Leseprosjekt i grunnskolen i Risør. Risør Høyre ønsket en tilbakemelding på hva pengene er brukt til i 2025 og planene for 2026. Les svaret fra Risør Kommune her
«Det ble besluttet 500.000 i budsjett 2026 til leseprosjekt/skolebibliotek på alle skolene. Det samme var dedikert for 2025.
Risør Høyre ønsker en tilbakemelding på hva pengene er brukt til i 2025 og planene for 2026.
Hvilken effekt kan dere se?»
Intensiv opplæring- tidlig innsats 2025
For 2025 ble det gitt 500 000 kr i budsjett, øremerket til tidlig innsats- intensiv opplæring.
Prosjektet ble opprettet etter vedtak i kommunestyret og satt i gang våren 2025. Prosjektorganisering ble en styringsgruppe og en nettverksgruppe.
Styringsgruppen har bestått av prosjektleder (som er enhetsleder ved Hope oppvekstsenter), hovedtillitsvalgt for Utdanningsforbundet og kommunalsjef for oppvekst.
Nettverksgruppen har bestått av prosjektleder, en representant fra PPT og pedagoger med spesialpedagogisk kompetanse fra hver av barneskolene.
Styringsgruppen startet med å lage et mandat som nettverksgruppen skulle jobbe ut i fra, mandatet ligger vedlagt.
Hovedinnhold i prosjektet:
- Sikre at Risør kommune har en god plan for intensiv opplæring som synliggjør lovverket, aktuell teori, metoder for organisering, plan innen «lesing», «skriving» og «regning». Planen er vedlagt.
- Kompetanseheving av lærere knyttet til intensiv opplæring – stasjonspedagogene
- Utarbeide kartleggingsmateriell til bruk for å avdekke hvilke elever som trenger intensiv opplæring.
- Utarbeide undervisningsopplegg som lærere kan bruke i arbeidet med intensiv opplæring på ulike trinn (1.-4.) i lesing, skriving og regning.
- Utarbeide og anskaffe passende undervisningsmateriell til undervisningsoppleggene.
- Lage årshjul for arbeidet med intensiv opplæring.
- Implementering av plan for intensiv opplæring ute på alle barneskolene våre.
- Plan for intensiv opplæring skal være en del av språkplanen vår. Blir et vedlegg til side 28 i språkplanen. (Se lenke.)
- Lærerressurser (50 % stilling til sammen) fordelt ut til alle tre barneskoler for å prøve ut plan og opplegg for opplæring og intensiv opplæring høsten 2025.
Rapportering – Budsjett- og iverksatte aktiviteter, intensiv opplæring 2025
| Hva | Hvem | Kostnad | Sum (ca.) |
| Nettverksarbeid vår | Nettverksgruppe | 500 kr/t, 4 timer pr. dag x 6 dager | 65 000 |
| Nettverksarbeid høst | Nettverksgruppe | 500 kr/t, 4 timer pr. dag x 4 dager | 35 000 |
| Styringsgruppe | 3 medlemmer | 500 kr/t, 2 timer, 5 møter | 15 000 |
| Frikjøp prosjektleder(mars-desember) | 1 | 10 % stilling | 90 000 |
| Kompetanseheving nettverk og personal | 5 | Reise, opphold, kost, konferanse, foredragsholder | 45 000 |
| 50 % stilling høst Teste ut opplegg med elevgrupper, opplæring av øvrig personal. | 3 skoler (2 timer Hope, 3 timer Søndeled, 5 timer RBS) | 500 kr/t, 10 timer pr uke et semester. | 200 000 |
| Undervisningsmateriell for å bygge opp intensive kurs. | Til bruk i klasserommene, elever | Lesekurs, konkreter, kartleggingsverktøy etc. | 50 000 |
| Total | 500 000 |
Prosjektperioden for 2025 er over, vi har nå en god plan for intensiv opplæring, vi har utarbeidet undervisningsopplegg og undervisningsmateriell til alle skoler for bruk når vi kartlegger/oppdager at elever trenger intensiv opplæring i lesing, skriving eller regning.
En forutsetning for at vi skal få dette til er at vi får til to-lærer og inkluderende praksis i klassene.
Det er for tidlig å si noe om effekt av prosjektet, men målet er at dette skal bidra til å få ned vedtak om ITO (individuell tilrettelagt opplæring).
Det må i tiden fremover jobbes videre med implementering av prosjektet.
Prosjektleder møter gjerne i et politisk fora for å avlegge rapport omkring det arbeidet som er gjort med intensiv opplæring i Risørskolen.
Vedlegg:
- Mandat for intensiv opplæring
- Presentasjon for Livsløp og kultur mai 2025
- Plan for intensiv opplæring- laget i løpet av prosjektperioden. Et vedlegg til Språkplanen.
Skolebibliotekprosjekt- 2026- foreløpig plan for arbeidet:
For 2026 ble det bevilget 450 000 kr i budsjett til satsing på skolebibliotekene i våre skoler.
Midlene er fordelt ut på alle de 4 skolene og benyttes til å styrke innsatsen på skolebiblioteket i form av ekstra bemanning av skolebibliotekar. Noe som fører til mer tilgjengelig skolebibliotek for elevene. Skolebibliotekene skal være en inkluderende arena. (En full lærerstilling tilsvarer 19,5 timer i barneskolene- dette koster ca. 900 000 kr inkl. sosiale kostnader. Med 450 000 kr får vi omtrent en halv stilling, noe som tilsvarer ca. 9 flere timer til fordeling ut på skolebibliotekene våre.)
Prosjektet har en prosjektleder; Erik Hageli Henriksen. Det er opprettet en nettverksgruppe som består av skolebibliotekarer fra alle våre fire skolebibliotek.
Gruppen møtes jevnlig. Gruppen sørger for at vi har en felles plan og felles årshjul for aktiviteter for bruk og innhold i skolebibliotekene våre i risørskolen.
Det er opprettet en styringsgruppe for prosjektet, denne består av de 4 rektorene, HTV for Utdanningsforbundet og kommunalsjef for oppvekst.
Ekstra tilstedeværelse av skolebibliotekar ved de ulike skolene med prosjektmidler i 2026:
Risør barneskole: 4 timer (har fra før 5 timer)
Hope: 1 time (har fra før 2 timer)
Søndeled: 2 timer (har fra før 2 timer)
Risør u-skole: 3 timer (har fra før 1 time)
I tillegg sette det av tid til nettverksarbeid, utarbeidelse av materiell og planer og noe kompetanseheving til skolebibliotekarer og forankring og deling i personalet. Ved behov for ekstra innkjøp av klassesett av bøker eller annet ser hver enkelt rektor denne kostanden i sammenheng med ekstra midler til skolebibliotekene og eget eksisterende budsjett til skolebibliotek.
Vedlagt ligger felles plan for skolebibliotekene våre og årshjul for aktivitet.
Til info er det også søkt UDIR om prosjektmidler til skolebibliotek.
