8r om eleven opplever mestring, ro og l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n
Derfor e det s\u00e5 viktig at vi veit kordan vi l\u00e6gg til r\u00e6tte for nettopp at: \u00abL\u00e6reren skal v\u00e6re sjef i klasserommet.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Det handler om at det skal v\u00e6re \u00e9n tydelig voksenperson som setter ramme, tar beslutningan og st\u00e5r st\u00f8dig n\u00e5r det oppst\u00e5r krevende situasjona. L\u00e6reren skal kunne gripe inn, irettesette og ta opp vanskelige tema uten \u00e5 frykte represalia i etterkant.
Men den frykten har imidlertid mange l\u00e6rere i dag. D\u00e6m oppleve \u00e5 st\u00e5 mer alene, ha mindre respekt og flere krav \u2013 fra elever, foreldre og samfunnet.<\/p>\n\n\n\n
Flere forteller at d\u00e6m grue s\u00e6 tel nettopp \u00e5 gripe inn, og n\u00e5en \u00f8nske ikke lenger \u00e5 v\u00e6re alene i klasserommet, i frykt for at det skal bli ord mot ord \u2013 og regelverket legg i dag avgj\u00f8rende vekt p\u00e5 elevenes subjektive opplevelse.<\/p>\n\n\n\n
Det e ikke fordi l\u00e6reran mangler kompetanse, men fordi d\u00e6m e usikker p\u00e5 om systemet faktisk st\u00e5r bak dem dersom det oppst\u00e5r konflikt.
Og misforst\u00e5 m\u00e6 rett: Elevan skal ha et sterkt vern, men rettssikkerheita m\u00e5 gjelde begge veier. Hvis l\u00e6reren blir redd for \u00e5 bruke sitt handlingsrom, svekker vi klasseledelsen. Og svekkes klasseledelsen svekke vi l\u00e6ringa til barn og unge.<\/p>\n\n\n\n
Kj\u00e6re landsm\u00f8te, hvis vi mener alvor med \u00e5 gi l\u00e6reren tillit og verkt\u00f8y, m\u00e5 vi ogs\u00e5 gi l\u00e6reren et godt rettsvern. L\u00e6reren skal v\u00e6re sjef i klasserommet, og v\u00e6re trygg p\u00e5 at systemet st\u00e5r bak.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te, Den viktigste faktoren i elevan sin skolekv\u00e6rdag e l\u00e6reren. Vi kan diskutere struktur, l\u00e6replaner og systemer, men til syvende og sist s\u00e5 e det l\u00e6reren og kvaliteten p\u00e5 klasseledelsen, som avgj\u00f8r om eleven opplever mestring, ro og l\u00e6ring. Derfor e det s\u00e5 viktig at vi veit kordan vi l\u00e6gg til r\u00e6tte for […]<\/p>\n","protected":false},"author":442,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"teft_cards_image_url":"","teft_cards_custom_pretitle":"","teft_cards_image_id":1284,"teft_cards_image_focal_point_x":0.5,"teft_cards_image_focal_point_y":0.5,"teft_cards_title":"","teft_cards_excerpt":"","teft_show_chapters":false,"author_display_name":"","footnotes":""},"category":[1],"post_tag":[],"hoyre-visibility":[],"article-type":[],"politician":[],"class_list":["post-1283","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nyheter"],"yoast_head":"\n
Skoledebatten - Cecilie Mathisen - Troms H\u00f8yre<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Skoledebatten - Cecilie Mathisen - Troms H\u00f8yre\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te, Den viktigste faktoren i elevan sin skolekv\u00e6rdag e l\u00e6reren. Vi kan diskutere struktur, l\u00e6replaner og systemer, men til syvende og sist s\u00e5 e det l\u00e6reren og kvaliteten p\u00e5 klasseledelsen, som avgj\u00f8r om eleven opplever mestring, ro og l\u00e6ring. Derfor e det s\u00e5 viktig at vi veit kordan vi l\u00e6gg til r\u00e6tte for […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Troms H\u00f8yre\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-02-14T10:33:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-14T10:36:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/430\/2026\/02\/Cecilie.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Vanja Terentieff\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skrevet av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Vanja Terentieff\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"NewsArticle\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/\",\"name\":\"Skoledebatten - Cecilie Mathisen - Troms H\u00f8yre\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-02-14T10:33:30+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-14T10:36:28+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#\/schema\/person\/3d43c1a64e3b9eaa414dd5b19ee21247\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Til hoyre.no\",\"item\":\"https:\/\/hoyre.no\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hjem\",\"item\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Skoledebatten – Cecilie Mathisen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#website\",\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/\",\"name\":\"Troms H\u00f8yre\",\"description\":\"Bare enda et H\u00f8yres nettsteder-nettsted\",\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#\/schema\/person\/3d43c1a64e3b9eaa414dd5b19ee21247\",\"name\":\"Vanja Terentieff\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5147902dbb74efcf9647da37061c0e25e516b193a83d336759fdf78857787ae7?