God kvalitet i utdanningsløpet i Bærum

Kommunestyret i Bærum har denne uken behandlet kvalitetsmeldingen for utdanningsløpet. Meldingen er viktig for å gi informasjon om hvordan det jobbes og hvilke resultater som oppnås i utdanningsløpet i Bærum.

Våre prioriteringer på overordnet nivå lener seg på temaplanen «På samme lag for og med barn og unge i Bærum» og strategien «Å sikre alle barn og unge gode og likeverdige muligheter til læring og utvikling».

Fellesskapet er den beste faktoren på så mange områder i livet, også i skolen. Alle skal få den hjelpen de har behov for og rett til, men jo mer som kan løses innenfor rammen av fellesskapet, jo bedre er det for alle.

Det er nå en nedgang i antall barn i barnehagene som trenger spesialpsykologisk hjelp, og det er i skolen en nedgang i antall henvisninger til PPT (pedagogisk-psykologisk tjeneste) på om lag 20 prosent. Antallet som melder om mobbing og utrygt skolemiljø, går tilbake. Barnehagene har jobbet med kvalitetssystemet «Tett på», og skolene har økt kompetansen i å forebygge, identifisere og følge opp vold og trusler i skolen.

Det er mye å være fornøyd med i barnehager og skolene i Bærum, men en slik rapport skal selvsagt peke på utfordringer og forbedringspunkter.

Skolefraværet er en bekymring, og her er det viktig at skole, hjem, administrasjon og politikk jobber godt sammen. Hovedutvalget for oppvekst og utdanning (oput) har bedt om et seminar over sommeren for å få oppdatert kunnskap om arbeidet i Bærum og hva som er beste praksis i andre kommuner.

Skolefravær er ikke et Bærums-fenomen, og kunnskapsdeling er viktig. Ofte har vi noe å lære bort til andre, men vi må alltid være på jakt etter kunnskap om godt arbeid som gjøres i andre kommuner.

Når det gjelder skoleresultatene, er det slik at elevene våre gjør det veldig bra, og ofte aller best når det sammenlignes med andre kommuner i fylket eller på landsbasis.

På noen områder er resultatene svakere enn før. Særlig svakere leseresultater i småskolen bekymrer både nasjonalt og lokalt.

Leseglede og leseforståelse er viktig for langt mer enn norskfaget. I alle fag i utdanningsløpet, og i samfunnslivet for øvrig, er evnen til å kunne lese godt og forstå innholdet avgjørende for å kunne delta.

Befolkningen i Bærum endres, og vi må vi være forberedt på at det behøves ressurser for å bygge solide lag rundt alle våre elever.

Derfor har vi de siste to årene bevilget mer penger til skole og innført en ressursfordelingsmodell som ser ut til å virke.

Vi vil på alle områder som berører barn og unge, følge tett opp utvikling og behov. For en god barndom og en god ungdomstid er det viktigste vi kan gi våre barn – det er grunnlaget for resten av livet.

I barnehagene er foreldrene veldig fornøyd med tilbudet i private og i kommunale barnehager. Vi har imidlertid ikke lyktes med å knekke koden for å få flere barnehagelærere til kommunen. Det må vi arbeide mer med, og på nye måter.Annonse

SFO-tilbudet i Bærum har svært høye brukertall og høyere enn i de aller fleste andre kommuner. Fra høsten av blir det et mer fleksibelt regelverk for bruk av gratistid og muligheter for kjøp av dager i ferier, også.

Summa summarum – mye går veldig bra – det jobbes godt i alle tjenester – men vi har fortsatt utfordringer å arbeide med. De skal vi jobbe godt med, sammen for Bærum!

Jeg ønsker alle barn, foresatte og ansatte i samtlige tjenester for barn og unge en riktig god sommer!

Vi vil på alle områder som berører barn og unge, følge tett opp utvikling og behov.