Jeg fikk en god skolestart – håper mange får det samme
I disse dager starter 60 000 førsteklassinger på sin skolegang. For de fleste er dette en dag de kommer til å huske resten av livet.
Jeg minnes godt min første. Askimbyen skole, på slutten av 1960-tallet. Vi var 25 i klassen. Jeg kjente ingen i forkant, men vi fikk en veldig dyktig, ung lærer, Ingrid Sveum, som så oss alle. Som tok oss i mot på trappa, fikk oss til å føle oss vel – og lyst til å lære. Også på lørdager, jeg var i et av de siste kullene med seks dagers skoleuke. Det gikk bra det også.
Og så hadde jeg foreldre som gjorde meg motivert. Jeg hadde gått og syklet de 2 km opp til skolen før, over en jernbanelinje uten bom mellom Guru og Tornerud, og gjennom noen trygge boligområder med grusveier. Mor var med første dagen, og hadde forklart meg fordelen med en ransel der alt fra med og matpakke hjemmefra som var på plass fra dag en.
Ingrid Sveum og foreldrene mine la et godt grunnlag for mitt liv videre.
Jeg håper alle barn som starter denne uken kan få samme gode opplevelsen som meg. Min skole var for oss en trygg og samlende møteplass. Vi ble gjerne igjen og lekte i etterkant, og gym-salen ble overtatt av turnforeningen på kveldstid. Det ble mitt aller første møte med idretten.
Hva som skal grunnleggende for en god skole og læremiljø er kanskje ikke så annerledes i dag. Men mange barn og unge føler nok på en ny og mer urolig tid. Nesten 25 prosent av grunnskoleelevene i dag lærer ikke å lese eller regne på en tilfredsstillende. Og det er langt mer uro i klassene enn i min tid. Det er også grunnlaget for Høyres nye skoleløfte.
Her er de åtte «skoleløftene» foran dette Stortingsvalget med målsetting om at enda flere skal komme igjennom sitt utdanningsskoleløp med mye lære og en god opplevelse:
- Flere kvalifiserte lærere i klasserommet
- Veksle én time SFO inn i én time skole hver dag på småtrinnet. Ekstra tid med en kvalifisert lærer gir bedre tid til å gjøre skolen mer praktisk, og jobbe med lesing og regning.
- Sikre at lesing, skriving og regning prioriteres i alle fag og garantere ekstra hjelp til de som strever
- Foreldre skal få vite hvordan barna ligger an faglig tidlig i skoleløpet og vi vil ha åpenhet om skolens resultater på nasjonale prøver
- Mer fleksibel skolestart for de foreldrene som ønsker det
- Ansette flere yrkesgrupper i skolen og fjerne tidstyver slik at læreren kan bruke tid på undervisning og være sjefen i klasserommet
- Grunnskolen skal være mobilfri og skjermfri skolelunsj
Godt valg.
