Det beste redskapet vårt er å omfavne forskjellene
Debattinnlegg skole, Høyres Landsmøte 2026
Dirigenter, kjære landsmøte
En styrke med Norge er hvor forskjellige vi er. Og forskjellene våre viser seg allerede i barndommen. Noen liker å leke med lego, andre liker barbie, personlig var jeg tilhenger av bibelen og Guds lære.
Den styrken gjelder i skolen også. Elever er forskjellige når det kommer til å lese, regne og skrive, både i tempo og i vanskelighetsgrad.
Og i dag anerkjenner vi at elever er forskjellig i skolen. Men bare i de “riktige” fagene og når man er «gammel» nok
På videregående får elevene velge et nivå de er komfortable med i matte og fremmedspråk. Hvorfor kan vi ikke la elevene få føle på mestringen både i fler fag, men også fra en tiligere alder?
Særlig når vi vet at kunnskapshull på videregående, stammer fra helt tilbake til tidlig på barneskolen.
Landsmøte, Når all undervisning organiseres likt, når alle elever skal gjennom det samme A4-løpet, resulterer det i at eleven fremst i klasserommet er fem kapitler foran, mens eleven bakerst falt av for fem kapitler siden.
For å fylle kunnskapshullene mange elever har i skolen i dag, kan vi ikke gi elevene inntrykk av at det er noe «feil» med dem fordi de henger bak eller er lite motivert. Vi kan ikke ta elever ut av klasserommet for å gi de spesialundervisning, eller å få de til å bli igjen ekstra lenge på skolen. Det beste redskapet vårt er å omfavne forskjellene, og gi elever undervisning basert på deres nivå og deres interesser.
Høyre har alltid ment at skolen skal stille krav, gi muligheter og bygge mestring. Da må vi også tørre å organisere undervisningen etter hvordan elever faktisk lærer, ikke etter hvordan vi skulle ønske at de gjorde det. For norske elever gjør det dårligere enn land vi vil sammenligne oss med. Da må vi begynne å se på løsninger.
Så kjære landsmøte, la Isak leke med lego, la Sara få leke med barbie, og la fem år gamle Maria leke det gamle testamentet. La elever være forskjellige, og gi de undervisning på deres nivå.
Jeg håper derfor dere stemmer for forslagene nummer 63 og 65
Takk.