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5147902dbb74efcf9647da37061c0e25e516b193a83d336759fdf78857787ae7?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Vanja Terentieff\"},\"url\":\"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/author\/m11212743\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Skoledebatten - Cecilie Mathisen - Troms H\u00f8yre","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"Skoledebatten - Cecilie Mathisen - Troms H\u00f8yre","og_description":"Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te, Den viktigste faktoren i elevan sin skolekv\u00e6rdag e l\u00e6reren. Vi kan diskutere struktur, l\u00e6replaner og systemer, men til syvende og sist s\u00e5 e det l\u00e6reren og kvaliteten p\u00e5 klasseledelsen, som avgj\u00f8r om eleven opplever mestring, ro og l\u00e6ring. Derfor e det s\u00e5 viktig at vi veit kordan vi l\u00e6gg til r\u00e6tte for […]","og_url":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/","og_site_name":"Troms H\u00f8yre","article_published_time":"2026-02-14T10:33:30+00:00","article_modified_time":"2026-02-14T10:36:28+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/430\/2026\/02\/Cecilie.jpg","width":"","height":"","type":""}],"author":"Vanja Terentieff","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skrevet av":"Vanja Terentieff","Ansl. lesetid":"2 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/","url":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/","name":"Skoledebatten - Cecilie Mathisen - Troms H\u00f8yre","isPartOf":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#website"},"datePublished":"2026-02-14T10:33:30+00:00","dateModified":"2026-02-14T10:36:28+00:00","author":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#\/schema\/person\/3d43c1a64e3b9eaa414dd5b19ee21247"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/skoledebatten-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Til hoyre.no","item":"https:\/\/hoyre.no"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hjem","item":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Skoledebatten – Cecilie Mathisen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#website","url":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/","name":"Troms H\u00f8yre","description":"Bare enda et H\u00f8yres nettsteder-nettsted","inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#\/schema\/person\/3d43c1a64e3b9eaa414dd5b19ee21247","name":"Vanja Terentieff","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5147902dbb74efcf9647da37061c0e25e516b193a83d336759fdf78857787ae7?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5147902dbb74efcf9647da37061c0e25e516b193a83d336759fdf78857787ae7?s=96&d=mm&r=g","caption":"Vanja Terentieff"},"url":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/aktuelt\/author\/m11212743\/"}]}},"distributor_meta":false,"distributor_terms":false,"distributor_media":false,"distributor_original_site_name":"Troms H\u00f8yre","distributor_original_site_url":"https:\/\/hoyre.no\/troms","push-errors":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/442"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1283"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1288,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1283\/revisions\/1288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/category?post=1283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/post_tag?post=1283"},{"taxonomy":"hoyre-visibility","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/hoyre-visibility?post=1283"},{"taxonomy":"article-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/article-type?post=1283"},{"taxonomy":"politician","embeddable":true,"href":"https:\/\/hoyre.no\/troms\/wp-json\/wp\/v2\/politician?post=1283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/div>Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te,<\/p>\n\n\n\n
Den viktigste faktoren i elevan sin skolekv\u00e6rdag e l\u00e6reren. Vi kan diskutere struktur, l\u00e6replaner og systemer, men til syvende og sist s\u00e5 e det l\u00e6reren og kvaliteten p\u00e5 klasseledelsen, som avgj\u00f8r om eleven opplever mestring, ro og l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n
Derfor e det s\u00e5 viktig at vi veit kordan vi l\u00e6gg til r\u00e6tte for nettopp at: \u00abL\u00e6reren skal v\u00e6re sjef i klasserommet.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Det handler om at det skal v\u00e6re \u00e9n tydelig voksenperson som setter ramme, tar beslutningan og st\u00e5r st\u00f8dig n\u00e5r det oppst\u00e5r krevende situasjona. L\u00e6reren skal kunne gripe inn, irettesette og ta opp vanskelige tema uten \u00e5 frykte represalia i etterkant.
