Skolegudstjenester bidrar til vår felles kulturarv
Flere kommuner valgte i fjor å avlyse skolegudstjenester. Andre kommuner har innført en ordning hvor foreldre må logge inn med Bank-ID for å godkjenne barnas deltakelse i skolegudstjenesten. Det bør ikke være slik at elever i norsk skole unntaksvis deltar i skolegudstjenester – dette bør være normen.
I avsnitt 1.2 i Overordnet del i læreplanverket står det at «Elevene skal lære å kjenne de verdiene og tradisjonene som bidrar til å samle menneskene i landet. Kristen og humanistisk arv og tradisjon er en viktig del av landets samlede kulturarv (…)». Skolegudstjenester er dermed en viktig, praktisk og fellesskapsdannende aktivitet som det er viktig å slå ring rundt.
Skolegudstjenester er viktig for å opprettholde norsk kulturarv og historie, og bidrar til forståelse av tradisjoner som har vært sentrale i utviklingen av det norske samfunnet. Kunnskap om kristne høytider og verdier gir elevene kulturell kompetanse som er nødvendig for å forstå samfunnet vi lever i, hvordan kulturen har blitt formet over tid og vår historiske bakgrunn.
Verdiene som ofte formidles i skolegudstjenester, som nestekjærlighet, tilgivelse, respekt og omsorg for andre, er universelle verdier som er relevante uavhengig av personlig tro. Når elevene samles til en felles markering, styrkes følelsen av tilhørighet, og elevene lærer om fellesskap og gode verdier.
I dag har elevene rett til fritak fra skolegudstjenester. Det bør de fortsette å ha. Som samfunn er vi likevel på kollisjonskurs når deltakelse i vår felles kulturarv blir unntaket, i stedet for normen.
Akershus Høyre vil:
- At skolegudstjenester tilbys til elevene i våre kommuner
- Opprettholde rett til fritak fra skolegudstjenester på bakgrunn av andre livssyn
- At deltakelse på skolegudstjenester skal være normen, og ikke unntaket
