Skolen svikter for mange unge
Høyre vil sikre at flere elever lykkes, da må vi satse på innhold, læring og læreren. Vi har ikke råd til å la enda flere unge gå ut av skolen uten grunnleggende ferdigheter, skriver stortingskandidat Tonje Anderson Olsen.
De fleste elever mestrer og trives på skolen, men hvert år forlater over 15.000 unge grunnskolen uten å kunne lese skikkelig. Avstanden mellom de sterkeste og svakeste elevene øker, og allerede på barneskolen vet vi ofte hvem som vil slite med å fullføre videregående skole. Likevel klarer vi ikke å hjelpe dem godt nok – én av seks elever fullfører ikke videregående skole.
Tid til å være lærer
Samtidig ser vi økende utfordringer med uro, vold og bråk i skolen. Fraværet øker, flere melder ifra om at de blir mobbet, og digitale forstyrrelser gjør det vanskelig å lære. Slik kan vi ikke fortsette. Læreren kan ikke være psykolog, helsesykepleier og miljøarbeider samtidig.
Vi må ta grep for å hjelpe elevene med å lykkes. Lærerne gjør alt de kan for å se hver enkelt elev og tilpasse undervisningen, men mange opplever at tiden ikke strekker til. Høyre mener at læreren må få tid til å være lærer. Vi vil fortsette å styrke deres kompetanse og den viktige rollen de har i klasserommet. Derfor må flere yrkesgrupper inn i skolen for å frigjøre tid for lærerne fra andre oppgaver.
Uro og bråk
For å skape en bedre skolehverdag må vi få bukt med uro og bråk. Tydelige krav til disiplin og oppførsel må på plass, og mobiltelefoner må ut av klasserommet. I tillegg mener Høyre at det bør være mulig med mer nivådelt undervisning for å sikre at alle elever får undervisning tilpasset sitt nivå. Det bør legges opp til intensivopplæring for å hjelpe elever som henger etter. Elever bør få tilbud om mer praktisk læring gjennom yrkesfaglig valgfag i løpet av ungdomsskolen.
Høyre vil sikre at flere elever lykkes, da må vi satse på innhold, læring og læreren. Vi har ikke råd til å la enda flere unge gå ut av skolen uten grunnleggende ferdigheter.
