• Facebook
• E-post

Lasse er dosent ved Handelshøyskolen ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN), programansvarlig for masterprogrammet i digitaliseringsledelse og forsker på kunstig intelligens og digital transformasjon. Han har ledet USNs deltakelse i en rekke internasjonale forsknings- og utviklingsprosjekter.

Lasse startet som ungdoms- og studentpolitiker og har mer enn 30 års erfaring som folkevalgt. Han har representert Høyre i Oslo, Holmestrand, Vestfold, samt Vestfold og Telemark, og har vært folkevalgt sammenhengende siden 1999. I Holmestrand satt han seks perioder i kommunestyret, med oppvekst, helse og omsorg som sentrale arbeidsområder, blant annet som utvalgsleder i to valgperioder. Han har også ledet Holmestrand Høyre i til sammen åtte år.

Siden 2007 har utdanning vært den tydeligste røde tråden i det fylkespolitiske arbeidet. Lasse har arbeidet med videregående opplæring gjennom fem fylkestingsperioder og er i dag fylkestingsrepresentant og leder av Hovedutvalg for utdanning i Vestfold. Det gir en kombinasjon av lang politisk erfaring, inngående kjennskap til utdanningssektoren og erfaring med å lede politiske prosesser og skape resultater.

Utdanning er fylkeskommunens største ansvarsområde og det politikkområdet Lasse først og fremst ønsker å arbeide med. Som leder av Hovedutvalg for utdanning har han vært opptatt av at Vestfoldskolen skal gi alle elever reelle muligheter til å lykkes. I denne perioden er det blant annet gjennomført en omfattende opprydning i støtten til elever med særskilte utfordringer, med mål om en bedre og mer målrettet bruk av ressursene.

Samtidig må skolen forberede elevene på et arbeidsliv i rask endring. Her kan Lasse kombinere politisk erfaring med sin faglige bakgrunn innen kunstig intelligens, digitalisering og utdanning. Vestfold trenger en videregående skole som hjelper dem som trenger ekstra støtte, utfordrer dem som kan mer og gir ungdommen den kompetansen arbeidslivet trenger.

Lasse ønsker å bruke kombinasjonen av erfaring og fremtidskompetanse til å videreutvikle Vestfoldskolen – slik at flere elever lykkes, flere fullfører og flere får kompetansen Vestfold trenger.

«Jeg har lang erfaring. Men jeg stiller ikke til valg på grunn av det jeg har gjort. Jeg stiller fordi det fortsatt er mye jeg vil gjøre.»