H\u00f8yres redaksjon<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSist oppdatert: 6. mai 2021<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCa. 2 minutter lesetid<\/em><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\tDel link<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 twitter<\/span><\/a>\n\t\tDel p\u00e5 facebook<\/span><\/a>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/13\/2021\/05\/Mari-Holm-Lonseth-e1620293127109.jpg\")
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nTil h\u00f8sten f\u00e5r 615 tr\u00f8nderske l\u00e6rere tilbod om videreutdanning. I hele landet f\u00e5r 7100 l\u00e6rere tilbud. Det er nesten dobbelt s\u00e5 mange som i 2014. Satsingen gir flere gode l\u00e6rere og elevene l\u00e6rer mer, jubler representanter fra regjeringspartiene.<\/strong><\/p>\n\n\n\nRegjeringen har styrket satsingen p\u00e5 videreutdanning fra 600 millioner kroner i 2014 til 1,6 milliarder i 2021. Denne kraftsatsingen har gjort at mange l\u00e6rere har f\u00e5tt mulighet til \u00e5 ta videreutdanning. Det har v\u00e6rt en s\u00e6rlig satsing p\u00e5 fordypning i matte, norsk og engelsk. Innen 2025 m\u00e5 alle som underviser i matematikk, engelsk, norsk, tegnspr\u00e5k og samisk i barne- og ungdomsskolen ha tilstrekkelig studiepoeng. Disse fagene er prioritert ogs\u00e5 ved \u00e5rets tildeling.<\/p>\n\n\n\n
- En god l\u00e6rer er blant det viktigste for barns mestring og l\u00e6ring. Vi trenger l\u00e6rere med solid faglig kompetanse. Regjeringen har bidratt til det gjennom en storstilt satsing p\u00e5 videreutdanning. Det m\u00e5 vi fortsette med i \u00e5rene fremover, sier Mari Holm L\u00f8nseth, stortingsrepresentant (H).<\/li>
- Elevene er v\u00e5r viktigste ressurs. De fortjener at l\u00e6rerne har god og oppdatert kunnskap i fagene de underviser i. Det er str\u00e5lende at tilbudet om videreutdanning blir godt mottatt av l\u00e6rerne, sier Jon Gunnes, stortingsrepresentant (V)<\/li>
- \u00abDet lover godt for skolene i \u00e5rene fremover at mange l\u00e6rere s\u00f8ker videreutdanning. N\u00e5r stadig flere n\u00e5 f\u00e5r muligheten f\u00e5r vi flere trygge og faglig sterke l\u00e6rere som kan vekke engasjement og pirre barnas nysgjerrighet for fagene. Det er et viktig skritt mot en enda bedre skole.\u00bb Det sier \u00d8yvind H\u00e5brekke, f\u00f8rstekandidat for KrF i Tr\u00f8ndelag.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
FAKTA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- 1. mars var fristen for l\u00e6rere \u00e5 s\u00f8ke videreutdanning<\/li>
- L\u00e6rerne s\u00f8ker om videreutdanning til sin skoleeier, som godkjenner og prioriterer, f\u00f8r s\u00f8knaden g\u00e5r videre til Utdanningsdirektoratet.<\/li>
- Innen 2025 m\u00e5 de som underviser i matematikk, engelsk, norsk, tegnspr\u00e5k og samisk i barneskolen ha 30 studiepoeng, mens de som underviser i de samme fagene p\u00e5 ungdomsskolen m\u00e5 ha 60 studiepoeng.<\/li>
- Kravet om studiepoeng ble innf\u00f8rt i 2015. Da ble KS, arbeidstakerorganisasjonene, UHR-LU og Kunnskapsdepartementet enige om en ny strategi for videreutdanning, Kompetanse for kvalitet.<\/li>
- Siden 2014 har om lag 40 000 l\u00e6rere f\u00e5tt tilbud om videreutdanning som del av Kompetanse for kvalitet<\/em>. H\u00f8sten 2021 f\u00e5r ytterligere 7100 l\u00e6rere tilbud. Det er om lag 1300 flere videreutdanningsplasser enn i fjor, og nesten dobbelt s\u00e5 mange som i 2014. Bare i 2018 var det flere som fikk videreutdanning (7207).<\/li>
- I tillegg til Kompetanse for kvalitet<\/em> satser regjeringen ogs\u00e5 p\u00e5 videreutdanning for barnehagel\u00e6rere, yrkesfagl\u00e6rere og l\u00e6rarspesialister.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
