Kvalitetsarbeid gir resultater i Fredrikstad-skolen
Kvalitetsmeldingen for oppvekst 2025 gir grunn til optimisme. Selv om vi fortsatt har mange utfordringer, viser årets melding at utviklingen på flere viktige områder går i riktig retning. Resultatene på eksamen blir bedre, grunnskolepoengene øker, mobbetallene går ned, og stadig flere elever fullfører videregående skole.
Det er gledelig at de faglige resultatene nå viser enkelte positive trekk. Eksamensresultatene har forbedret seg i samtlige fag sammenlignet med 2024, og grunnskolepoengene har økt. Også på nasjonale prøver ser vi tegn til framgang. Resultatene ligger fortsatt noe under landsgjennomsnittet på enkelte områder, men forskjellene er små, og i lesing på 5. trinn har elevene forbedret resultatene sine fra året før. Dette er ikke resultater som kommer av seg selv, de er et resultat av målrettet arbeid i skolene, dyktige lærere og skoleledere, samt en langsiktig satsing på kvalitet og kompetanse.
Ekstra gledelig og viktig er det at arbeidet mot mobbing nå gir resultater. Særlig på 7. trinn er andelen elever som opplever mobbing redusert betydelig de siste årene. Fredrikstad har samlet sett bedre resultater på indikatoren «Mobbing på skolen» enn både Østfold og landet som helhet. Selv om enhver mobbesak er én for mye og slike saker kan være komplekse, viser dette at systematisk arbeid med skolemiljø, tydelige voksne og en aktiv innsats gir resultater.
Et av de viktigste målene på om vi lykkes, er hvor mange av elevene våre som gjennomfører videregående opplæring. Kvalitetsmeldingen viser oss at nesten 96 prosent av elevene går direkte fra grunnskolen til videregående opplæring, og at hele 84 prosent fullfører videregående skole. Vi kan være stolte av at dette er resultater som ligger over både fylkes- og landsgjennomsnittet.
Selv om utviklingen er positiv, er det viktig å være ærlig om utfordringene. Flere barn og unge sliter med psykiske helseutfordringer, skolefravær og sammensatte behov. Skolene våre møter en elevgruppe som i større grad enn tidligere trenger individuell tilrettelegging, og dette legger press på både lærere og støtteapparat. Kvalitetsmelding viser oss derfor også hvor viktig det å fortsette arbeidet med kunnskap, kvalitet og trygge læringsmiljøer. For når resultatene går i riktig retning, skyldes det at mange ansatte gjør en imponerende innsats hver eneste dag, en innsats som virkelig fortjener oppmerksomhet og anerkjennelse.