Men den frykten har imidlertid mange l\u00e6rere i dag. D\u00e6m oppleve \u00e5 st\u00e5 mer alene, ha mindre respekt og flere krav \u2013 fra elever, foreldre og samfunnet.<\/p>\n\n\n\n
Flere forteller at d\u00e6m grue s\u00e6 tel nettopp \u00e5 gripe inn, og n\u00e5en \u00f8nske ikke lenger \u00e5 v\u00e6re alene i klasserommet, i frykt for at det skal bli ord mot ord \u2013 og regelverket legg i dag avgj\u00f8rende vekt p\u00e5 elevenes subjektive opplevelse.<\/p>\n\n\n\n
Det e ikke fordi l\u00e6reran mangler kompetanse, men fordi d\u00e6m e usikker p\u00e5 om systemet faktisk st\u00e5r bak dem dersom det oppst\u00e5r konflikt.
Og misforst\u00e5 m\u00e6 rett: Elevan skal ha et sterkt vern, men rettssikkerheita m\u00e5 gjelde begge veier. Hvis l\u00e6reren blir redd for \u00e5 bruke sitt handlingsrom, svekker vi klasseledelsen. Og svekkes klasseledelsen svekke vi l\u00e6ringa til barn og unge.<\/p>\n\n\n\n
Kj\u00e6re landsm\u00f8te, hvis vi mener alvor med \u00e5 gi l\u00e6reren tillit og verkt\u00f8y, m\u00e5 vi ogs\u00e5 gi l\u00e6reren et godt rettsvern. L\u00e6reren skal v\u00e6re sjef i klasserommet, og v\u00e6re trygg p\u00e5 at systemet st\u00e5r bak.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dirigenter, kj\u00e6re landsm\u00f8te, Den viktigste faktoren i elevan sin skolekv\u00e6rdag e l\u00e6reren. Vi kan diskutere struktur, l\u00e6replaner og systemer, men til syvende og sist s\u00e5 e det l\u00e6reren og kvaliteten p\u00e5 klasseledelsen, som avgj\u00f8r om eleven opplever mestring, ro og l\u00e6ring. Derfor e det s\u00e5 viktig at vi veit kordan vi l\u00e6gg til r\u00e6tte for […]<\/p>\n","protected":false},"author":442,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"teft_cards_image_url":"","teft_cards_custom_pretitle":"","teft_cards_image_id":1284,"teft_cards_image_focal_point_x":0.5,"teft_cards_image_focal_point_y":0.5,"teft_cards_title":"","teft_cards_excerpt":"","teft_show_chapters":false,"author_display_name":"","footnotes":""},"category":[1],"post_tag":[],"hoyre-visibility":[],"article-type":[],"politician":[],"class_list":["post-1283","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nyheter"],"yoast_head":"\n