<\/td> <\/td> 2020<\/strong><\/td> <\/td> <\/td> 2021<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> Antall tilbudte videre-utdannings-plasser, pr fylke<\/td> Antall registrerte s\u00f8knader* <\/td> Antall godkjente fra skoleeiere<\/td> Antall godkjente fra Udir<\/td> Antall registrerte s\u00f8knader* <\/td> Antall godkjente fra skoleeiere<\/td> Antall godkjente fra Udir<\/td><\/tr> Tr\u00f8ndelag\u00a0<\/strong><\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Engelsk<\/td> 124<\/td> 98<\/td> 98<\/td> 139<\/td> 111<\/td> 111<\/td><\/tr> Matematikk<\/td> 184<\/td> 141<\/td> 141<\/td> 143<\/td> 112<\/td> 112<\/td><\/tr> Norsk<\/td> 123<\/td> 95<\/td> 95<\/td> 124<\/td> 102<\/td> 102<\/td><\/tr> Norsk
tegnspr\u00e5k<\/td> 5<\/td> 3<\/td> 1<\/td> 3<\/td> 2<\/td> 2<\/td><\/tr> Samisk<\/td> 0<\/td> 0<\/td> 0<\/td> 0<\/td> 0<\/td> 0<\/td><\/tr> Totalt for alle fag\/fagomr\u00e5der<\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> 615<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\tRelaterte artikler<\/h3>\n\t\t\n\t\n\t\t\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t28. jan 2026<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tVedtatte resolusjoner og uttalelser fra Fylkes\u00e5rsm\u00f8tet 2026 <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
<\/div><\/figure>\n\n\n\n\nTil h\u00f8sten f\u00e5r 615 tr\u00f8nderske l\u00e6rere tilbod om videreutdanning. I hele landet f\u00e5r 7100 l\u00e6rere tilbud. Det er nesten dobbelt s\u00e5 mange som i 2014. Satsingen gir flere gode l\u00e6rere og elevene l\u00e6rer mer, jubler representanter fra regjeringspartiene.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Regjeringen har styrket satsingen p\u00e5 videreutdanning fra 600 millioner kroner i 2014 til 1,6 milliarder i 2021. Denne kraftsatsingen har gjort at mange l\u00e6rere har f\u00e5tt mulighet til \u00e5 ta videreutdanning. Det har v\u00e6rt en s\u00e6rlig satsing p\u00e5 fordypning i matte, norsk og engelsk. Innen 2025 m\u00e5 alle som underviser i matematikk, engelsk, norsk, tegnspr\u00e5k og samisk i barne- og ungdomsskolen ha tilstrekkelig studiepoeng. Disse fagene er prioritert ogs\u00e5 ved \u00e5rets tildeling.<\/p>\n\n\n\n FAKTA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/td> <\/td> 2020<\/strong><\/td> <\/td> <\/td> 2021<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> Antall tilbudte videre-utdannings-plasser, pr fylke<\/td> Antall registrerte s\u00f8knader* <\/td> Antall godkjente fra skoleeiere<\/td> Antall godkjente fra Udir<\/td> Antall registrerte s\u00f8knader* <\/td> Antall godkjente fra skoleeiere<\/td> Antall godkjente fra Udir<\/td><\/tr> Tr\u00f8ndelag\u00a0<\/strong><\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Engelsk<\/td> 124<\/td> 98<\/td> 98<\/td> 139<\/td> 111<\/td> 111<\/td><\/tr> Matematikk<\/td> 184<\/td> 141<\/td> 141<\/td> 143<\/td> 112<\/td> 112<\/td><\/tr> Norsk<\/td> 123<\/td> 95<\/td> 95<\/td> 124<\/td> 102<\/td> 102<\/td><\/tr> Norsk
tegnspr\u00e5k<\/td>5<\/td> 3<\/td> 1<\/td> 3<\/td> 2<\/td> 2<\/td><\/tr> Samisk<\/td> 0<\/td> 0<\/td> 0<\/td> 0<\/td> 0<\/td> 0<\/td><\/tr> Totalt for alle fag\/fagomr\u00e5der<\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> 615<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n Relaterte artikler<\/h3>\n\t\t
Vedtatte resolusjoner og uttalelser fra Fylkes\u00e5rsm\u00f8tet 2026 <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\n\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/13\/2025\/02\/Kent-med-frivilliglaget-foran-bobil-valgkamp-23.jpg\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t![\"Erna](\"https:\/\/hoyre.no\/content\/uploads\/sites\/13\/2025\/01\/Skjermbilde-2025-01-09-kl.-10.53.08-768x608.png\")
\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t