Tidlig innsats og psykisk helse budsjettvinnere for barn og unge

Helsesøstertjenesten er og blir viktig for oss i Høyre. Tidligere har vi gjort viktige prioriteringer på barnetrinnet slik at vi nå har helsesøster tilstede på alle våre barneskoler hver dag. Noen skoler har helsesøster tilgjengelig i hele skoletiden, mens på andre skoler er helsesøster tilstede noen timer hver dag. I årets budsjett styrker vi ungdomstrinnet. I tillegg legger vi inn midler til helsestasjonene og det viktige arbeidet som gjøres av helsesøstre der. Dette er tidlig innsats på sitt beste og viktigste.

Vi kan alle en eller annen gang i livet komme i en vanskelig livssituasjon, hvor det er nødvendig å få hjelp og støtte til å ivareta egne barns omsorgsbehov. I slike tilfeller har barnevernet et ansvar for å hjelpe familien. Barnevernet kan sette inn ulike hjelpetiltak for å øke foreldrekompetansen, kompensere for mangler i omsorgen, eller avlaste foreldrene. Målet med hjelpetiltakene er alltid å bidra til positiv endring hos barnet eller i familien. Tiltakene skal rettes mot den bekymringen som er meldt om barnet og barnets omsorgssituasjon. Nå ser vi at det kommer flere bekymringsmeldinger til barnevernet. Det er en ønsket utvikling, som igjen betyr at det er en økning i antall undersøkelser og flere barn med tiltak. Med tanke på tidlig innsats er det et mål at barnevernet kommer tidlig inn for å ha muligheten til å vurdere ulike tiltak sammen med familien. Når vi nå ser at det er en økning og et merbehov til å gjennomføre gode barnevernstiltak, reverserer vi derfor et tidligere vedtatt kutt i tjenesten slik at administrasjonen skal få litt mer «armslag» til saksbehandling.

PP-tjenesten skjermer vi fra ytterligere innsparinger i foreløpig ett år. Det har vært utfordringer med alt for lange køer, og våre ansatte har gjort en formidabel innsats med å sørge for å komme à jour.

Det har vært mye debatt i lokalmedia om de foreslåtte kuttene i skolebibliotektjenesten. I Bærum har vi alltid prioritert skolebibliotekene og bærumsskolene har i snitt 59 % bibliotekarhjemmel, mens Asker har 24 % og Oslo samt Stavanger begge har 20 %. Samtidig som vi ønsker skolebibliotekarer må vi klare å tenke nytt. Nye arbeidsmetoder og økt digitalisering i skolene fører til nye metoder å arbeide på i årene fremover, også innenfor skolebibliotektjenesten. Hvordan kan vi best videreutvikle skolebibliotekene og ruste disse for fremtiden i tråd med både elevenes behov og samfunnet for øvrig? Dette er spørsmål vi ønsker utredet og gode svar på, og legger derfor tilbake penger i budsjettene.