På tide med en fot i bakken
– Høyre ser mange muligheter med en ny skole, skriver varaordfører Tage Slind Jensen.
I 2021 vedtok kommunestyret at Nesoddtangen skole skulle totalrehabiliteres. Nå ser vi at det både blir langt dyrere enn budsjettert, og at det ikke finnes gode løsninger for skole-i-drift. Derfor er det på tide med en fot i bakken. Mener vi fremdeles at det er lurt å totalrehabilitere skolen, eller bør vi heller bygge en helt ny? Denne diskusjonen ønsker Høyre velkommen.
20. mars ba kommunestyret formannskapet om å vurdere om gjeldende konseptvalg for Nesoddtangen skole, altså totalrehabilitering, fremdeles er ønskelig. Bakgrunnen for dette er informasjonen som administrasjonen la frem for formannskapet 13. mars. Der kom det frem at utgiftene til skole-i-drift muligens blir dobbelt så høye som budsjettert, og at hele mellomtrinnet trolig må gå på andre skoler mens rehabiliteringen pågår. I tillegg vet vi at kostnadsestimatene for totalrehabiliteringen er usikre. Med en krevende verdensøkonomi, et gammelt bygg og mulig asbest i veggene, er det sannsynlig at prislappen vil overstige budsjettrammen på 350 millioner kroner.
Enkelte har hevdet at dette er ekstrakostnader vi bare må leve med, men faktum er at disse spiser av midlene til de andre investeringsprosjektene våre, herunder ny skole på Fagerstrand. Skal vi klare å realisere alle prosjektene våre, må vi være varsomme og smarte med pengebruken.
Høyre tror vi løser mye ved å gå vekk fra konseptet totalrehabilitering, og mener at vi bør utforske muligheten for å bygge en ny og fremtidsrettet skole på Nesoddtangen i stedet. Denne kan for eksempel bygges på grusbanen mellom Tangenten og der skolen ligger i dag. Dette vil gi oss langt bedre kontroll på kostnadene, og minimere utgiftene til skole-i-drift ved at alle elevene kan gå på dagens skole mens den nye bygges.
MDG har uttrykt bekymring for at et konseptbytte vil medføre store forsinkelser, men vi rykker ikke tilbake til start ved å gå for ny skole. I 2021 var kommuneadministrasjonens forslag at det skulle bygges ny skole, hvilket gir oss noe å ta utgangspunkt i. Dernest er det sannsynlig at det vil ta langt kortere tid å føre opp en ny skole enn å rehabilitere den gamle. Oppstart forskyves kanskje noe, men prosjektet vil ferdigstilles tidligere.
Høyre ser mange muligheter med en ny skole. Vi kan bygge en fremtidsrettet skole som er bra for både elevene og lærerne – trolig til en lavere totalkostnad. Den muligheten må vi utforske!
